一個活生生的人萬事通

1、一個活生生的人一個活生生的人【英】毛姆【英】毛姆 萬事通萬事通走近作者v 毛姆（1874-1965），英國現(xiàn)代著名的小說家和戲劇家，一生創(chuàng)作劇本近30部，長篇小說8部，短篇小說100多篇。他的短篇小說涉及英國人在國內(nèi)和海外的各種生活，情節(jié)曲折多變，人物栩栩如生，使他嬴得了“英國莫泊?！钡某绺呗曌u。v 毛姆的作品除在英美暢銷外，還譯成多種外文。1952年，牛津大學(xué)授予他名譽博士學(xué)位。1954年，英王授予他“榮譽侍從”的稱號。v 萬事通是他短篇小說的代表作品是一篇典型的“毛姆式的小說”。小說塑造了一個低級庸俗而天良尚未泯滅的商人形象，從一個側(cè)面反映了第一次世界大戰(zhàn)之后英國資產(chǎn)階級的面貌。了解背景v

2、 英國人有英國人的民族性格，在絕大多數(shù)人的作品中，他們更偏向于表現(xiàn)出紳士的翩翩風(fēng)度，注重禮節(jié)，嚴謹體面。小說萬事通寫于一戰(zhàn)后，第一次世界大戰(zhàn)不僅給人們造成了生命、財產(chǎn)的損失，更因為親人的逝去、朋友的背叛給人的內(nèi)心造成成了巨大的陰影，一戰(zhàn)后人情變得冷漠起來。概括故事情節(jié)概括故事情節(jié)1、小說中主要寫了哪些人物？、小說中主要寫了哪些人物？2、（、（ ）是主要人物）是主要人物“萬事通萬事通”。 （ ）是線索人物。）是線索人物。 （ ）是次要人物。）是次要人物。柯拉達柯拉達“我我”蘭賽先生和蘭賽太太蘭賽先生和蘭賽太太 柯拉達、柯拉達、“我我”、蘭賽先生和太太、蘭賽先生和太太概括故事情節(jié)概括故事情節(jié)v3、

3、概括故事情節(jié)。、概括故事情節(jié)。 故事發(fā)生在故事發(fā)生在“我我”從舊金山去橫濱的旅從舊金山去橫濱的旅途中，當時大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，好不容易弄到個途中，當時大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，好不容易弄到個雙人艙位，同艙人就是雙人艙位，同艙人就是“萬事通萬事通”。通過描。通過描寫寫“我我”和他相處時經(jīng)歷的幾個生活細節(jié)，和他相處時經(jīng)歷的幾個生活細節(jié)，刻畫了柯拉達先生的個性特點，讓我不喜歡刻畫了柯拉達先生的個性特點，讓我不喜歡他；但是一個意外插曲又展現(xiàn)了柯拉達的個他；但是一個意外插曲又展現(xiàn)了柯拉達的個性特點，從而使我的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。性特點，從而使我的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。課堂互動探究課堂互動探究v認識柯拉達之前認識柯拉達之前，“我我”

4、先入為主，對他印象如何？先入為主，對他印象如何？初識柯拉達初識柯拉達，相處過程中，相處過程中“我我”對他印象又是如何？小說如何塑造這個令對他印象又是如何？小說如何塑造這個令人生厭的人物？體現(xiàn)了柯拉達什么性格？人生厭的人物？體現(xiàn)了柯拉達什么性格？ （1-29節(jié)）節(jié)）課堂互動探究課堂互動探究 事 件事 件描寫手法描寫手法 性格性格 “我我”的態(tài)度的態(tài)度聽其名字聽其名字涼了半截兒涼了半截兒見其行李見其行李 細節(jié)描寫細節(jié)描寫 邋遢、好顯擺邋遢、好顯擺沒有一點好感沒有一點好感人物登場人物登場交談喝酒交談喝酒 語言、肖語言、肖像、像、 細細節(jié)描寫節(jié)描寫長相古怪、好爭長相古怪、好爭辯、健談、見聞辯、健談、見

