《化工原理實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱.docx

1、化工原理實(shí)驗(yàn)A教學(xué)大綱課程名稱：化工原理實(shí)驗(yàn)A課程英文名稱：Experiments of Chemical Engineering Principle A課程編碼：0901XK019-0901XK020課程類別/性質(zhì)：實(shí)踐/必修學(xué) 分：4 （上、下各2）總學(xué)時(shí)/理論/實(shí)驗(yàn)：48/0/48 （上、下各24）開課單位：化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院適用專業(yè)：化工先修課程：化工原理A一、課程簡(jiǎn)介化工原理實(shí)驗(yàn)A是化工原理課程教學(xué)中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本任務(wù)是鞏固和加深對(duì)化工 原理課程中基本理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)組織工程實(shí)驗(yàn)的能力及分析和解決工程問(wèn)題的 能力，并在實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)一些基本的操作技能。二、

2、課程教學(xué)目標(biāo)1. 價(jià)值目標(biāo)：1）把馬克思主義唯物辯證法的教育與科學(xué)精神的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn) 題和解決問(wèn)題的能力：2）注重科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生探索未知、追求真理、勇攀科學(xué)高峰的責(zé)任感和使命感；3）強(qiáng)化學(xué)生工程倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國(guó)工匠精神，激發(fā)學(xué)生科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。2.知識(shí)和能力目標(biāo):課程目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容課程目標(biāo)1能夠根據(jù)各實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?，選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)研究路線和設(shè)計(jì)可行的實(shí)驗(yàn)方案，獲得合理有效的實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)，得出結(jié)論，并能夠撰寫出符合規(guī)范要求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。課程目標(biāo)2通過(guò)分組團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決困難、提高 認(rèn)識(shí)、共同進(jìn)步

3、的理念。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求觀測(cè)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系化工原理實(shí)驗(yàn)A （上）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求觀測(cè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)4研究4.2能夠根據(jù)對(duì)象特征，比選研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案14.4能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的 結(jié)論19個(gè)人和團(tuán)隊(duì)9.3能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作2四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配化工原理實(shí)驗(yàn)A實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與類型序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目思政融入點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時(shí)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)演示驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì)化工原理實(shí)驗(yàn)A （上）-0901XK0191流體流動(dòng)阻力測(cè)定大禹治水784.2、4.4、9.32離心泵特性與管路特性氣縛與汽蝕744.2、4.4、9.33板框過(guò)濾與動(dòng)

4、態(tài)過(guò)濾滲流力學(xué)V84.2、4.4、9.34普通傳熱與強(qiáng)化傳熱傅里葉的故事44.2、4.4、9.3化工原理實(shí)驗(yàn)A CF）-0901XK0205氧吸收與氧解吸廢氣治理q44.2、4.4、9.36乙醇-正丙醇溶液的精飼數(shù)雖與質(zhì)雖的辯證關(guān)系44.2、4.4、9.37苯甲酸-煤油的萃取流比及轉(zhuǎn)速的影響84.2、4.4、9.38洞道恒定干燥節(jié)能84.2、4.4、9.3實(shí)驗(yàn)一流體流動(dòng)阻力測(cè)定8學(xué)時(shí)1. 目的要求與任務(wù)掌握因次分析方法，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)摩擦因數(shù)與雷諾數(shù)的關(guān)系。具體任務(wù)如下：（1）直管摩擦阻力及直管摩察阻力系數(shù)的測(cè)定 層流情況下，直管摩擦阻力降及直管摩擦系數(shù)與雷諾數(shù)的關(guān)系人 Re : 湍流情況

