某計(jì)算機(jī)系各級教師職責(zé)

1、某計(jì)算機(jī)系各級教師職責(zé) 計(jì)算機(jī)系各級老師職責(zé) 一、助教的職責(zé) 擔(dān)當(dāng)課程的輔導(dǎo)、答疑、試驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂爭論、批改作業(yè)等教學(xué)工作，對經(jīng)過試講，培育性講課合格的助教，可以安排部分公共課的講課工作。同時(shí)還應(yīng)幫助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì);參與試驗(yàn)室建設(shè)，參與組織、直到各種實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等工作;擔(dān)當(dāng)同學(xué)班主任、兼職輔導(dǎo)員等思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)討論等方面的管理工作;參與教學(xué)法討論、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)等。 二、講師的職責(zé) 系統(tǒng)地?fù)?dān)當(dāng)一門或一門以上的課程教授，組織課堂爭論、指導(dǎo)各種實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等;擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)工作，編寫試驗(yàn)教材及試驗(yàn)指導(dǎo)書;參與科學(xué)

2、討論、教學(xué)法討論、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)等工作。參與編寫、審議教材、教學(xué)參考書、自學(xué)指導(dǎo)書;依據(jù)工作需要幫助教授、副教授指導(dǎo)討論生、進(jìn)修老師等;擔(dān)當(dāng)班主任、同學(xué)導(dǎo)師等思想政治和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作及教學(xué)、科學(xué)討論等方面的管理工作。 依據(jù)工作需要，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)、答疑、試驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂爭論、批改作業(yè)和指導(dǎo)同學(xué)參與本學(xué)科的課外科研活動(dòng)等工作。 三、副教授的職責(zé) 擔(dān)當(dāng)一門主要課程或者兩門以上課程講授，直到各種實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，把握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，參與學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告，參與科學(xué)討論、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作;依據(jù)需要，擔(dān)當(dāng)科學(xué)討論課題負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)或參與批閱學(xué)術(shù)論文; 主持或參與編寫、審議新教材和教學(xué)參考書、自學(xué)指導(dǎo)書，主持或參與教學(xué)法討論; 指導(dǎo)試驗(yàn)室的建設(shè)、設(shè)計(jì)革新試驗(yàn)室手段或充實(shí)更新試驗(yàn)內(nèi)容; 依據(jù)需要，指導(dǎo)碩士討論生，幫助教授指導(dǎo)博士討論生，指導(dǎo)進(jìn)修老師; 擔(dān)當(dāng)班主任、同學(xué)導(dǎo)師等思想政治和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作及教學(xué)、科學(xué)討論等方面的管理工作; 依據(jù)工作需要、擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)、答疑、試驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課，組織課堂爭論、批改作業(yè)和指導(dǎo)同學(xué)參與本學(xué)科的課外科研活動(dòng)等工作。 四、教授的職責(zé) 除擔(dān)當(dāng)副教授職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作外，還應(yīng)擔(dān)當(dāng)比副教授職責(zé)要求更高的工作。領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科學(xué)討