5、聞廣博、愛國、隨廣博、愛國、隨便、不拘小節(jié)便、不拘小節(jié)不喜歡不喜歡憋一肚子火憋一肚子火 玩牌玩牌動作、語動作、語言描寫言描寫指手畫腳、粗魯、指手畫腳、粗魯、沒眼力、臉皮厚沒眼力、臉皮厚最討厭最討厭訂座用餐訂座用餐 語言描寫語言描寫 自作主張自作主張不喜歡不喜歡主辦一切主辦一切萬事通、厚臉皮、萬事通、厚臉皮、自負、善交際自負、善交際想把他踢下樓想把他踢下樓全船最討厭全船最討厭初識柯拉達v柯拉達先生是一個長相古怪、名字討厭、喜歡自作主張，并且固執(zhí)己見，對什么都喜歡指手畫腳，好爭辯、臉皮頗厚、自以為是的人。課堂互動探究課堂互動探究 又是什么事情讓又是什么事情讓“我我”對柯拉達有了對柯拉達有了新認識新

6、認識？（？（30-62節(jié)）節(jié)）小組合作，分角色朗讀課文。課堂互動探究課堂互動探究v在這個情節(jié)中，作者又是如何塑在這個情節(jié)中，作者又是如何塑造柯拉達形象的？我們又可以發(fā)造柯拉達形象的？我們又可以發(fā)現(xiàn)柯拉達的哪些性格特點呢？現(xiàn)柯拉達的哪些性格特點呢？v要求：自讀課文相關(guān)段落，先自主要求：自讀課文相關(guān)段落，先自主思考，然后組內(nèi)合作交流。思考，然后組內(nèi)合作交流。 v語言描寫語言描寫：v （31節(jié)）“哼，我還不知道我談的是什哼，我還不知道我談的是什么嗎？么嗎？那就根本不值得知道。那就根本不值得知道。”v （33節(jié)）節(jié)）“我睜開半只眼睛就能把他看我睜開半只眼睛就能把他看透透”v （33節(jié)）節(jié)）“你聽我的沒

7、有錯你聽我的沒有錯”v （38節(jié)）節(jié)）“同行內(nèi)部大約一萬五千美元，同行內(nèi)部大約一萬五千美元，但是假如在五號街上買的話，你告訴我你但是假如在五號街上買的話，你告訴我你付了三萬以內(nèi)的數(shù)目，我都不會吃驚付了三萬以內(nèi)的數(shù)目，我都不會吃驚v神態(tài)描寫：神態(tài)描寫：（30節(jié)）我見過柯拉達先生節(jié)）我見過柯拉達先生的慷慨激昂，口若懸河，但還從來沒有見過的慷慨激昂，口若懸河，但還從來沒有見過他像現(xiàn)在這樣口若懸河，激昂慷慨（自信、他像現(xiàn)在這樣口若懸河，激昂慷慨（自信、自負）。自負）。v（32節(jié)）節(jié)） 他躊躇滿志地環(huán)顧全桌。（自信、他躊躇滿志地環(huán)顧全桌。（自信、自負）自負）v（41節(jié)）柯拉達先生漲紅了臉。（當眾揭節(jié)）柯

8、拉達先生漲紅了臉。（當眾揭穿，不好穿，不好 意思、尷尬、出乎意料）意思、尷尬、出乎意料） （56節(jié)）臉上漾出了勝利的笑容。（勝券節(jié)）臉上漾出了勝利的笑容。（勝券在握，又可以炫耀一番）在握，又可以炫耀一番） （57節(jié)）柯拉達先生張口結(jié)舌地愣住了，節(jié)）柯拉達先生張口結(jié)舌地愣住了，臉漲得通紅。（內(nèi)心矛盾）臉漲得通紅。（內(nèi)心矛盾）v動作描寫動作描寫：v v（30節(jié)）節(jié)）“他拍著桌子大聲他拍著桌子大聲嚷起來嚷起來” （61節(jié)）節(jié)） “柯拉達的手在顫柯拉達的手在顫抖抖”側(cè)面描寫側(cè)面描寫 對比襯托對比襯托v與蘭賽先生對比（可以從蘭賽先生的語與蘭賽先生對比（可以從蘭賽先生的語言，動作，表情，外貌來揭示）言，動

