幼兒園大班保育老師發(fā)言稿

1、幼兒園大班保育老師發(fā)言稿篇一：保育員競(jìng)職演講稿保育員崗位競(jìng)職演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！今天我能參加第一幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō)，感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。改革崔人奮進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)向前。感謝組織、感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。使我個(gè)這普通職工再一次站在演講臺(tái)上展示自己。下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述：一、我的基本情況參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)， 我始終以服務(wù)為宗旨，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。自覺(jué)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極鉆研工作業(yè)務(wù)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，

2、積極主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這也使我的思想、政治覺(jué)悟不斷得到提高，工作能力不斷增強(qiáng)，均能按質(zhì)按量如期完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì)我競(jìng)聘的是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)的理念。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、 兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機(jī)關(guān)幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。三、我的履職打算假若領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位

3、上，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿意”的宗旨，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。具體將從以下幾個(gè)方面努力：（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí) 提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，端正態(tài)度，明確職責(zé)。始終用“全心全意服務(wù)教育教學(xué)，群策群力做好保育工作”的思想來(lái)武裝自己。牢固樹立“校園無(wú)小事，事事皆育人” 的理念，不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)育人意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。（二）創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質(zhì)教育的實(shí)施，提供美的享受人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的優(yōu)美環(huán)境，

4、可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進(jìn)人的素質(zhì)的提高。古希臘教育家柏拉圖經(jīng)常與學(xué)生一起在花園邊散步、邊討論、邊學(xué)習(xí)。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個(gè)好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻(xiàn)。（三）言傳身教，潛移默化身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平高低，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務(wù)育人。（四）盡職盡責(zé)，做好安全保衛(wèi)工作學(xué)校安全重于泰山。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承擔(dān)好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任，想為學(xué)校的安全著想、思為學(xué)校的安全所思、做為學(xué)校的安全而做。（五）全面

5、履行保育員崗位職責(zé)，認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范這次競(jìng)職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無(wú)反顧，勇往直前，同時(shí)，我也堅(jiān)信：第一幼兒園在充滿朝氣、 勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！謝謝！篇二：保育員愛(ài)與責(zé)任演講稿保育員愛(ài)與責(zé)任演講稿我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神， 一句溫暖的問(wèn)候， 一次及時(shí)的幫助 ? 常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長(zhǎng)的

6、眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號(hào)的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽(tīng)著哇哇哭的聲音，讓我覺(jué)得孩子好可憐呀，我有責(zé)任和愛(ài)心去照顧他們。當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就于我的孩子們 是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 ”熱愛(ài)孩子，不僅是一名教師人品、 學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)

7、、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心 ; 因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心 ; 因?yàn)橛袗?ài)，我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛(ài)兒童。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。我們還要平等地對(duì)待和尊重兒童，這也是兒童的權(quán)利與成長(zhǎng)的需要。我們要將自己的愛(ài)給予班級(jí)里每一個(gè)可能招人喜愛(ài)和不招人喜愛(ài)的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子富有個(gè)性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂(lè)的童年生活。做為幼兒教師，我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持兒童的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)

8、中成長(zhǎng)的。教師要在教育工作中努力為兒童創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們操作、探索和與人交往，激發(fā)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣，在促進(jìn)兒童認(rèn)知和智力發(fā)展的同時(shí)，還要關(guān)注和促進(jìn)兒童社會(huì)性、人格的積極健康的發(fā)展，因?yàn)榇龠M(jìn)每一個(gè)兒童全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。做為教師，不僅要把幼兒作為一個(gè)年幼的個(gè)體來(lái)培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體、未來(lái)社會(huì)成員來(lái)培養(yǎng)，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為其一生成長(zhǎng)奠基。這也是對(duì)兒童和社會(huì)做出的承諾。冬天的早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。記得在一次早上做操時(shí)我感覺(jué)特別的冷于是不停的搓手 . 子軒跑到我的身邊問(wèn)我： “老師你很冷嗎 ?”

9、我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)： “是呀老師好冷，” “老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用 ?”還沒(méi)等我說(shuō)完我的手已在他的小手中了。 突然，有好多的孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“ 丁老師，我的手也很熱， 不信，給你暖暖， ”剎那間，一雙雙肉乎乎 、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個(gè)部位。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的 ，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久?一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩

10、呢 ?曾有位名人說(shuō)到：“美麗處處可見(jiàn)，只是人的肉眼沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)?！庇變簣@的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較， 不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園侗的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感觸到的是童心的美麗可愛(ài)，欣賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦，我在被孩子們關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也在想，時(shí)刻被關(guān)愛(ài)所包圍的孩子，

11、長(zhǎng)大后也一定會(huì)成為一個(gè)擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。相信對(duì)孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯(cuò)誤。篇三：保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng) :大家好 ! 由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班 , 沒(méi)時(shí)間 , 一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況 , 下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況 , 通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí) , 我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步 ,在學(xué)習(xí)方面 , 我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢(shì), 善于動(dòng)腦筋 , 學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題 , 會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體 , 動(dòng)作較靈活 ,

