2022年《第三節(jié)安全用藥與急救教案》初中生物北京課標版八年級上冊教案

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -第三節(jié)安全用藥與急救教案教學指導思想與理論依據(jù)以生物課程標準為理論依據(jù)，通過對當代主要疾病及其預防學問 的學習， 同學能獲得常見疾病的病因及其預防的基礎學問，在學習過程中逐步培育同學收集和處理科學信息的才能、獵取新學問的才能、分析和解決問題的才能，以及溝通與合作的才能等；教學目標 一）學問目標1、說出常見的心腦血管疾病和癌癥的病因及危害；2、舉例說出預防心血管疾病和癌癥的有效方法；（二）才能目標通過收集資料，培育同學收集信息以及判定當代相關疾病的才能，同學通過分析爭論相關的疾病資料，培育理論聯(lián)系實際的分析才能和與他人溝通

2、合作的才能；（三）情感態(tài)度與價值觀目標1、通過介紹主要疾病對人體的危害，同學形成關愛生命的意識；2、通過對當代主要疾病介紹，同學初步養(yǎng)成健康生活的良好習慣；教學背景分析（一）教學內容在課程標準中的位置和作用本教學內容位于生物課標第十個主題 “健康地生活 ”中第 3 模塊內 “傳染病和免疫 ”內容之后， “威逼人體健康的當代主要疾病 ”學習此內容有助于同學對所學相關學問的再熟悉， 明白當代威逼人類的主要疾病的危害及其預防；同學熟悉當代威逼人類的主要疾病的危害及其預防；（二）相應版本教材的內容分析本教學內容是北京版生物第 4 冊第十三章 健康的生活 第三節(jié) 當代主要疾病及其預防中“心腦血管疾病及其

3、預防 ”，此內容支配在第十三章中傳染病和免疫內容之后， 同學通過前面的學習，已經基本明白到了健康生活的習慣以及一些常見的傳染病和人體對疾病的免疫功能；本節(jié)課主要明白心血管疾病的危害及其預防，為之后的健康的生活方式打下基礎；（三）教學方法爭論法收集資料展現(xiàn)學情分析同學沒有學習教材時，對生活中常見的疾病已經有所耳聞，但是對威逼當代人的主要疾病的形成過程說不清晰，對疾病的危害程度缺乏充分的熟悉；重點難點教學重點:心腦血管疾病和癌癥的致病因素、預防方法；教學難點 :引起青少年對心腦血管疾病和癌癥的關注和重視；教學過程6.1 教學活動【導入】活動一導入環(huán)節(jié)一：導入出示圖片：動脈粥樣硬化的病例報告設問：

4、同學們看一下， 這張病例顯示這位患者的身體顯現(xiàn)了反?，F(xiàn)象，醫(yī)學影像診斷報告的診斷看法是什么？（什么癥狀，做了什么檢查）同學看出示的病例，摸索問題（顯現(xiàn)斑塊、內膜不規(guī)章增厚，血管狹窄閉塞，診斷為動脈粥樣硬化）設計意圖：讓同學先自己收集資料并且相互爭論溝通，從日常身邊的病例動身，貼近生活，激發(fā)學習愛好；【講授】活動二什么是動脈粥樣硬化環(huán)節(jié)二：動脈粥樣硬化的形成過程提問：那動脈粥樣硬化是一種什么病，它又是怎樣形成的呢？（摸索問題）出示圖片：動脈粥樣硬化的形成圖片敘述：動脈粥樣硬化血管病中常見的最重要的一種，由于某種緣由（例如：高血壓）最內側精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第

5、 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -的內皮細胞受到損害，剝離下來后，暴露出內皮下的膠原纖維，導致血管中過剩的脂類（例如：高血脂癥）沉積在動脈，由于粘附的脂質外觀呈黃色粥樣，故稱為動脈粥樣硬化；硬化的動脈血管壁變脆、變厚，彈性下降，簡單破裂發(fā)生出血，形成血栓；由于脂類等沉積血管內壁，就血管內徑變細，答應通過的血流量削減，簡單導致供血不足；設計意圖：使同學明白動脈硬化是一種當代主要疾病以及它的形成過程視頻：動脈粥樣硬化的形成過程提問： 1.通過剛才的講解，說說動脈粥樣硬化發(fā)生的位置在哪里？2.動脈血管

