一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題答案

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題答案一、想想算算( 40 分 )1、直接寫出得數(shù)(20 分，每題1 分 )13+6 = 12+8 = 7+( )= 11 14+5-8 =7+8 = 20-7 = ( )+3 = 20 7-5+9 =15-6 = 8+9 = 16-( )= 10 19-6-9 =18-3 = 16-8 = 8 =( )-8 15-7+5 =5+9 = 14-7 = ( )-6 = 13 17-3-6 =2、在C里填或二,在 曜填最大的數(shù)。12%11 角 110分 50角 9元3、填數(shù)圖：8%二、想想填填：(38 分 )1、填空：22%(1 、 3、 4、 7 每題 2 分 )(1)

2、一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題答案：7 個(gè)一和 3 個(gè)十合起來是 ( )，與它相差2 的數(shù)是 ( )。(2)十位上是2， 個(gè)位上的數(shù)是十位上數(shù)的加倍，這個(gè)數(shù)是( )。1%(3)個(gè)位上是8的最大的兩位數(shù)是( )，它由( )個(gè)一和 ( )個(gè)十組成。(4)按規(guī)律填數(shù)：33、 ( )、 27、 24、 ( )、 ( )、 ( )。(5)在 67、 37、 70、 47、 7、 74、 77 中， 4%大于 70 的數(shù)有;個(gè)位上是7 的數(shù)是 ;最大的數(shù)是;小于50 的數(shù)是(6)按要求填空：3%有算式：15+3， 8+9， 20-4， 11+9， 16-10， 0+19， 19-5， 17-9把這些算式按計(jì)

3、算結(jié)果從小到大排列：(7)7+415-( ) ( ) 里可以填( )。(8)1 張 10 元的人民幣可以換( )張 5元的人民幣;也可以換( )張 1 元的人民幣。1 張 50元的人民幣可以換( )張10元的人民幣;( )張 20元的人民幣可以換一張100 元的人民幣。4%(9)時(shí)針在哪里?在鐘面上畫出時(shí)針。2%2、看數(shù)射線填空：(12%)(1) a =( ) b =( ) c =( )d =( ) e =( ) f =( )(2) 與 f 相鄰的整十?dāng)?shù)是( )和 ( );與 b 相鄰的數(shù)是( )和 ( );與 d 最相鄰的整十?dāng)?shù)是( ); 與 e 最相鄰的整十?dāng)?shù)是( )。3、選一選：(4%)

4、(1)媽媽給小胖買了一套運(yùn)動(dòng)服，價(jià)格是98( )。A.分B.角C.元D.時(shí)2) ) 小胖家吃晚飯的時(shí)間是( )A、 12時(shí) 25分 B. 5 時(shí)C.5 時(shí)半 D.17 時(shí)三、應(yīng)用：18 分 (3%+3%+6%+6%)1、同學(xué)們要做13 個(gè)燈籠，已經(jīng)做好10 個(gè)，還要做多少個(gè)?2、盒子里的小皮球取出9 個(gè)，還剩下7 個(gè)，盒子里原來有幾個(gè)小皮球?3) 6%(1)兔和羊一共有多少只?(2)走了一些雞后，還剩下7 只雞，走掉了幾只雞 ?4、走，購物去。6%1) 買一袋大白兔奶糖比買一個(gè)布娃娃多花多少錢?列式計(jì)算。2)買哪兩樣?xùn)|西花錢最少? 列式計(jì)算。四、綜合：4%1、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙

5、輕，丙比甲重，丁最重。這四個(gè)小朋友的體重順序是：( )( )( ) 。2、在。里填、或=。(、口代表不同的數(shù))唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué) ”“ 律學(xué) ”“ 算學(xué) ”和 “書學(xué) ”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ”，這與當(dāng)今“博士 ”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事 ”或講解 “經(jīng)籍 ”者，又稱“講師 ”?！敖淌?”和 “助教 ”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué) ”“ 律學(xué) ”“ 醫(yī)學(xué) ”“ 武學(xué) ”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸?”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教 ”一席，也是

6、當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教 ”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士 ”“ 講師 ”，還是 “教授 ”“ 助教 ”， 其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。125 12-與當(dāng)今 “教師 ”一稱最接近的“老師 ”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師 ”有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師 ”或 “教習(xí) ”?？梢?，“教師 ”一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師 ”的含義比之“老師 ”一說， 具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師 ”為 “教員 ”。 +7 7+ 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，第 8頁 /共 5頁用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記， 邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