人員盤點(diǎn)方案

1、目錄人員盤點(diǎn)盤點(diǎn)內(nèi)容組織現(xiàn)狀盤點(diǎn)方法盤點(diǎn)步驟01盤點(diǎn)內(nèi)容盤點(diǎn)內(nèi)容人員盤點(diǎn)對公司所有員工及崗位進(jìn)行盤點(diǎn)，主動(dòng)掌握人力資源的現(xiàn)狀，以便有效地配合組織發(fā)展以崗位需要的人為始點(diǎn)，縱向挖掘和提升員工的勝任能力，核心目的在于促使崗位與人達(dá)到最佳的匹配工作分析-崗位對某一工作職務(wù)的目的、任務(wù)及職責(zé)、權(quán)力、工作關(guān)系、工作條件、工作內(nèi)容、任職資格等相關(guān)信息進(jìn)行收集、分析與描述的過程。勝任素質(zhì)模型-人員個(gè)體為完成某項(xiàng)工作、達(dá)成某一績效目標(biāo)所應(yīng)具備的系列不同素質(zhì)要素的組合，分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)、知識(shí)技能、形象與社會(huì)角色等幾個(gè)方面02組織現(xiàn)狀人員及崗位的增加隨著公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展，組織成員和崗位一直處于快速增長的情況，但對于新

2、進(jìn)人員和新增崗位并沒有行成統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過程緩慢，不夠重視結(jié)果出現(xiàn)問題和解決事項(xiàng)時(shí)，耗時(shí)過多，流程節(jié)點(diǎn)把控不嚴(yán)，對結(jié)果關(guān)注不夠無法有效的識(shí)別高潛人才沒有對現(xiàn)有人才進(jìn)行盤點(diǎn)，分析人才的優(yōu)勢，劣勢，待提升項(xiàng)針對崗位要求，配置合適的人員流程及標(biāo)準(zhǔn)的模糊公司現(xiàn)有基本的流程和標(biāo)準(zhǔn)，但是沒有行成統(tǒng)一的體系，以致于員工不能有效的對標(biāo)組織現(xiàn)狀03盤點(diǎn)方法盤點(diǎn)方法-工作分析崗位職責(zé)任職資格技能補(bǔ)充工作條件崗位工 作關(guān)系什么是工作分析一是對組織內(nèi)各職位所要從事的工作內(nèi)容和承擔(dān)的工作職責(zé)進(jìn)行清晰的界定；二是確定各職位所要的任職資格，如學(xué)歷、專業(yè)、年齡、技能、工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力以及工作態(tài)度等。工作分析是人員盤點(diǎn)工作的

3、基礎(chǔ)工作分析生成的結(jié)果職位說明書職位說明書五個(gè)部分崗位操作指引SOP審查及對標(biāo) 有助員工反省和審查自己的工作內(nèi)容和工作行為幫助員工尋找工作中存在的問題，實(shí)現(xiàn)職位對組織的貢獻(xiàn)職責(zé)梳理 發(fā)現(xiàn)職位之間的職責(zé)交叉和職責(zé)空缺現(xiàn)象通過職位及時(shí)調(diào)整，提高組織的協(xié)同效應(yīng)復(fù)制與甄別明確各崗位的要求，實(shí)現(xiàn)人才復(fù)制甄別現(xiàn)有人員的匹配情況盤點(diǎn)方法-工作分析作用盤點(diǎn)方法-勝任素質(zhì)模型什么是勝任素質(zhì)模型指驅(qū)動(dòng)員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個(gè)性特征的集合，它反映的是可以通過不同方式表現(xiàn)出員工的知識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)驅(qū)力等。能力是判斷一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作，是決定并區(qū)別績效差異的個(gè)人特征。勝任素質(zhì)模型的結(jié)果素質(zhì)詞典雷達(dá)圖人員選拔

4、基于勝任特征的選拔正是幫助企業(yè)找到具有核心的動(dòng)機(jī)和特質(zhì)的員工，既避免了由于人員挑選失誤所帶來的不良影響，也減少了企業(yè)的培訓(xùn)支出。員工培訓(xùn) 針對崗位要求結(jié)合現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況，為員工量身定做培訓(xùn)計(jì)劃，幫助員工彌補(bǔ)自身“短木板”的不足，有的放矢突出培訓(xùn)的重點(diǎn)員工激勵(lì)全面掌握員工的需求，有針對性地采取員工激勵(lì)措施盤點(diǎn)方法-素質(zhì)模型作用績效考核勝任特征模型的前提就是找到區(qū)分優(yōu)秀與普通的指標(biāo)，以它為基礎(chǔ)而確立的績效考核指標(biāo)，是經(jīng)過科學(xué)論證并且系統(tǒng)化的考核體系，正是體現(xiàn)了績效考核的精髓，真實(shí)地反映員工的綜合工作表現(xiàn)。04盤點(diǎn)步驟人才管理平臺(tái)人才履歷崗位職責(zé)梳理建立崗位說明書人才盤點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)訪談人才盤點(diǎn)小組

5、組建360度評估人才池?cái)?shù)量分析質(zhì)量分析綜合素質(zhì)評估業(yè)績能力潛力核心骨干潛力名單優(yōu)劣勢第一階段第二階段人才發(fā)展人才優(yōu)化培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行/完成效果總結(jié)第三階段第四階段盤點(diǎn)方法-人才盤點(diǎn)步驟與內(nèi)容盤點(diǎn)步驟-工作分析階段準(zhǔn)備階段調(diào)查階段分析評價(jià)階段l建立工作分析小組：公司領(lǐng)導(dǎo)，HR，各部門leaderl營造良好的工作關(guān)系：提前通知，讓員工做心理準(zhǔn)備，明確意義l制定工作分析的時(shí)間推進(jìn)表l選擇收集信息的方法和對象：工作者本人，上級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)l搜集職位的相關(guān)信息l 撰寫職位說明書l根據(jù)職位說明書，對所有崗位進(jìn)行評價(jià)l獲得職位地圖盤點(diǎn)步驟-人員評價(jià)階段構(gòu)建素質(zhì)模型人員評價(jià)供需預(yù)測l根據(jù)職位說明書，提取各崗位關(guān)鍵素質(zhì)l根據(jù)關(guān)鍵素質(zhì)繪制雷達(dá)圖l根據(jù)職位說明書，員工個(gè)