民國小學生作文賞析

1、民國小學生民國小學生作文賞析作文賞析民國小學生作文民國小學生作文一書一書中，純樸、童真、童趣、中，純樸、童真、童趣、童言、童心的童言、童心的“民國作民國作文文” ” ，不僅質樸、誠摯，不僅質樸、誠摯，語言之美甚至讓今日大部語言之美甚至讓今日大部分高考作文汗顏。分高考作文汗顏。春郊游記春郊游記盧焯坡 某月某日，校中放假。課余在家，殊無聊賴。 聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下。牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。 再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。 未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。點評：點評： 自然，平

2、和，單純，簡潔，自然，平和，單純，簡潔，興之所至，信筆寫成，有晚明小興之所至，信筆寫成，有晚明小品的味道。讀吧，自己仿佛也成品的味道。讀吧，自己仿佛也成了民國的孩子，行山陰道中，有了民國的孩子，行山陰道中，有花香，有鳥鳴，有炊煙裊裊花香，有鳥鳴，有炊煙裊裊在這樣的文字里與過去相遇。在這樣的文字里與過去相遇。“靜靜”的妙處的妙處楊慰賓 早晨一個人悄悄地坐在園中樹蔭下，側早晨一個人悄悄地坐在園中樹蔭下，側耳聽著鳥聲嚶嚶，樹聲沙沙，仰首望著天耳聽著鳥聲嚶嚶，樹聲沙沙，仰首望著天上變幻無窮的云霞，心里默誦著可愛的詩上變幻無窮的云霞，心里默誦著可愛的詩句，這個當兒是多么的句，這個當兒是多么的“靜靜”?。?/p>

3、?。?晚上一個人悄悄地坐在書齋的窗前，明晚上一個人悄悄地坐在書齋的窗前，明凈的月光映照著我的身軀，忽地院子里飄凈的月光映照著我的身軀，忽地院子里飄來一陣陣好花的幽香，使人精神上感到說來一陣陣好花的幽香，使人精神上感到說不出的舒適，這個當兒又是多么的不出的舒適，這個當兒又是多么的“靜靜”呢！呢！ 去年暑假，我在山中居住，去年暑假，我在山中居住，那里除了鳥聲、泉聲、樹聲終日那里除了鳥聲、泉聲、樹聲終日在耳畔周旋以外，便一切悄悄然在耳畔周旋以外，便一切悄悄然寂然。我住那兒，沒有別的事，寂然。我住那兒，沒有別的事，一天到晚只是看看書報、寫寫字，一天到晚只是看看書報、寫寫字，那時我在學問和習字方面的成績

4、，那時我在學問和習字方面的成績，都進步得非常迅速，這就可見都進步得非常迅速，這就可見“靜靜”的益處，確實不是平凡的。的益處，確實不是平凡的。 一般人喜歡胡鬧戲謔，他們以為一般人喜歡胡鬧戲謔，他們以為在胡鬧戲謔上，可以得到快樂，實在胡鬧戲謔上，可以得到快樂，實在不知道這種快樂，只是浮泛的，在不知道這種快樂，只是浮泛的，從從“靜靜”中所感到的快樂，才是深中所感到的快樂，才是深沉的、佳妙的。沉的、佳妙的。 我愛我愛“靜靜”，我希望，我希望“靜靜”常常常懷抱我；我不愿動破常懷抱我；我不愿動破“靜靜”，同，同時我更不愿時我更不愿“靜靜”來脫離我。來脫離我。點評： 這也是一篇講道理的文字，但是不這也是一篇

5、講道理的文字，但是不空洞，不矯揉造作，不是鸚鵡學舌，空洞，不矯揉造作，不是鸚鵡學舌，照本宣科，而是講他自己的經(jīng)驗、體照本宣科，而是講他自己的經(jīng)驗、體會、比較、思考，他相信自己所講的會、比較、思考，他相信自己所講的道理，并且身體力行，所以，文章就道理，并且身體力行，所以，文章就顯得很有說服力。而且，作者講道理顯得很有說服力。而且，作者講道理時，不是高高在上的姿態(tài)，不是強行時，不是高高在上的姿態(tài)，不是強行灌輸，而是啟發(fā)式的，喜歡用設問的灌輸，而是啟發(fā)式的，喜歡用設問的方式，自問自答，顯得十分親切。方式，自問自答，顯得十分親切。中秋的晚上中秋的晚上 今天是中秋了！今天是中秋了！ 恰巧今天又是星期日，

6、真快樂啊！恰巧今天又是星期日，真快樂??！ 家里，一天是忙著預備過節(jié)的東西。家里，一天是忙著預備過節(jié)的東西。菱呀，藕呀，芋艿呀，月餅呀菱呀，藕呀，芋艿呀，月餅呀在平在平常不買來的，今天一齊由母親預備著了。常不買來的，今天一齊由母親預備著了。菱是清嫩的，藕是甜爽的，芋艿是黏糯菱是清嫩的，藕是甜爽的，芋艿是黏糯而甘香，月餅是油松而甜美。真是好吃而甘香，月餅是油松而甜美。真是好吃?。“。?大家在晚上團聚了仿佛開一個吃會，大家在晚上團聚了仿佛開一個吃會，說說笑笑實在有趣。說說笑笑實在有趣。 月亮來了。月亮來了。 明亮，圓而大。月啊，好明亮??！明亮，圓而大。月啊，好明亮?。?她在屋檐上，她在桂花樹頂上，她

7、她在屋檐上，她在桂花樹頂上，她在我們大家的頭上，她究竟在哪里啊？在我們大家的頭上，她究竟在哪里啊？ 清風拂著，桐葉搖著，銀光射爍著。清風拂著，桐葉搖著，銀光射爍著。啊，好一個美的秋晚。啊，好一個美的秋晚。 父親講起故事來了。父親講起故事來了。 小弟弟聽得一雙紅菱也小弟弟聽得一雙紅菱也落掉了。落掉了。 妹妹笑得少吃了一個月妹妹笑得少吃了一個月餅。餅。 我望著明月，只是出神。我望著明月，只是出神。點評： 有人說有人說“兒童天生就是詩人兒童天生就是詩人”，不信嘛？可以看看這篇作文，這難不信嘛？可以看看這篇作文，這難道不是一篇絕妙的散文詩嗎？今天道不是一篇絕妙的散文詩嗎？今天孩子大多不會寫這樣的作文了，誰孩子大多不會寫這樣的作文了，誰敢分出這么多的小節(jié)呢？老師早已敢分出這么多的小節(jié)呢？老師早已傳授了分段妙訣：總分總，開門要傳授了分段妙訣：總分總，開門要見山，結尾要點題。這篇作文太散見山，結尾要點題。這篇作文太散了，不知在多少老師筆下會不及格了，不知在多少老師筆下會不及格啊。啊。我家的玲玲我家的玲玲 我家養(yǎng)一只狗，名叫玲玲，身體很壯大，全身都是烏黑黑的毛，生了一對圓而大的眼睛，一條圈形的尾巴，它的性情又活潑，又馴良，我們都很喜歡它。 昨天半夜里，我們睡著的時候，忽然聽見玲玲狂吠的聲音，爸爸說：“玲玲這樣叫