統(tǒng)編版一年級道德與法治下冊第8課《大自然謝謝您》精品教案+練習(xí)題（含答案）

1、 部編版道德與法治一年級 大自然，謝謝您 第一課時 教學(xué)設(shè)計課題 大自然，謝謝您 第一課時單元第二單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感恩自然的禮物和饋贈，珍惜他人的勞動成果，養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：能夠通過合作、探究、感悟的方式感受大自然對于人類的饋贈，能夠珍惜他人的勞動成果。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識大自然，知道人類生存所需的物質(zhì)都來自于大自然，懂得珍惜他人勞動成果，熱愛勞動。重點知道人類生存所需的物質(zhì)都來自于大自然。難點懂得珍惜他人勞動成果，熱愛勞動。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 播放視頻大自然母親在說話2、 提問：人們常常說“大自然

2、就像我們的母親”。你知道大家為什么會把大自然形容成我們的母親嗎？思考問題。視頻導(dǎo)入。講授新課【大自然的禮物】1、 說一說：你最喜歡什么水果？你最喜歡哪種食物？你最喜歡哪種花兒？2、 開動小腦筋：你喜歡的這些水果、食物和小花兒，都是來自于哪里的呢？3、 總結(jié)與過渡：大自然是人類的母親，她為人類帶來了許多的禮物。請你說一說，大自然為我們帶來了哪些禮物呢？4、 大自然的禮物：（1） 吃的食物來自于大自然（2） 穿的衣物來自于大自然（3） 住的房子、用的家具來自于大自然（4） 出行欣賞的美景來自于大自然5、總結(jié)：我們衣、食、住、行所需要的物質(zhì)都來自于大自然，是大自然贈送給我們的禮物。【愛勞動】1、 故

3、事屋：兩個農(nóng)夫。2、 閱讀感悟：（1） 大自然不是我們的母親嗎？為什么還會讓那名懶惰的農(nóng)夫餓死呢？（2） 你更愿意做勤勞的農(nóng)夫還是懶惰的農(nóng)夫呢？3、 小小討論會：大自然的禮物是怎么來的呢？我們怎樣才能得到大自然贈送的禮物呢？4、 展示課本四副圖片，告訴學(xué)生自然的禮物是怎么來的。（1） 地里種出的稻谷，變成香甜的米飯。（2） 春蠶吐出的絲，織成漂亮的絲綢。（3） 我們住的房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成的。（4） 我們吃的水果，是大自然中的種子、陽光、空氣、水和土壤，以及人們辛勤勞作的結(jié)晶。5、 總結(jié)：自然的禮物來之不易，需要靠人們勤懇的勞動才能獲得。所以，我們每個人都要熱愛勞動，做一個勤勞的人，

4、還要懂得珍惜他人來之不易的勞動成果。6、 小聰明，有辦法：我們要怎樣才能做一個勤勞的人？怎樣才能好好珍惜他人的勞動成果呢？分享。思考。感悟。討論。思考。通過學(xué)生的生活經(jīng)驗引入話題，激發(fā)學(xué)生表達的愿望，并引導(dǎo)學(xué)生懂得我們喜歡的這些東西都是來自于自然的饋贈。大自然為我們?nèi)祟惖纳嫣峁┝宋镔|(zhì)和養(yǎng)分。通過故事閱讀進行感悟，懂得自然的禮物不是不勞而獲的，而是需要我們通過勤懇的勞動來獲得的，并引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動的意識，并能在生活中珍惜他人的勞動成果。課堂小結(jié)大自然是人類的母親，我們要通過勤懇的勞動，獲得自然母親送給我們的禮物，還要懂得珍惜他人的勞動成果，自己也要做一個愛勞動的人。總結(jié)提升板書大自然，謝謝

5、您 第一課時1、大自然的禮物2、勤勞的人們才有豐厚的回報部編版道德與法治一年級 大自然，謝謝您 第二課時 教學(xué)設(shè)計課題 大自然，謝謝您 第二課時單元第二單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗在大自然中的快樂，感恩大自然，樹立環(huán)保意識。2、能力目標(biāo)：能夠聽懂自然的語言，能夠通過實際行動保護大自然。3、知識目標(biāo)：感受大自然帶來的快樂，學(xué)會聽懂大自然的語言，增強環(huán)保意識，自覺保護大自然。重點感受大自然帶來的快樂，懂的感恩自然，保護自然。難點感受大自然帶來的快樂，懂的感恩自然，保護自然。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課3、 提問：你更喜歡在戶外玩耍還是在室內(nèi)