5、下，直管摩擦阻力降及直管摩擦系數(shù)與雷諾數(shù)的關(guān)系，（&*）光滑管與粗糙管；（2）局部阻力及局部阻力系數(shù)的測(cè)定 球閥； 截止閥； 突然擴(kuò)大： 孔板、彎管和三通等。2. 方法原理由范寧公式知，伯努利方程計(jì)算管路阻力損失，利用流體力學(xué)原理測(cè)定管路壓強(qiáng)之差和管內(nèi)流體的 流速，即可關(guān)聯(lián)出人屁關(guān)系。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料流體流動(dòng)阻力測(cè)定裝置四套。4. 掌握要點(diǎn)掌握流體流經(jīng)直管、管件和閥門時(shí)阻力損失的一般實(shí)驗(yàn)方法；學(xué)會(huì)倒U形壓差計(jì)和渦輪流量計(jì)的 使用方法；識(shí)辨組成管路的各種管件、閥門及流程的測(cè)控方法。5. 實(shí)駛內(nèi)容測(cè)定直管摩擦系數(shù)久化，的關(guān)系：測(cè)定流體流經(jīng)閥門及突然擴(kuò)大管時(shí)的局部阻力系數(shù)。實(shí)驗(yàn)二離心泵特性與

6、管路特性4學(xué)時(shí)1. 目的要求與任務(wù)了解離心泵的操作；掌握離心泵性能曲線、管路特性曲線的測(cè)定方法；了解氣縛、汽蝕現(xiàn)象；掌握 離心泵的操作方法。具體任務(wù)如下：（1）離心泵特性曲線測(cè)定 在全流量范圍內(nèi)分別測(cè)定離心泵在3（）Hz、40Hz及50Hz的特性曲線； 確定該離心泵的最佳工作范圍。（2）管路特性曲線測(cè)定 測(cè)定一組管路在回水總閥半開時(shí)的管路特性曲線： 測(cè)定一組管路在【口 I水總閥半開時(shí)的管路特性曲線。（3）孔板流量計(jì)孔流系數(shù)測(cè)定 測(cè)定全流量范圍內(nèi)孔流系數(shù)Co隨雷諾數(shù)Rc的變化曲線； 確定孔板流量計(jì)的工作范圍。2. 方法原理依據(jù)機(jī)械能衡算式對(duì)離心泵作機(jī)械能衡算可得線，利用馬達(dá)-天平測(cè)功器可測(cè)得村。

7、線，利 用有效功與軸功的關(guān)系可得線；在離心泵轉(zhuǎn)速不變的情況下，利用變頻器改變泵的轉(zhuǎn)速測(cè)定不同 轉(zhuǎn)速下的管路特性曲線。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料離心泵性能曲線測(cè)定裝置四套。4. 掌握要點(diǎn)學(xué)會(huì)離心泵的操作及調(diào)節(jié)，注意離心泵的氣縛與氣蝕現(xiàn)象。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)定離心泵在恒定轉(zhuǎn)速下的性能曲線和管路特性曲線。實(shí)驗(yàn)三 板框過(guò)濾與動(dòng)態(tài)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)（8學(xué)時(shí)）1. 目的要求與任務(wù)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取過(guò)濾常數(shù)K和虛擬濾液通量處。具體任務(wù)如下：（1）測(cè)定4種不同壓力下的恒壓過(guò)濾常數(shù)K、如 w（2）考察過(guò)濾壓力 （20kPa、40kPa、60kPa、80kPa、）對(duì)過(guò)濾常數(shù)K的影響；（3）測(cè)定濾餅的壓縮性指數(shù)s和物料特性常數(shù)h2.

8、方法原理恒壓過(guò)濾方程。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料板框過(guò)濾機(jī)-套。4. 掌握要點(diǎn)熟悉板框壓濾機(jī)的構(gòu)造和操作方法;通過(guò)恒壓過(guò)濾實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證過(guò)濾基本理論；學(xué)會(huì)測(cè)定過(guò)濾常數(shù)K、 %、公及壓縮性指數(shù)s的方法。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)定恒壓過(guò)濾常數(shù)K、q- g實(shí)驗(yàn)四普通傳熱與強(qiáng)化傳熱實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)1. 目的要求與任務(wù)關(guān)聯(lián)空氣在圓形直管中作強(qiáng)制湍流的對(duì)流給熱系數(shù)的經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)式；觀察蒸汽冷凝狀態(tài)；進(jìn)行強(qiáng)化傳 熱實(shí)驗(yàn)。具體任務(wù)如下：（1）普通傳熱膜系數(shù)的測(cè)定 根據(jù)管內(nèi)強(qiáng)制湍流傳熱，測(cè)定準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式Nu = ARe,n中的待定參數(shù)A和?； 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)美聯(lián)出傳熱管內(nèi)空氣傳熱膜系數(shù)的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)式。（2）強(qiáng)化傳熱膜系數(shù)的測(cè)定 根據(jù)管內(nèi)強(qiáng)制