6、分布在哪里？敘述： 動脈硬化發(fā)生在不同位置可以引起不同的疾??；比如發(fā)生在腦部就會引起腦梗塞、腦血栓、腦萎縮、腦軟化，癥狀是頭暈、頭痛、偏癱、昏厥、老年性癡呆；假如發(fā)生在心臟的冠狀動脈，就會引起冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心肌纖維，癥狀為胸悶、胸痛、呼吸心跳驟停，嚴峻時會危及生命；（結合圖片和視頻學習什么是動脈粥樣硬化）設計意圖：使同學明白引起動脈粥樣硬化的引起哪些病癥【講授】 活動三 心腦血管病的種類敘述： 我們把這種心臟和腦動脈血管發(fā)生硬化而引起心臟和腦的缺血或出血性疾病稱為心腦血管疾病； 這類疾病已經嚴峻威逼到現(xiàn)代人的身體健康；出示圖片：心腦血管發(fā)病率的統(tǒng)計圖片提問：大家想想，為什么我們把它

7、稱為當代主要疾??？回答：由于它危害大，發(fā)病率高等設計意圖： 把握什么是心腦血管病、舉例說明這種病對現(xiàn)代人的危害，明白當代疾病的發(fā)病特點；【講授】活動四心腦血管疾病的預防敘述：依據(jù)前面的分析我們知道：心腦血管疾?。恍呐K和腦動脈血管發(fā)生硬化而引起的，而動脈硬化的主要表現(xiàn)是動脈粥樣硬化，緣由就是由于血管的內壁受損，血液中大量的膽固醇、脂肪類物質代謝顯現(xiàn)紊亂，使得血管里顯現(xiàn)余外的脂類在血管內壁沉積；提問：那么是什么緣由導致人體內的血管內壁受損和脂質代謝顯現(xiàn)紊亂呢？敘述： 這些引起代謝紊亂的緣由包括不良的生活習慣、其他疾病，以及遺傳因素等；其中對預防心腦血管病最有效的方法就是防范于未然，從轉變不良的生活

8、習慣開頭；提問：不良的生活習慣包括哪些呢？摸索作答：飲食不當 吸煙喝酒 缺乏運動 其他疾病等精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -提問：這些不良的生活習慣為什么會導致動脈硬化的發(fā)生？1、缺少運動運動可以防止過剩膽固醇沉積；此外，運動可以促進血液循環(huán)，增加血管彈性，降低血壓，消耗過剩熱量；因此缺乏運動的人很簡單得到粥狀動脈硬化；2、抽煙酗酒酒精以及香煙中的尼古丁、一氧化碳等會損耗動脈內壁，同時， 抽煙也會引起冠狀動脈收縮痙攣，削減血流量；3、

9、過大壓力人會由于壓力而增加腎上腺素的分泌，于是引起血壓上升、心跳加快，損害動脈血管內壁；4、不良的飲食習慣大量攝入油膩性食物和富含膽固醇的食物，使過多油脂沉積于血管壁上，誘發(fā)動脈硬化和其他心臟血管病變； 飲食中的高鹽會引發(fā)高血壓，高壓血流長期沖擊動脈壁引起動脈內膜機械 性損耗；設計意圖： 能說出引起動脈粥樣硬化的緣由以及如何預防，引起同學對不良生活習慣的關注和重視；【活動】活動五癌癥出示表格： 1957 年和 2003 年中國城市前7 位主要疾病死亡率比較敘述：當代的疾病除了心腦血管疾病，仍有一個讓人不寒而栗的疾病，就是癌癥；出示圖片：死于癌癥的名人；敘述：癌癥離我們有多遠； 敘述：什么是癌癥

10、同學活動課前將初二（ 6）班同學分成3 組，提前布置同學上網查詢資料，相互爭論，課上每組出一位代表進行進行報告；第一組同學查詢資料：癌癥為什么如此可怕？其次組同學查詢資料：為什么會得癌？第三組同學查詢資料：如何預防癌癥？設計意圖：通過收集資料，培育同學收集信息的才能；通過分析爭論相關資料，培育同學分析才能和與他人溝通合作的才能，把握什么是癌癥，引發(fā)癌癥的緣由及其預防；出示表格： 1957 年和 2003 年中國城市前7 位主要疾病死亡率比較敘述：當代的疾病除了心腦血管疾病，仍有一個讓人不寒而栗的疾病，就是癌癥；出示圖片：死于癌癥的名人；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -

11、第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -敘述：癌癥離我們有多遠；敘述：什么是癌癥同學活動課前將初二（ 6）班同學分成3 組，提前布置同學上網查詢資料，相互爭論，課上每組出一位代表進行進行報告；第一組同學查詢資料：癌癥為什么如此可怕？其次組同學查詢資料：為什么會得癌？第三組同學查詢資料：如何預防癌癥？設計意圖：通過收集資料，培育同學收集信息的才能；通過分析爭論相關資料，培育同學分析才能和與他人溝通合作的才能，把握什么是癌癥，引發(fā)癌癥的緣由及其預防；【講授】 活動六如何預防當代主要疾病提問：要預防當代主

