初中勞動(dòng)技術(shù)《布藝——襪子玩偶的設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)設(shè)計(jì)word精品文檔5頁

1、初中勞動(dòng)技術(shù)布藝襪子玩偶的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)設(shè)計(jì)【 教學(xué)設(shè)計(jì)思路】運(yùn)用實(shí)物、多媒體等多種教學(xué)手段, 介紹有關(guān)中國民間工藝及布藝小飾品，創(chuàng)設(shè)各種情境，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，利用普通襪子所特有的材料屬性發(fā)揮學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力，設(shè)計(jì)并制作出具有主題的布藝制品襪子玩偶。在設(shè)計(jì)過程中讓學(xué)生通過對(duì)大量信息的收集、分析和判斷、制定設(shè)計(jì)和制作方案，并通過積極的評(píng)價(jià)再一次獲得知識(shí)與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的提升?！?教學(xué)目標(biāo)】1 、知識(shí)與技能：（ 1）初步學(xué)會(huì)利用襪子設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)合理、主題鮮明的襪子玩偶。（ 2）初步了解作品設(shè)計(jì)的一般流程和制作方法。（ 3）基本掌握選料、排料、裁剪、縫制等的相

2、關(guān)技能，并正確運(yùn)用。2、過程與方法：（ 1）通過對(duì)襪子獨(dú)特結(jié)構(gòu)的分析，確定主題襪子玩偶的設(shè)計(jì)方案。（ 2）通過討論、交流，修正和優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。（ 3）通過合作學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的加工流程。（ 4）通過分組分工合作，完成襪子玩偶的制作。（ 5）通過交流，完成對(duì)襪子玩偶的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，并不斷拓展主題襪子玩偶的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)作品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（ 1）通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，提升學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。（ 2）通過過程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的思想感情?！?教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：（ 1）主題襪子玩偶由平面轉(zhuǎn)換成立體的結(jié)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)思路的培養(yǎng)；（ 2）掌握主題襪子玩偶設(shè)計(jì)與制作中的工作流程

3、。難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)主題襪子玩偶作品制作過程中選料、排料、裁剪、縫制和裝飾等方面技術(shù)的運(yùn)用?！?課時(shí)分配】本課程分為三課時(shí)內(nèi)容。第一課時(shí)：主題襪子玩偶設(shè)計(jì)通過布藝的作用及表現(xiàn)種類和形式的引導(dǎo)與介紹，結(jié)合襪子特有的材料屬 性，設(shè)計(jì)出具有主題的襪子玩偶。通過設(shè)計(jì)圖紙技法的學(xué)習(xí)，完成主題襪子玩偶 效果圖和標(biāo)有尺寸的分解平面圖的繪制，不斷修改和完善設(shè)計(jì)方案，為下節(jié)課完 成作品的制作做好準(zhǔn)備。第二課時(shí)：主題襪子玩偶制作根據(jù)設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)圖紙，結(jié)合襪子具有彈性的特點(diǎn)，按照操作流程中提出 的技法要求，完成南瓜、蘑菇、蝴蝶、蘿卜和小兔等主題襪子玩偶基本形體結(jié)構(gòu) 的制作。為下節(jié)課裝飾點(diǎn)綴以及拓展做好鋪墊。第三課時(shí)：評(píng)價(jià)

4、拓展與提高根據(jù)南瓜、蘑菇、蝴蝶、蘿卜和小兔等主題襪子玩偶基本形體設(shè)計(jì)與制作的 完成，開拓思路地點(diǎn)綴與裝飾這些玩偶表面，使之更加生動(dòng)、美觀，并從造型結(jié) 構(gòu)、縫制技法要求上分析優(yōu)點(diǎn)與不足。然后通過對(duì)主題襪子玩偶結(jié)構(gòu)和材料的分 析，進(jìn)一步拓展設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)出更加豐富的襪子玩偶?！窘虒W(xué)手段】板書、實(shí)物分析、媒體輔助等【課前準(zhǔn)備】課件、設(shè)計(jì)圖、鉛筆、尺子、針、線、剪刀、襪子、透明膠第一課時(shí)主題襪子玩偶設(shè)計(jì)（教學(xué)過程略）第二課時(shí)主題襪子玩偶制作（教學(xué)過程）【板書設(shè)計(jì)】課題：布藝一一襪子玩偶的設(shè)計(jì)與制作第二課時(shí)主題襪子玩偶制作主題襪子玩偶內(nèi)容：南瓜、蘑菇、蝴蝶、蘿卜、小兔主要操作技術(shù)：選料排料 劃樣裁剪 填

5、料 縫制 整形 【教學(xué)步驟】學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、分析設(shè)計(jì)圖紙中線段要求。2、平面圖形轉(zhuǎn)換成立體結(jié)構(gòu)的過程與方 法。3、分析南瓜、蘑菇、蝴蝶、蘿卜和小兔 等主題襪子玩偶形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與形成立體的過程一、教學(xué)內(nèi)容：1、運(yùn)用圖示和實(shí)物分析線段的作用。2、演示、講解南瓜、蘑菇、蝴蝶、蘿卜 和小兔等主題襪子玩偶形成立體造型的 過程與方法。（1）南瓜：通過特殊技法一一纏繞式勒 線制作南瓜瓣，是亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。與方法。(2)蘑菇：兩次縫制后的整形，是關(guān)鍵。(3)蝴蝶：兩人合作制作蝴蝶的一邊翅 膀時(shí)，要注意填料的一致性，非常重要。(4)蘿卜和小兔是這次設(shè)計(jì)中技法要求 最同j的。蘿卜尾部的尖狀和小兔

