第九課《籃球-雙手胸前傳接球》

1、籃球-雙手胸前傳接球教案教材籃球：雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1. 通過籃球活動(dòng)和雙手胸前傳接球游戲及比賽等形式，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2. 學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn)，并使90%以上的學(xué)生掌握該技術(shù)。3. 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信程度。課序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配活動(dòng)時(shí)間教 學(xué) 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 與 要 求一課堂常規(guī)1. 上課整隊(duì)2. 師生問好2 1. 接受報(bào)告，了解學(xué)生情況  1. 向?qū)W生問好2. 提問：你們有自己喜歡的籃球明星，他們?yōu)槭裁磿蔀槊餍牵?. 宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)1. 體育委員整隊(duì)

2、，檢查人數(shù)，匯報(bào)老師  2、向老師問好，發(fā)表意見，熱烈探討組織：四列橫隊(duì)××××××××××要求：積極思考，認(rèn)真參與問題的回答二活力球操331. 課前學(xué)生積極動(dòng)腦進(jìn)行創(chuàng)編，教師輔導(dǎo)修改2. 教師進(jìn)行動(dòng)作示范，及語言提示大家一起跳一跳：1. 學(xué)生模仿練習(xí)（音樂伴奏下進(jìn)行）2. 主動(dòng)練習(xí)，情緒高漲組織：四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，跟上節(jié)奏，健康有活力三籃球胸前傳接球的嘗試性練習(xí)651. 設(shè)問：什么時(shí)候傳直線球？什么時(shí)候傳弧線球？并且提示學(xué)生在練習(xí)時(shí)觀察體會2. 布置可供選擇的游戲內(nèi)容

3、及規(guī)則3. 觀察、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行傳接球的嘗試練習(xí)提供學(xué)習(xí)方案：1. 二人傳接球2. 二人傳接球，一人試圖搶斷3. 三人傳接球，二人試圖推斷4. 自創(chuàng)傳接球練習(xí)1. 知道活動(dòng)形式和規(guī)則   1. 在體育骨干的帶領(lǐng)下自主活動(dòng)2. 游戲中嘗試運(yùn)用原地雙手胸前傳接球  1. 帶疑練習(xí)，試圖在練習(xí)中找到答案組織：散點(diǎn) 規(guī)則：1、23人雙手胸前傳接球，12人試圖搶斷球  2、搶斷成功或傳球失誤角色對換 自由結(jié)伴，到指定場地活動(dòng) 要求：積極參與，開動(dòng)腦筋，勇于探索四雙手胸前前接球17131. 教師與學(xué)生總

4、結(jié)練習(xí)體會，教師示范2. 要點(diǎn)：持球正確，用力協(xié)調(diào)，合理緩沖3. 提供學(xué)習(xí)方案： 1. 看圖模仿2. 互幫互助，找出優(yōu)缺點(diǎn)加以糾正3. 與同學(xué)討論或向教師請教4. 提供游戲方案： 1. 傳球脫險(xiǎn)2. 隊(duì)長球3. 自創(chuàng)傳接球游戲5. 設(shè)問：怎樣才能將球準(zhǔn)確安全的傳到同伴的手中6. 在游戲的應(yīng)用中體會要點(diǎn)1. 嘗試練習(xí)，交流體會 1. 積極自述練習(xí)體會 1. 觀察對比教師和同學(xué)示范   1. 游戲中相互交流體會動(dòng)作技術(shù)，思考感悟正確動(dòng)作2. 在體育骨干的指揮下進(jìn)行游戲活動(dòng)3. 總結(jié)結(jié)果： 1. 掌握好傳球時(shí)機(jī)2. 要有正確的傳接球技術(shù)3. 對落點(diǎn)有

5、效的控制組織：分組進(jìn)行游戲練習(xí)，分成四組，指定地點(diǎn)。 傳球脫險(xiǎn)游戲規(guī)則：（1）傳球失誤，接球脫手落地均為犯規(guī)，應(yīng)與攔擊者交換；（2）攔擊者必順擊到球正在手中者才算有效，在球已出手或尚未接到球時(shí)拍無效。 隊(duì)長球游戲規(guī)則：（1）傳球時(shí)不得出圈過線（2）傳接球失誤時(shí)應(yīng)由本人將球拾回后重新傳球 自創(chuàng)傳接球游戲規(guī)則自定五“活動(dòng)籃筐”對抗賽761. 宣布比賽組織形式和規(guī)則2. 提示安全事宜3. 適時(shí)指導(dǎo)，并參與學(xué)生比賽4. 注意安全1. 體育骨干組織本組比賽2. 規(guī)則可以自行改動(dòng)3. 練習(xí)中互相交流合作組織：分成四組，男女同學(xué)各分成兩片籃球場進(jìn)行比賽規(guī)則：（1）利用本課所學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用于比賽之中（2）“籃筐”大小可隨意變動(dòng)（3）投籃數(shù)多者為勝要求：靈活運(yùn)用所學(xué)知識隨機(jī)應(yīng)變遵守規(guī)則，注意安全六跳繩傳接球541. 教師提示：沒有好的素質(zhì)就不能打好籃球?qū)幔?. 教師指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與1. 體育骨干帶領(lǐng)大家嘗試跳繩和傳接球的配合2. 學(xué)生合作、探索、交流創(chuàng)新動(dòng)作組織：分成四組，散點(diǎn)進(jìn)行要求：大膽、放松、協(xié)調(diào)一