12、要疾病的發(fā)生，我們應當從何做起呢？保持健康的生活習慣：適量運動、戒煙限酒、心理平穩(wěn)、合理膳食爭論如何能更健康的學習生活設計意圖：把握并培育同學養(yǎng)成健康的生活方式；【練習】活動七練習 1、隨著人們生活水平的不斷提高以及環(huán)境條件的轉變，某些疾病在人群中的發(fā)病率在逐年提高；當代社會人類的主要疾病是指（）A 、傳染病B、艾滋病 C、心血管疾病、癌癥D、肥胖 2、以下哪一項一般不會影響心血管健康（） A 、不愛運動B、食用過多的油脂類食物 C、長期素食D、易興奮，脾氣急躁3、治療癌癥的主要方法有（）A. 外科療法B、化學療法 C、放射療法D、以上都是 4、吸煙對人體的危害有（） A 、易引發(fā)肺癌B、易引

13、發(fā)高血壓 C.易引起冠心病D. 前三者都正確 5、冠心病是由以下哪種血管發(fā)生病變而產生的（）A. 主動脈B.肺動脈C.冠狀動脈D.冠狀靜脈 6、以下不屬于導致冠心病的主要緣由的是（） A 、高脂肪飲食B、酗酒C、吸煙D、常常運動 7、人體除以下哪種結構外，幾乎全部組織、器官都可能發(fā)生癌變（） A 、指（趾甲）B、咽喉C、胃D、皮膚【作業(yè)】 活動八作業(yè)依據(jù)今日的學習，結合自身的情形設計下一周的作息支配、留意事項和詳細的活動內容；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - -

14、 - - - - - -【講授】活動九總結學習了當代主要疾病的相關學問后，大家在日常生活中要養(yǎng)成良 好的生活習慣， 克服不良的行為方式，加強錘煉，健康地生活，以良好的身心為明天的學習和工作做好預備；同時期望大家產好義務宣揚員，向你家人、 伴侶宣揚預防當代主要疾病相關的學問，讓大家都以健康的方式生活；第三節(jié)安全用藥與急救課時設計課堂實錄第三節(jié)安全用藥與急救第一學時教學活動【導入】活動一導入環(huán)節(jié)一：導入出示圖片：動脈粥樣硬化的病例報告設問： 同學們看一下， 這張病例顯示這位患者的身體顯現(xiàn)了反?，F(xiàn)象，醫(yī)學影像診斷報告的診斷看法是什么？（什么癥狀，做了什么檢查）同學看出示的病例，摸索問題（顯現(xiàn)斑塊、內

15、膜不規(guī)章增厚，血管狹窄閉塞，診斷為動脈粥樣硬化）設計意圖：讓同學先自己收集資料并且相互爭論溝通，從日常身邊的病例動身，貼近生活，激發(fā)學習愛好；【講授】活動二什么是動脈粥樣硬化環(huán)節(jié)二：動脈粥樣硬化的形成過程提問：那動脈粥樣硬化是一種什么病，它又是怎樣形成的呢？（摸索問題）出示圖片：動脈粥樣硬化的形成圖片敘述：動脈粥樣硬化血管病中常見的最重要的一種，由于某種緣由（例如：高血壓）最內側的內皮細胞受到損害，剝離下來后，暴露出內皮下的膠原纖維，導致血管中過剩的脂類（例如：高血脂癥）沉積在動脈，由于粘附的脂質外觀呈黃色粥樣，故稱為動脈粥樣硬化；硬化的動脈血管壁變脆、變厚，彈性下降，簡單破裂發(fā)生出血，形成血

16、栓；由于脂類等沉積血管內壁，就血管內徑變細，答應通過的血流量削減，簡單導致供血不足；設計意圖：使同學明白動脈硬化是一種當代主要疾病以及它的形成過程視頻：動脈粥樣硬化的形成過程提問： 1.通過剛才的講解，說說動脈粥樣硬化發(fā)生的位置在哪里？2.動脈血管分布在哪里？敘述： 動脈硬化發(fā)生在不同位置可以引起不同的疾?。槐热绨l(fā)生在腦部就會引起腦梗塞、腦血栓、腦萎縮、腦軟化，癥狀是頭暈、頭痛、偏癱、昏厥、老年性癡呆；假如發(fā)生在心臟的冠狀動脈，就會引起冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心肌纖維，癥狀為胸悶、胸痛、呼吸心跳驟停，嚴峻時會危及生命；（結合圖片和視頻學習什么是動脈粥樣硬化）設計意圖：使同學明白引起動脈粥樣硬