6、耳朵的部分是重 點(diǎn)。都必須在襪子的反面按尺寸劃樣、縫 制、留5mm®剪、填料、然后收口處理。3、提出使用工具中安全操作的要求。二、操作準(zhǔn)備：1、檢查材料、工具是否完整。2、檢查設(shè)計(jì)圖的圖形有沒有進(jìn)一步修改 的地方，檢查線段符號(hào)和尺寸標(biāo)準(zhǔn)的位置 是否正確。二、指導(dǎo)學(xué)生完成準(zhǔn)備工作：1、學(xué)生自備：剪刀、直尺、鉛筆、透明膠2、教師準(zhǔn)備：針、線、彩襪 1只、睛綸棉3、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)檢查設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)的問 題。三、操作實(shí)踐活動(dòng)：(一)主要操作技術(shù)學(xué)習(xí)：1、選料：根據(jù)設(shè)計(jì)需要選擇自己所需的襪子。2、排料：注意線段的準(zhǔn)確畫法。3、劃樣：按設(shè)計(jì)圖的尺寸，用鉛筆、尺子在襪子上劃樣4、裁剪：留出0.5cm的

7、放縫空間，預(yù)估襪子的 彈性，裁剪時(shí)放慢速度，細(xì)致下刀。5、填料:根據(jù)設(shè)計(jì)需要，飽滿充盈，但不超越 襪子的彈力極限。6、縫制：根據(jù)設(shè)計(jì)作品的需要，選擇合適的針 法縫制，不略出棉花與結(jié)頭。7、整形：運(yùn)用揉、捏等手法使主題襪子玩偶特點(diǎn)鮮明、生動(dòng)可愛。學(xué)生活動(dòng)一、教師現(xiàn)場(chǎng)示范講解襪子玩偶的制作：(一)操作技人要點(diǎn)講解：1、選料：根據(jù)設(shè)計(jì)圖選擇襪子的顏色和式樣。2、排料：注意襪子的特殊造型一一筒狀，找準(zhǔn) 回線位置。3、劃樣：嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖尺寸劃樣，線段作用明確。4、裁剪：A.裁剪必0預(yù)留0.5cm的放縫空間。B.襪子有彈性，裁剪時(shí)放慢速度，剪刀垂 直卜刀。5、填料:適當(dāng)充填，不超越襪子的彈力極限。6、縫制

8、：A.常用針法根據(jù)自己需要靈活運(yùn)用。B.針腳細(xì)密，不可露出棉花和結(jié)頭。7、整形：與設(shè)計(jì)圖保持“神似”的必然工序。教師活動(dòng)（二）特殊技法的學(xué)習(xí)與掌握：1、裁剪、充棉、縫制的先后順序的掌握。2、勒線技術(shù)的運(yùn)用。3、收口方式：抽拉線或“明縫暗線”的 技巧掌握。（二）特殊技術(shù)的講解：1、裁剪、充棉、縫制的先后順序可以根據(jù)實(shí)際需要靈活運(yùn)用。2、制作南瓜，勒出南瓜瓣時(shí)兩條勒線要松緊一致。3、根據(jù)需要選擇收口方式。“明縫暗線”即明針下線通過對(duì)面布邊 暗縫拐彎出針，再到本方下針拐彎出針， 反復(fù)進(jìn)行至終端抽線打結(jié)，兩邊面料自然 縫合。四、操作中困難問題解決的學(xué)習(xí)：1、圖形判斷不準(zhǔn)確。2、縫針線路的順序。3、縫合

9、度不嚴(yán)密。4、一些特殊縫制方法的掌握。5、形狀結(jié)構(gòu)的揉、捏方法。四、巡視指導(dǎo)：解決學(xué)生操作中的實(shí)際 困難。學(xué)生操作中，教師根據(jù)學(xué)生制作中可 能出現(xiàn)的諸如：圖形平面轉(zhuǎn)換成立體的判 斷錯(cuò)誤、不照設(shè)計(jì)圖排料、裁剪不放縫、 縫制線距不勻直，縫合度不嚴(yán)密、填料超 載彈力極限等現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并適 時(shí)提出解決方案，幫助學(xué)生立刻修正。五、評(píng)價(jià)拓展與提高學(xué)習(xí)：1、作品基本形體結(jié)構(gòu)的比例、縫線的美觀、牢固度等方面的評(píng)價(jià)。五、提供評(píng)價(jià)拓展與提高的思路：教師引導(dǎo)學(xué)生積極評(píng)價(jià)本節(jié)課學(xué)習(xí)在技術(shù)上的得與失，并積極開拓學(xué)生的創(chuàng)2、評(píng)價(jià)交流的方式運(yùn)用：同學(xué)之間、師 生之間。3、對(duì)基本形體結(jié)構(gòu)完成后，如何點(diǎn)綴裝 飾等優(yōu)化進(jìn)行課后思考。作思路