![三1班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/27/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b6/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b61.gif)
![三1班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/27/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b6/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b62.gif)
![三1班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/27/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b6/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b63.gif)
![三1班主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/27/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b6/3ae838a4-24d2-405c-be66-8dfc652143b64.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20122013學(xué)年度第二學(xué)期_三年級(jí)_1班班主任工作計(jì)劃班主任:_甄杏娃_ 沖蔞鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年2月班級(jí)的基本情況一、基本情況分析:我班目前有50人,男生25,女生25,有好幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)懶,一個(gè)班總有幾個(gè)差的在,行為上還有很多欠缺,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有反映慢的人,應(yīng)多幫助他們。品德上學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 。工作目標(biāo)1、了解學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的日
2、常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。注:班級(jí)的基本情況包括:1、班級(jí)的自然狀況,如總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、少先隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等;2、班級(jí)現(xiàn)狀分析,如學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等;3、班級(jí)的歷史狀況,如班
3、風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。具體措施1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善
4、,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。(1)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)
5、現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。工作安排二月:1做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));2做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;3加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。三月:1班報(bào)刊出;2開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);3慶?!叭恕眿D女節(jié):4建立學(xué)困生檔案;5植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。四月:1掃墓活動(dòng);2班報(bào)刊出;3計(jì)算能力測(cè)試。五月:1慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié);2做好期中考試工作;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)安全門安裝合同協(xié)議書(shū)范本
- 2025年住宅買賣合同解析
- 2025年公寓住宅購(gòu)買合同規(guī)范格式
- 2025年建筑打樁項(xiàng)目申請(qǐng)合作協(xié)議書(shū)模板
- 2025年牛羊肉市場(chǎng)銷售合同
- 2025年住宅建筑材料供應(yīng)合同文本
- 2025年共建項(xiàng)目雙方協(xié)議書(shū)倡議樣本
- 2025年企業(yè)商鋪?zhàn)赓U合同示例
- 2025年企業(yè)合同續(xù)約流程指南
- 2025年公共服務(wù)臨時(shí)工雇傭合同
- 第五講鑄牢中華民族共同體意識(shí)-2024年形勢(shì)與政策
- 安檢服務(wù)課件教學(xué)課件
- 隧道危險(xiǎn)源清單
- 中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法
- 2024年貴州公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 解剖臺(tái)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 關(guān)于消防安全評(píng)估設(shè)備操作說(shuō)明詳解
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語(yǔ)文作文備考總復(fù)習(xí)
- Unit1Myfamily單詞解讀(課件)Joinin外研劍橋英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論