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1、Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt第2課時 函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的運用1.1.3Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt重點難點重點難點重點重點函數(shù)奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用難點難點抽象函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性的理解和應(yīng)用Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt1.知函數(shù)=()在R上是奇函數(shù),而且在(0,+)上是增函數(shù),那么=()在它的對稱區(qū)間(-,0)上的單調(diào)性如何?結(jié)論結(jié)論: :奇函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,所以在兩個對稱的區(qū)間上奇函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,所以在兩個對稱的區(qū)間上單調(diào)性一樣單調(diào)性一樣. .即即=
2、=( () )在它的對稱區(qū)間在它的對稱區(qū)間(-(-,0)0)上單調(diào)遞增上單調(diào)遞增. . 一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性性Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt2.如何用函數(shù)單調(diào)性的定義證明上面的結(jié)論? 一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性性Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt3.知函數(shù)=()在R上是偶函數(shù),而且在(0,+)上是減函數(shù).判別=()在它的對稱區(qū)間(-,0)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性調(diào)性結(jié)論:偶函數(shù)的圖
3、象關(guān)于結(jié)論:偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,所以在兩個對稱的區(qū)間上單調(diào)性軸對稱,所以在兩個對稱的區(qū)間上單調(diào)性相反相反. .即即= =( () )在它的對稱區(qū)間在它的對稱區(qū)間(-(-,0)0)上是增函數(shù)上是增函數(shù). .Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt 一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性性4.如何用函數(shù)單調(diào)性的定義證明上面的結(jié)論?Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt典型典型例題例題 一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)一、奇、偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性性 Jinxing educationwww.jxzx.cc/b
4、kpt 二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式典型典型例題例題Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt1 . 知是偶函數(shù),且當(dāng)0時,=|-2|,求0時,的表達(dá)式.二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式解:設(shè)0,那么-0,且滿足=|-2|, -=-|-2|=-|+2|.又 -=, =-|+2|.故當(dāng)0時,的表達(dá)式為=-|+2|.Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt 二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式典型典型例題例題Jinxing educationwww.jxzx.cc/
5、bkpt1 . 知是偶函數(shù),且當(dāng)0時,=|-2|,求0時,的表達(dá)式.二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式二、利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)解析式解:設(shè)0,那么-0,且滿足=|-2|, -=-|-2|=-|+2|.又 -=, =-|+2|.故當(dāng)0時,的表達(dá)式為=-|+2|.Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt例例3 3 知函數(shù)知函數(shù)( (),),RR,假設(shè)對于恣意的實數(shù),假設(shè)對于恣意的實數(shù), ,都有都有( (+ +)=)=( ()+)+( () ),求證:函數(shù),求證:函數(shù)( () )為奇函數(shù)為奇函數(shù). .解解: :由題意可知,函數(shù)的定義域為由題意可知,函數(shù)的定義域為R R,關(guān)于原點
6、對稱,關(guān)于原點對稱. .令令=0=0,那么,那么( ()=)=(0)+(0)+( () ), (0)=0.(0)=0.又令又令=-=-, ,= =,代入,代入,得得(-(-+ +)=)=(-(-)+)+( () ),即即0=0=(-(-)+)+( () ), (-(-)=-)=-( () ), 函數(shù)函數(shù)( () )為奇函數(shù)為奇函數(shù). . 三、判別籠統(tǒng)函數(shù)的奇偶性三、判別籠統(tǒng)函數(shù)的奇偶性典型典型例題例題Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt 三、判別籠統(tǒng)函數(shù)的奇偶性三、判別籠統(tǒng)函數(shù)的奇偶性Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt課堂檢測課堂檢測1. 1. 假設(shè)奇函數(shù)假設(shè)奇函數(shù)在區(qū)間在區(qū)間-5-5,-3-3上是增函數(shù),且最大值是上是增函數(shù),且最大值是-4-4,那么,那么在在3 3,5 5上是上是 A.A.增函數(shù)且最大值是增函數(shù)且最大值是4 4B.B.增函數(shù)且最小值是增函數(shù)且最小值是4 4C.C.減函數(shù)且最大值是減函數(shù)且最大值是4 4D.D.減函數(shù)且最小值是減函數(shù)且最小值是4 4 B B BJinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt課堂檢測課堂檢測 Jinxing educationwww.jxzx.cc/bkpt布置作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)一:
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