6、玩耍？為什么呢？4、 社會現(xiàn)象：越來越多生活的城市的人們會利用周末、節(jié)假日的時間，到附近的農(nóng)家樂、果園進行游玩，利用難得的空余時間去體驗田園生活。你知道這是為什么嗎？5、 導(dǎo)入語：在大自然里，我們可以感受到很多的快樂。思考問題。問題導(dǎo)入。講授新課【大自然中的快樂】1、 你喜歡在大自然的懷抱里玩耍嗎？你有沒有和大自然快樂玩耍的合照？如果有，展示給我們看看，如果沒有，試著畫一畫，說說你們在玩些什么吧?。?） 我和爸爸媽媽利用周末的時間，到郊區(qū)的果園采摘櫻桃。（2） 我最喜歡跟著大哥哥大姐姐們到田地里玩耍，水車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地唱著歡快的歌。2、 小觀察：他們都在玩什么？（課本第32-33頁）3、 朗讀詩歌：

7、大自然中的快樂。4、 自然大玩家：大自然中有許多好玩的東西，有許許多多的快樂。你會玩嗎？我們一起來比比看，誰才是自然大玩家吧！請你說一說，不同的季節(jié)，我們都可以玩些什么呢？5、 暢談自然：請你說說你最喜歡的季節(jié)，你為什么喜歡這個季節(jié)呢？6、 總結(jié)：大自然給了我們四季不同的感受，帶給我們許多許多快樂的回憶。我們要對大自然說聲：大自然，謝謝您！7、 播放視頻感恩大自然【大自然的語言】1、 過渡語：在大自然懷抱中成長的我們，感受了自然母親帶給我們的種種快樂，那么，你能聽懂大自然母親對我們說的話嗎？2、 自然語言專家：（1） 天上的白云，是大自燃的語言。白云飄得高，是大自然想對我們說什么呢？（2） 地

8、上的螞蟻，是大自然的語言。螞蟻忙著搬家，是大自然想要對我們說什么呢？（3） 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗點”。看到它們出現(xiàn)，那是大自然想要對我們說什么呢？（4） 大雁集隊南飛，就像“人”字一般?？吹竭@種景象，那是大自然想要對我們說什么呢？（5） 大樹樹干里有著一圈又一圈的紋路，那是大自然想要對我們說什么呢？3、 總結(jié)：大自然的語言啊，真是妙不可言。認(rèn)真看，仔細聽，我也有我的發(fā)現(xiàn)。你還能聽懂哪些大自然的語言呢？說說看吧！4、 自然語言知多少：（1） 燕子歸來是到春天啦.（2） 樹葉變黃是秋天啦。（3） 河水結(jié)冰是冬天到啦。（4） 動物往高處走是水災(zāi)征兆。（5） 動物的冬眠是冬臨征兆。（6） 蜻蜓低

9、飛是下暴風(fēng)雨的征兆。5、 一起來朗誦：讀懂大自然的語言。6、 自然媽媽，我來保護你：你要怎么保護大自然呢？分享。思考。分享。搶答。思考。通過展示照片、畫畫等方式，以具體的圖像進行感受，幫助學(xué)生直觀感受在大自然中的快樂。進一步分享不同季節(jié)可以有怎樣不同的玩法和感受，增強學(xué)生對自然的喜愛之情。并由此懂得自然給我們?nèi)藖韼淼目鞓?，懂得感恩自然。學(xué)會聽懂一些簡單的自然語言，懂得觀察一些簡單的自然現(xiàn)象。自覺行動，保護自然。課堂小結(jié)大自然不僅帶給了我們食物等生活所需的物品，還帶給我們不一般的快樂體驗。大自然是我們的母親，它孕育了人類，我們應(yīng)該像愛自己的媽媽一樣，愛護大自然?？偨Y(jié)提升板書大自然，謝謝您 第二

10、課時1、大自然中的快樂2、大自然的語言第八課 大自然，謝謝您 知識點1、地里種出來的稻谷，變成香甜的米飯。春蠶吐出來的絲織成漂亮的絲綢。 2、天上的白云，地上的媽蟻都是大自然的語言。白云飄的高，明天可能是晴天，螞蟻忙搬家，出門要帶傘。水里的蝌蚪，告訴我們春天已到人間，大雁南飛，就像人字一般，告訴我們秋天在眼前。大樹的年輪一圈就是一年。3、我們住的房屋，是用泥沙，鋼材和木村建成的。我們吃的水果，是大自然中的種子、陽光、空氣、水和土壤，已及人們辛勤勞動的結(jié)晶。4、大自然會給勤勞的人們豐厚的回報。在大自然里，我們感受到很多快樂。 5、愛護自然的標(biāo)語：（1）小草對你微微笑，請你把路繞一繞。（2）乘陰靠綠樹，美化靠大家。知識鞏固1夏天的禮物是雷雨和（ ）。A小草B彩虹C花朵2人們根據(jù)魚兒潛水原理發(fā)明了（ ）。A飛機B潛水艇C氮氣3（ ）能夠給我們解渴。A糧食B水4你想對大自然說什么?答案解析1B【詳解】夏天的禮物，是烈日和蟬鳴，夏