9、湍流傳熱，測(cè)定準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式M = A!Rem，Pr（）A中的待定參數(shù)#和己 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)出傳熱管內(nèi)空氣傳熱膜系數(shù)的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)式。2. 方法原理熱量衡算式、傳熱速率方程式和總傳熱系數(shù)關(guān)聯(lián)式。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料鍋爐、換熱器等傳熱實(shí)驗(yàn)裝置四套。4. 掌握要點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握傳熱膜系數(shù)a的測(cè)定方法，并分析影響a的因素。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容掌握測(cè)定傳熱膜系數(shù)準(zhǔn)數(shù)關(guān)聯(lián)式中的系數(shù)人和指數(shù)?、的方法：用圖解法和線性回歸法對(duì)a,的 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，求關(guān)聯(lián)式M片AR#/,中常數(shù)A、，的值。實(shí)驗(yàn)五氧吸收與解吸實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)I. 目的要求與任務(wù) 熟悉填料塔的構(gòu)造與操作，認(rèn)識(shí)不同填料塔的特性； 觀察填料塔流體力學(xué)狀況，測(cè)定填

10、料層壓強(qiáng)降與操作氣速的關(guān)系（），確定填料塔在某液 體噴淋量下的液泛氣速； 掌握總傳質(zhì)系數(shù)Kxa的測(cè)定方法并分析影響因素： 學(xué)習(xí)氣液連續(xù)接觸式填料塔，利用傳質(zhì)速率方程處理傳質(zhì)問(wèn)題的方法。具體任務(wù)如下：（1）填料塔流體力學(xué)性能測(cè)定 測(cè)定1組干填料層壓力降與空塔氣速之間的關(guān)系； 刪定3組濕填料層壓力降與空塔氣速之間的關(guān)系； 確定填料塔在噴淋液量下的液泛氣速。（2）填料塔吸收傳質(zhì)系數(shù)測(cè)定 在某一噴淋液量L和某一氣流速度卜測(cè)定填料解吸塔總體積傳質(zhì)系數(shù)Kxm 分析不同淋液量L和不同氣流速度對(duì)總體積傳質(zhì)系數(shù)Kxa的影響； 計(jì)算液相總傳質(zhì)單元高度Hol和總傳質(zhì)單元數(shù)olo2. 方法原理物料衡算式、傳質(zhì)速率方程

11、式和填料層高度表達(dá)式的具體應(yīng)用。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料氧吸收與解吸實(shí)驗(yàn)裝置一套。4. 掌握要點(diǎn)研究流體的流動(dòng)對(duì)傳質(zhì)阻力的影響、吸收劑用量對(duì)傳質(zhì)系數(shù)的影響和傳質(zhì)阻力較小側(cè)流體的流量變 化對(duì)吸收過(guò)程影響，學(xué)會(huì)吸收過(guò)程的調(diào)節(jié)；學(xué)會(huì)氧氣鋼瓶減壓閥的操作，測(cè)氧儀的標(biāo)定及使用。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)定填料層壓強(qiáng)降與操作氣速的關(guān)系（），確定填料塔在某液體噴淋量下的液泛氣速；測(cè)定 總傳質(zhì)系數(shù)Kg并作圖。實(shí)驗(yàn)六精餡實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)1. 目的要求與任務(wù) 熟悉精館工藝流程，了解篩板精詭塔及其附屬設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，掌握精詭過(guò)程的基本操作方法。 觀察塔板上氣液接觸狀態(tài)，學(xué)會(huì)識(shí)別精循塔內(nèi)出現(xiàn)的幾種操作狀態(tài)，并分析這些操作狀態(tài)對(duì)塔性