12、 經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容 , 理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系 , 會(huì)續(xù)編故事 , 能和同伴一起有表情的講熟悉的故事 , 朗誦詩(shī)歌。學(xué)會(huì)倒數(shù) 10 以內(nèi)數(shù)和按雙 , 按群計(jì)數(shù) , 認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體、正方體、球體、日歷。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征 , 知道常見(jiàn)事物的變化, 對(duì)自然科學(xué)感興趣 , 能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺, 能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。在保育方面 , 我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、 洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣 , 能較快入睡 , 迅速地穿脫 - 衣服和鞋子 ,能幫助老師理解床鋪 , 注意保持服裝整潔 , 咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻 , 大部分幼兒能保持餐

13、桌干凈 , 就餐時(shí)不說(shuō)話 , 部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢 , 他們相互交流時(shí) , 經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言 , 行為較文明 , 能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴, 肯謙讓 , 能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) , 遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則, 樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷 , 請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服 , 把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái) , 有些幼兒由于體質(zhì)差 , 飲食方面要注意的 , 請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師 , 避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食 ,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣 , 有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒 , 要求家長(zhǎng)配合的 ,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù) ,

14、 以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合” 的原則 , 在對(duì)幼兒的保育方面 , 我們也在實(shí)踐探索 , 希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。 因?yàn)槲覀兦宄刂?, 我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān) , 就是我們大班幼兒的安全與健康。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭 , 他們是家庭和社會(huì)的希望 , 我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們 ! 我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。 也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心 , 兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎 ?是的 , 我們很年輕 , 但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間 , 投入到幼兒教育事業(yè)中。 我們會(huì)更加努力 ,

15、不斷積累經(jīng)驗(yàn) ,更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了, 在這階段里 , 我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系 , 我漸漸發(fā)現(xiàn) , 在孩子們中間 , 我是無(wú)比地快樂(lè)。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài) , 我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們。 每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 , 午睡時(shí)幫助他們脫 - 衣服 , 蓋被子。起床后 , 幫他們穿衣服梳頭。 有的孩子將大小便不小心弄在褲子上 , 家里又聯(lián)系不上 , 我耐心的幫他們換洗褲子。其實(shí)在平時(shí)的工作中 , 有很多事 , 我做得還不太好。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn) , 我們定會(huì)虛心接受并改正的。篇四：保育員競(jìng)職演

16、講稿保育員崗位競(jìng)職演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫胡建容, 現(xiàn)在是托七班的保育員老師。 今天我能參加北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園保育員競(jìng)聘演說(shuō)，感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。讓我個(gè)這年輕教師能站在演講臺(tái)上展示自己。下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)聘的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述：一、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì)我競(jìng)聘的是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、 祖國(guó)的未來(lái)。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)的理念。作為一名保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作與幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。三、我的工

17、作設(shè)想我將在自己的工作崗位上，按照?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服缺點(diǎn)，以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，具體將從以下幾個(gè)方面努力：一、扎實(shí)做好衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，每天堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境二、言傳身教，潛移默化身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平高低，保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響孩子的成長(zhǎng)。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務(wù)育人。舉一個(gè)例子。三、教師組織教育、游戲、戶外活動(dòng)時(shí)積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中

18、為孩子做好榜樣！四、耐心照顧個(gè)別兒童吃飯、飲水、穿衣服等！特別關(guān)注有需要幫助的幼兒，如：有生病的幼兒要注意多觀察！五、篇五：保育員崗位競(jìng)選演講稿保育員崗位競(jìng)選演講稿尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)你們好！今天我能參加紅黃藍(lán)幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō)，感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。改革催人奮進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)激烈向前，感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。使我這個(gè)普通職工站在演講臺(tái)上展示自己，下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述：一、 我的基本情況參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)， 我始終以服務(wù)為宗旨，一切為了孩子，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作及其飽滿的熱情，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的

19、好評(píng)，首先1. 我熱愛(ài)孩子，尊重孩子，把“平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)去溫暖孩子們幼小的心靈！”作為我從教的準(zhǔn)則。 2. 我性格穩(wěn)重，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，超額完成了本職工作。 3. 有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。以真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情。二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì)我競(jìng)聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。工作中必須有較強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。相信很多

20、家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生， 那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下， 我姓唐，大家可以叫我唐老師。 今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況， 以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等， 以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。首先在這里感謝家長(zhǎng)配合，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)在震動(dòng)狀態(tài)，如果有什么問(wèn)題我們會(huì)后在交流討論，謝謝大家。下面我就幼兒園的生活工作做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：一、我們?cè)谟變荷罘矫嫠龅墓ぷ? 、入園晨檢，晨檢我們做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。2 、盥洗 : 幼兒進(jìn)餐前要洗手，檢查幼兒是否正確洗手。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。教育幼兒節(jié)約用水3 、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)入廁的習(xí)慣，但允

21、許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友。觀察幼兒大小便的情況。4 、用餐情況。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn) ( 即早餐、午餐、午點(diǎn)) 每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行合理搭配的。引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配；懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣 （現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯， 因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄? 、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我園的教室、寢室每天都用 84 消毒液進(jìn)行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用 84 消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一暴曬。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生，還請(qǐng)家長(zhǎng)每月把被子抱回家洗曬一次。6 、午睡：在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有帶玩具（小東西）看看幼兒有沒(méi)有汗?jié)褚路?，如有，要及時(shí)更換，以免