小學(xué)生防溺水安全教育主題班會教(學(xué))案

1、一年級一班防溺水安全教育教案云頭崮小學(xué)吳海燕一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1 .游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2 . 在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如

2、何預(yù)防溺水1. 不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2. 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3. 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或

3、氣管。4. 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5. 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6. 在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救1. 大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2. 簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3. 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖 至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。

4、未成年人發(fā) 現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用 救生器材呼救。五、課堂總結(jié)1 .同學(xué)們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么？2 . 教師小結(jié)： 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過 這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全 原則的好習慣。2016.5二年級防溺水安全教育教案教學(xué)目的:1. 提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點：學(xué)習溺水安全的基本知識, 培

5、養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:一、談話引入同學(xué)們， 現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了 ,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育我認為小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 應(yīng)做到以下幾點：、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點（ 1 ） 教育學(xué)生周末、節(jié)假日、 寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（ 2） 教育學(xué)生在來

6、校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（ 3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救, 應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110 ”。（2） 、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品本學(xué)期XX學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。（ 1 ）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？（ 2）把小朋友的錯誤糾正過來。（ 3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。（3） 、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小

7、結(jié)：（ 1 ）通過這節(jié)課的學(xué)習, 你懂得了什么？（ 2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成 自覺遵守溺水安全原則的好習慣。三年級防溺水安全教育教案教學(xué)目標：1 、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1. 出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2. 聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?. 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習珍愛我們

8、的生命防溺水安全教育二、強調(diào)守則1. 過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10% 。2. 我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：（ 1 ）未經(jīng)家長老師同意不去；（ 2 ）沒有會游泳的成年人陪同不去；（ 3 ）深水的地方不去；（ 4 ）不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1. 溺水原因主要有哪幾種？2. 學(xué)生分小組探討。3. 小組代表回答后歸納：（ 1 ）不會游泳；（ 2 ）游泳時間過長，疲勞過度；（ 3 ）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。唬?4 ）盲目游入深水漩渦。四、救護措施1. 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生

9、？2. 指名學(xué)生回答后歸納：（ 1 ）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。（ 2 ）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。（ 3 ）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（ 1 ）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（ 2 ）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（ 3 ）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，