12、能的影響。 學(xué)習(xí)測(cè)定精餡塔全塔效率和單板效率的實(shí)驗(yàn)方法，研究回流比對(duì)精餡塔分離效率的影響，掌握測(cè) 定塔內(nèi)溶液濃度的實(shí)驗(yàn)方法。 學(xué)會(huì)測(cè)定部分I可流時(shí)的理論板數(shù)、全塔效率、濃度與溫度分布及塔釜再沸器的沸騰給熱系數(shù)。具體任務(wù)如下：（1）全回流條件下的精餡塔性能 測(cè)定全回流下全塔內(nèi)的濃度與溫度分布； 測(cè)定全回流下的單板效率與全塔效率；測(cè)定全I(xiàn) 口I流下塔兩端懈出物的組成及理論塔板數(shù)。（2）部分回流條件下的精飼塔性能 測(cè)定部分回流下的全塔效率： 測(cè)定部分回流下塔兩端儒出物的組成及理論塔板數(shù)； 測(cè)定塔釜再沸器的沸騰給熱系數(shù)。2. 方法原理利用混合液中各組分間相對(duì)揮發(fā)度的差異分離均相液體混合物。3. 主要實(shí)

13、驗(yàn)儀器及材料液體精懈裝置四套。4. 掌握要點(diǎn)熟悉精憎工藝流程，r解篩板精御塔及其附屬設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，掌握精餡過(guò)程的基本操作方法；學(xué) 習(xí)測(cè)定精餛塔全塔效率和單板效率的實(shí)驗(yàn)方法，研究回流比對(duì)精循塔分離效率的影響，掌握測(cè)定塔內(nèi)溶 液濃度的實(shí)驗(yàn)方法。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)定精饞塔全回流（或部分回流）卜全塔效率和單板效率；測(cè)定全塔的濃度（或溫度）分布；測(cè)定 塔釜再沸器的沸騰給熱系數(shù)。實(shí)驗(yàn)七萃取實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）1. 目的要求與任務(wù) 了解轉(zhuǎn)盤萃取塔的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)； 掌握液-液萃取塔的操作； 掌握傳質(zhì)單元高度的測(cè)定方法，并分析外加能量對(duì)液液萃取塔傳質(zhì)單元高度和通量的影響。實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下： 測(cè)定固定轉(zhuǎn)速和油相流量，不同水相

14、流量（或不同流比）下以萃余相為基準(zhǔn)的總傳質(zhì)系數(shù)Ks： 測(cè)定固定兩相流量（固定流比），不同轉(zhuǎn)速下的以萃余相為基準(zhǔn)的總傳質(zhì)系數(shù)K。；2. 方法原理萃取是利用原料液中各組分在兩個(gè)液相中的溶解度不同而使液相混合物得以分離的化工單元操作。將一定量萃取劑加入原料液中，使原料液與萃取劑充分混合,溶質(zhì)則通過(guò)相界面由原料液向萃取劑中擴(kuò) 散以達(dá)到分離的目的：萃取過(guò)程也被分解為理論級(jí)和級(jí)效率或傳質(zhì)單元數(shù)和傳質(zhì)單元高度，本實(shí)驗(yàn)采用 傳質(zhì)單元數(shù)和傳質(zhì)單元高度來(lái)處理。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料轉(zhuǎn)盤塔、泵、轉(zhuǎn)子流量計(jì)等萃取實(shí)驗(yàn)裝置套。4. 掌握要點(diǎn)了解轉(zhuǎn)盤萃取塔的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；掌握傳質(zhì)單元高度的測(cè)定方法，并分析外加能量對(duì)液液萃

15、取塔傳質(zhì) 單元高度和通量的影響。5. 實(shí)騎內(nèi)容測(cè)定固定轉(zhuǎn)速和水相流量，不同油相流量下以萃余相為基準(zhǔn)的總傳質(zhì)系數(shù)Kw；測(cè)定固定兩相流量, 不同轉(zhuǎn)速下的以萃余相為基準(zhǔn)的總傳質(zhì)系數(shù)K“。實(shí)驗(yàn)八干燥曲線與干燥速率曲線的測(cè)定8學(xué)時(shí)1. 目的要求與任務(wù)了解洞式干燥裝置的基本結(jié)構(gòu)、工藝流程和操作方法:學(xué)習(xí)測(cè)定物料在恒定干燥條件下干燥特性實(shí) 驗(yàn)方法;學(xué)習(xí)研究干燥條件下對(duì)干燥過(guò)程特性的影響；學(xué)習(xí)恒速階段物料與空氣之間對(duì)流傳熱系數(shù)測(cè)定。實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下：（1）干燥曲線和干燥速率曲線的測(cè)定 完成60C和80C兩種不同溫度下的干燥曲線X丁測(cè)試，并繪制出Xt和U X曲線； 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出恒定干燥速率、臨界含水量X、平衡含