17、化的引起哪些病癥【講授】 活動三 心腦血管病的種類敘述： 我們把這種心臟和腦動脈血管發(fā)生硬化而引起心臟和腦的缺血或出血性疾病稱為心腦血管疾病； 這類疾病已經嚴峻威逼到現(xiàn)代人的身體健康；出示圖片：心腦血管發(fā)病率的統(tǒng)計圖片提問：大家想想，為什么我們把它稱為當代主要疾病？回答：由于它危害大，發(fā)病率高等精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -設計意圖： 把握什么是心腦血管病、舉例說明這種病對現(xiàn)代人的危害，明白當代疾病的發(fā)病特點；【講授】活動四心腦血管

18、疾病的預防敘述：依據(jù)前面的分析我們知道：心腦血管疾病；心臟和腦動脈血管發(fā)生硬化而引起的，而動脈硬化的主要表現(xiàn)是動脈粥樣硬化，緣由就是由于血管的內壁受損，血液中大量的膽固醇、脂肪類物質代謝顯現(xiàn)紊亂，使得血管里顯現(xiàn)余外的脂類在血管內壁沉積；提問：那么是什么緣由導致人體內的血管內壁受損和脂質代謝顯現(xiàn)紊亂呢？敘述： 這些引起代謝紊亂的緣由包括不良的生活習慣、其他疾病，以及遺傳因素等；其中對預防心腦血管病最有效的方法就是防范于未然，從轉變不良的生活習慣開頭；提問：不良的生活習慣包括哪些呢？摸索作答：飲食不當 吸煙喝酒 缺乏運動 其他疾病等提問：這些不良的生活習慣為什么會導致動脈硬化的發(fā)生？1、缺少運動運

19、動可以防止過剩膽固醇沉積；此外，運動可以促進血液循環(huán)，增加血管彈性，降低血壓，消耗過剩熱量；因此缺乏運動的人很簡單得到粥狀動脈硬化；2、抽煙酗酒酒精以及香煙中的尼古丁、一氧化碳等會損耗動脈內壁，同時， 抽煙也會引起冠狀動脈收縮痙攣，削減血流量；3、過大壓力人會由于壓力而增加腎上腺素的分泌，于是引起血壓上升、心跳加快，損害動脈血管內壁；4、不良的飲食習慣大量攝入油膩性食物和富含膽固醇的食物，使過多油脂沉積于血管壁上，誘發(fā)動脈硬化和其他心臟血管病變； 飲食中的高鹽會引發(fā)高血壓，高壓血流長期沖擊動脈壁引起動脈內膜機械 性損耗；設計意圖： 能說出引起動脈粥樣硬化的緣由以及如何預防，引起同學對不良生活習

20、慣的關注和重視；【活動】活動五癌癥出示表格： 1957 年和 2003 年中國城市前7 位主要疾病死亡率比較敘述：當代的疾病除了心腦血管疾病，仍有一個讓人不寒而栗的疾病，就是癌癥；出示圖片：死于癌癥的名人；敘述：癌癥離我們有多遠； 敘述：什么是癌癥精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -同學活動課前將初二（ 6）班同學分成3 組，提前布置同學上網查詢資料，相互爭論，課上每組出一位代表進行進行報告；第一組同學查詢資料：癌癥為什么如此可怕？其次組

21、同學查詢資料：為什么會得癌？第三組同學查詢資料：如何預防癌癥？設計意圖：通過收集資料，培育同學收集信息的才能；通過分析爭論相關資料，培育同學分析才能和與他人溝通合作的才能，把握什么是癌癥，引發(fā)癌癥的緣由及其預防；出示表格： 1957 年和 2003 年中國城市前7 位主要疾病死亡率比較敘述：當代的疾病除了心腦血管疾病，仍有一個讓人不寒而栗的疾病，就是癌癥；出示圖片：死于癌癥的名人；敘述：癌癥離我們有多遠；敘述：什么是癌癥同學活動課前將初二（ 6）班同學分成3 組，提前布置同學上網查詢資料，相互爭論，課上每組出一位代表進行進行報告；第一組同學查詢資料：癌癥為什么如此可怕？其次組同學查詢資料：為什么會得癌？第三組同學查詢資料：如何預防癌癥？設計意圖：通過收集資料，培育同學收集信息的才能；通過分析爭論相關資料，培育同學分析才能和與他人溝通合作的才能，把握什么是癌癥，引發(fā)癌癥的緣由及其預防；【講授】 活動六如何預防當代主要疾病提問：要預防當代主要疾病的發(fā)生，我們應當從何做起呢？保持健康的生活習慣：適量運動、戒煙限酒、心理平穩(wěn)、合理膳食爭論如何能更健康的學習生活設計意圖：把握并培育同學養(yǎng)成健康