下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、防疫工作和安全工作匯報(bào)安全工作匯報(bào)一、衛(wèi)生防疫工作以國(guó)家教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見(jiàn)文件精神為基準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際,我校做到了以下幾點(diǎn):1、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將防控工作落實(shí)到了每個(gè)教師,每個(gè)班級(jí)。2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報(bào)告制度(報(bào)告形式同上學(xué)期),在每天下午5:00前將零報(bào)告報(bào)學(xué)區(qū)。3、提高了對(duì)晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告能力,做到了早發(fā)現(xiàn),確保疫情在第一時(shí)間得以控制。4、學(xué)校每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢時(shí),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生
2、或教職工,會(huì)立即按規(guī)定,要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。6、學(xué)校開(kāi)學(xué)后將有關(guān)甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)教育作為開(kāi)學(xué)后的第一課,并以此為主題出一期健康教育板報(bào)。學(xué)校利用校園廣播、校園小報(bào)等形式,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀,都能及時(shí)報(bào)告班主任。7、學(xué)校要能指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室、宿舍等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作,同時(shí)認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄。二、安全工作沒(méi)有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,就不必談學(xué)習(xí)與工作,因此,安全與穩(wěn)定是學(xué)校的頭等大事。我校安全工作是從以下幾個(gè)方面來(lái)抓的:一、全校上下齊動(dòng)手,從操場(chǎng)到教室到再到宿舍,檢查安全隱患,體育設(shè)施親自試驗(yàn),電路有無(wú)破損,課桌,凳子有無(wú)釘子突出有無(wú)安全隱患等一一上報(bào),逐一排查,確保學(xué)校無(wú)一處安全隱患。二、利用廣播,國(guó)旗下講話(huà),班會(huì),晨會(huì)議、文體活動(dòng)等到多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,教育學(xué)生注意交通安全,飲食安全課間安全等常見(jiàn)事故的安全教育,同時(shí)對(duì)強(qiáng)火災(zāi),雷電,地震等自然災(zāi)害的教育。三、加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子防范,遇事不要驚慌。四、教師應(yīng)注意自身的影響,不要在學(xué)生面前玩打架,不要在馬路上玩“雜技”發(fā)現(xiàn)安全隱患主動(dòng)及時(shí)排除等。安全無(wú)小事。事事講安全,安全重于泰山
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度木結(jié)構(gòu)工程安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管控合同
- 二零二五版航空航天設(shè)備采購(gòu)合同集2篇
- 二零二五年度跨境電商物流服務(wù)合同變更2篇
- 管理溝通培訓(xùn)
- 二零二五年度貨車(chē)貨運(yùn)配送承包合同3篇
- 基于2025年度財(cái)務(wù)預(yù)算的合同成本管理與優(yōu)化2篇
- 地質(zhì)勘查專(zhuān)用設(shè)備制造考核試卷
- 二零二五版環(huán)保項(xiàng)目墊資合同范本2篇
- 2025年度木材加工鋼材買(mǎi)賣(mài)居間合同附帶供應(yīng)鏈金融方案3篇
- 2025版小學(xué)校園廣播系統(tǒng)升級(jí)合同3篇
- 《電影之創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》課件
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- 開(kāi)題報(bào)告-鑄牢中華民族共同體意識(shí)的學(xué)校教育研究
- 《醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌規(guī)劃設(shè)計(jì)方案》
- 夜市運(yùn)營(yíng)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 電接點(diǎn) 水位計(jì)工作原理及故障處理
- 國(guó)家職業(yè)大典
- 2024版房產(chǎn)代持協(xié)議書(shū)樣本
- 公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)
- 教學(xué)查房及體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(第二版)完整整套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論