認識平行四邊形

1、北碚區(qū)燈塔小學 李遠智 平行四邊形北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？北碚區(qū)燈塔小學 李遠智拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？北碚區(qū)燈塔小學 李遠智拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？北碚區(qū)燈塔小學 李遠智拉一拉，議一議

2、請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？北碚區(qū)燈塔小學 李遠智請大家仔細研究一下 它有幾條邊?邊的長度有什么特點? 它有幾個角?是什么樣的角? 有四條邊有四條邊,對邊相等對邊相等. 有四個角有四個角,都不是直角都不是直角. 它是由四條邊圍成的圖形它是由四條邊圍成的圖形,也叫四邊形也叫四邊形.北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北

3、碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智北碚區(qū)燈塔小學 李遠智 由于它相對邊之間的寬度總是保持一定由于它相對邊之間的寬度總是保持一定,我們就說它的對邊是平行的我們就說它的對邊是平行的.所以我們把所以我們把這種圖形叫做這種圖形叫做平形四邊形平形四邊形. 北碚區(qū)燈塔小學 李遠智課堂達標1.判斷題：(1)長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形( )(2)四個角都是直角的四邊形一定是正方形( )(3)一個四邊形，它的四條邊相等，這個四邊形一定是正方形( )(4)對邊相等的四邊形都是長方形( )(5)有個四邊形，它的四個角都是直角，那么，這個四邊形不是正方形就是長方形( )2.思考題：有兩個大小一樣的長方形，長都是4分米，寬都是2分米(1)把這兩個長方形拼成一個正方形，你是