16、水量； 計(jì)算出恒速干燥階段物料與空氣之間對(duì)流傳熱系數(shù)a,并利用誤差分析法估算出a的誤差。 試分析空氣流量或溫度對(duì)恒定干燥速率、臨界含水量的影響。（2）干燥過(guò)程的熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)分析 預(yù)熱段的UX關(guān)系 恒速段的UX關(guān)系 降速段的UX美系2. 方法原理利用濕物料與干燥介質(zhì)接觸時(shí)，不同干燥時(shí)期的特點(diǎn)測(cè)定干燥曲線和干燥速率曲線。3. 主要實(shí)驗(yàn)儀器及材料洞式干燥實(shí)驗(yàn)裝置。4. 掌握要點(diǎn)熟悉洞道式干燥裝置的基本流程及操作方法，掌握物料在恒定干燥條件下干燥特性實(shí)驗(yàn)方法。5. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)定洞道干燥實(shí)驗(yàn)的干燥曲線、干燥速率曲線和恒速階段物料與空氣之間對(duì)流傳熱系數(shù)的測(cè)定。五、教學(xué)方法化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)一般采用學(xué)生為主

17、體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蠛脱b置設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，在保障實(shí)驗(yàn)過(guò)程安全的情況下進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置的操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，獲取實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的全程參與和體驗(yàn)獲取知識(shí)和技能，教師全程給予必要的指導(dǎo)和答疑。六、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式（-）課程考核方式成績(jī)組成考核方式考核/評(píng)價(jià)依據(jù)考核對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)12平時(shí)成績(jī)Ai實(shí)驗(yàn)報(bào)告40%依據(jù)報(bào)告完成質(zhì)量情況評(píng)分。q100%處實(shí)驗(yàn)操作60%考核學(xué)生對(duì)務(wù)實(shí)驗(yàn)方法的理解和掌握情況 依據(jù)實(shí)驗(yàn)操作情況評(píng)分。評(píng)分表考核方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-100 分8089分70-79 分6069 分059 分實(shí)驗(yàn)操作提前預(yù)習(xí)課程實(shí)驗(yàn)； 掌握了實(shí)驗(yàn)儀器的 工作原理和使

18、用方 法；實(shí)驗(yàn)操作正確。提前預(yù)習(xí)課程實(shí) 驗(yàn)：基本掌握了實(shí) 驗(yàn)儀器的工作原理 和使用方法；實(shí)驗(yàn) 操作基本正確。沒(méi)有提前預(yù)習(xí)課程實(shí) 驗(yàn)或不能掌握實(shí)驗(yàn)儀 器的工作原理和使用 方法；實(shí)驗(yàn)操作基本 正確。沒(méi)有提前預(yù)習(xí)課程 實(shí)驗(yàn)或不能掌握實(shí) 驗(yàn)儀器的工作原理 和使用方法；實(shí)驗(yàn) 操作正確。沒(méi)有提前預(yù)習(xí)課程 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作中 存在較大的失誤。實(shí)驗(yàn)報(bào)告按時(shí)參與實(shí)驗(yàn)并提 交實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)和數(shù)據(jù)處理正確：實(shí)驗(yàn)相關(guān)討論問(wèn)題 回答正確。按時(shí)參與實(shí)驗(yàn)并提 交實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理正 確：實(shí)驗(yàn)相關(guān)討論 問(wèn)題回答基本正 確。按時(shí)參與實(shí)驗(yàn)并提交 實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 和數(shù)據(jù)處理基本正 確：實(shí)驗(yàn)相關(guān)討論問(wèn) 題答基本正確。按時(shí)參與實(shí)驗(yàn)并提 交實(shí)驗(yàn)報(bào)告：獲得 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù) 處理出現(xiàn)較大問(wèn) 題；實(shí)驗(yàn)相關(guān)討論 問(wèn)題回答基本正 確。按時(shí)參與實(shí)驗(yàn)，未 能