9、作，表情，外貌來揭示） v用蘭賽先生的爭強好勝、貪婪、自以為用蘭賽先生的爭強好勝、貪婪、自以為是來烘托出柯拉達先生的大度與善良。是來烘托出柯拉達先生的大度與善良。v蘭賽太太形象的前后對比蘭賽太太形象的前后對比遷移運用寫一寫v第57節(jié)中，臉漲得通紅的萬事通先生思想上進行著激烈的斗爭，你能根據(jù)作品推測出他的心理活動嗎？v要求：使用第一人稱，不少于100字。v蘭賽太太臉色很難看，快昏倒了，她哀求我的意思太明顯了，肯定這里頭有問題，說不準我要是堅持真相說珍珠項鏈是真的，那蘭賽太太就要糟糕了，她肯定沒有辦法解釋哪兒來的錢買這項鏈了。可是，真的要撒謊嗎？為了幫她一個忙讓自己丟臉嗎？這樣子我的面子就全沒了，

10、說不之下 大家都會嘲笑我，認為我以前說的那些都是在吹牛，這太丟人了。說真的還是假的？看蘭賽太太那樣子，很可憐，算了，就認輸一回吧。免得害得人家夫妻不和，說不定鬧出人命來人物形象小結(jié)人物形象小結(jié) 柯拉達先生是個怎樣的人？柯拉達先生是個怎樣的人？ 他是一個名字討厭，長相古怪，喜他是一個名字討厭，長相古怪，喜歡自作主張，并且固執(zhí)己見，對什么事歡自作主張，并且固執(zhí)己見，對什么事都喜歡指手畫腳，好爭辯臉皮頗厚的人。都喜歡指手畫腳，好爭辯臉皮頗厚的人?！居憛挘ㄈ秉c）】然而，他又很熱情，【討厭（缺點）】然而，他又很熱情，健談；而且見識廣博；善于辯論；他善健談；而且見識廣博；善于辯論；他善于交際；富于組織能力

11、；他還有個最大于交際；富于組織能力；他還有個最大的優(yōu)點就是他的細心和善良，當他細心的優(yōu)點就是他的細心和善良，當他細心地發(fā)現(xiàn)蘭賽太太的難言之隱時，毅然放地發(fā)現(xiàn)蘭賽太太的難言之隱時，毅然放棄了自己的名譽，主動認輸這充分體現(xiàn)棄了自己的名譽，主動認輸這充分體現(xiàn)了他的善良?！鞠矚g（優(yōu)點）】了他的善良?！鞠矚g（優(yōu)點）】v討論作者塑萬事通這個人物形象有何目的（或者說這個人物的社會意義何在？）（聯(lián)系作者的資料和當時背景）v 毛姆經(jīng)常在他的作品中描寫英國人在海外的表現(xiàn)，這里也不例外。英國人有英國人的民族性格。在絕大多數(shù)人的作品中，他們更偏向于表現(xiàn)出紳士的翩翩風(fēng)度，注重禮節(jié)，嚴謹體面，很明顯，本文中的柯拉達先生偏離了那種民族特點，這種性格的塑造可能更加符合離開英國本土之后的人物的情況，柯拉達先生連投過來的微笑都帶有“東方式”了，當然，作者，在這里刻畫主人公形象的作用不僅僅在此，更關(guān)鍵的是作者強調(diào)柯拉達先生是健談的，這里的健談既表明他樂于到處與人交際、甚至不考慮別人是否愿意與交談；他可以在三天之內(nèi)認識船上的每一個人；他安排船上的每一次活動；他無處不在并且無時不在。他給我和大家都帶來了許多問題?！拔也幌矚g柯拉達先生?！薄八隙ㄊ侨钫腥讼拥娜恕?。所有的這一切，都是主人公身上的美德，他要告訴人們：一戰(zhàn)后人情冷漠，而柯拉達先生身上表現(xiàn)出來的