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1、一、解釋詞語(一、解釋詞語(2分分/個(gè))個(gè))妻子(妻子( )、絕境()、絕境( )、無論()、無論( )、要)、要( )、延()、延( )二、村中人是怎樣對待漁人這個(gè)不速之客的?在二、村中人是怎樣對待漁人這個(gè)不速之客的?在文中找出相應(yīng)的語句。這些說明了什么?(文中找出相應(yīng)的語句。這些說明了什么?(5分)分)(1)便要還家,設(shè)酒殺雞作食)便要還家,設(shè)酒殺雞作食(2) 余人各復(fù)延至余人各復(fù)延至其家,皆出酒食其家,皆出酒食這說明民風(fēng)淳樸,人們熱情好客,慷慨大方;且這說明民風(fēng)淳樸,人們熱情好客,慷慨大方;且家家備有酒食,生活富足。家家備有酒食,生活富足。三、文中寫村中人自云一段話,三、文中寫村中人自云
2、一段話,含有什么意思?(含有什么意思?(5分)分) 通過自述,補(bǔ)充交代了他們的來歷和長時(shí)間與通過自述,補(bǔ)充交代了他們的來歷和長時(shí)間與世隔絕的原由。作者還有意用秦末暴政影射當(dāng)時(shí)世隔絕的原由。作者還有意用秦末暴政影射當(dāng)時(shí)東晉社會兵連禍結(jié)、民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí),似乎東晉社會兵連禍結(jié)、民不聊生的黑暗現(xiàn)實(shí),似乎想給人指出一條出路:要想擺脫黑暗統(tǒng)治,可以想給人指出一條出路:要想擺脫黑暗統(tǒng)治,可以像村中人像村中人“避秦時(shí)亂避秦時(shí)亂”一樣,去找一個(gè)絕境過男一樣,去找一個(gè)絕境過男耕女織、安居樂業(yè)的生活。但這僅僅是作者的幻耕女織、安居樂業(yè)的生活。但這僅僅是作者的幻想,在封建社會是不可能實(shí)現(xiàn)的。想,在封建社會是不可能
3、實(shí)現(xiàn)的。四、四、“此中人語云:不足為外人道也此中人語云:不足為外人道也”,這句話,這句話在情節(jié)發(fā)展中起什么作用?(在情節(jié)發(fā)展中起什么作用?(4分)分) 提示:此話符合村中人的心理,因?yàn)樗麄儾辉竿馓崾荆捍嗽挿洗逯腥说男睦?,因?yàn)樗麄儾辉竿饷娴娜藖砀蓴_他們寧靜、和平、幸福的社會。在面的人來干擾他們寧靜、和平、幸福的社會。在情節(jié)發(fā)展上,則為下文人們無法找到桃花源埋下情節(jié)發(fā)展上,則為下文人們無法找到桃花源埋下伏筆。伏筆。五、下列詞解釋有誤的一項(xiàng)是(五、下列詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )()(3分)分)A咸來問訊(都)咸來問訊(都)B便要還家(邀請)便要還家(邀請)C率妻子邑人來此絕境(沒有出路的地方)率妻子
4、邑人來此絕境(沒有出路的地方)D為具言所聞(說出)為具言所聞(說出)c六、與六、與“豁然開朗豁然開朗”相對應(yīng)的語句?作用?(相對應(yīng)的語句?作用?(4分)分)“初極狹,才通人。初極狹,才通人?!卑凳咎一ㄔ床灰妆蝗税l(fā)現(xiàn),暗示桃花源不易被人發(fā)現(xiàn),為下文為下文“復(fù)尋未果復(fù)尋未果”“”“遂迷遂迷”作鋪墊。作鋪墊。 七、由七、由“此人一一為具言所聞,皆嘆惋此人一一為具言所聞,皆嘆惋”推想一推想一下,漁人對桃源人說了些什么?桃源人為什么嘆下,漁人對桃源人說了些什么?桃源人為什么嘆惋?(惋?(5分)分)漁人向桃源人介紹了自秦以來的歷史。漁人向桃源人介紹了自秦以來的歷史。桃源人為世間社會的動蕩,百姓的痛苦生活而
5、嘆桃源人為世間社會的動蕩,百姓的痛苦生活而嘆惋。惋。八、文章最后寫八、文章最后寫“尋向所志尋向所志”“”“不復(fù)得路不復(fù)得路”的目的目的是什么?(的是什么?(4分)分)暗示桃花源只是作者虛構(gòu)的一個(gè)理想社會,在當(dāng)暗示桃花源只是作者虛構(gòu)的一個(gè)理想社會,在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會中是不存在的,也是不會實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)現(xiàn)實(shí)社會中是不存在的,也是不會實(shí)現(xiàn)的。同時(shí)也流露出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和嘆惋之情。時(shí)也流露出作者對現(xiàn)實(shí)的不滿和嘆惋之情。九、文中有許多對偶句和四字句,要讀出節(jié)奏來。九、文中有許多對偶句和四字句,要讀出節(jié)奏來。朗讀下邊的句子,用朗讀下邊的句子,用“/”標(biāo)出停頓的句子。(標(biāo)出停頓的句子。(2分分/個(gè))個(gè))1、山、山 有有 小小 口,仿口,仿 佛佛 若若 有有 光。光。/2、土、土 地地 平平 曠,屋曠,屋 舍舍 儼儼 然,然, 有有 良良 田田 美美 池池 桑桑 竹竹 之之 屬。屬。/十、試用學(xué)過的古詩描繪陶淵明筆下理想社會中十、試用學(xué)過的古詩描繪陶淵明筆下理想社會中的環(huán)境或生活圖景。(的環(huán)境或生活圖景。(6分)分)環(huán)境:山氣日夕佳,飛鳥相與還。環(huán)境:山氣日夕佳,飛鳥相與還。 綠樹村邊合,青山郭外斜。綠樹村邊合,青山郭外斜。 一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。一水護(hù)田將
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