蘇科版七年級數(shù)學上冊11《生活+數(shù)學》教學課件(共25張PPT)

1、 第一章第一章數(shù)學與我們同行化工之巧化工之巧日用之繁日用之繁大千世界，天上人間，大千世界，天上人間，無處不有數(shù)學的貢獻無處不有數(shù)學的貢獻讓我們走進數(shù)學讓我們走進數(shù)學世界，去領略一世界，去領略一下數(shù)學的風采下數(shù)學的風采第一章 數(shù)學與我們同行1.1 生活、數(shù)學生活、數(shù)學 請一個同學談一談今天上學的情請一個同學談一談今天上學的情況。況。早上幾點起床？乘的什么車到學校？早上幾點起床？乘的什么車到學校？家離學校多遠？幾點到學校？家離學校多遠？幾點到學校？教室在第幾幢？第幾樓哪間教室？教室在第幾幢？第幾樓哪間教室？ 隨著年齡的增隨著年齡的增長，你隨時隨地都長，你隨時隨地都在接觸數(shù)學。在接觸數(shù)學。車輪為什車

2、輪為什么是圓形么是圓形的？的？ 在小學懂得了初步的數(shù)在小學懂得了初步的數(shù)學語言，知道了整數(shù)和分學語言，知道了整數(shù)和分數(shù)；學會了加、減、乘、數(shù)；學會了加、減、乘、除除從車票中從車票中能得到什能得到什么信息么信息? ?活動一活動一 數(shù)字與生活數(shù)字與生活身份證號碼告訴了我們很多信息身份證號碼告訴了我們很多信息, ,比如比如: :某人的某人的身份證號碼是身份證號碼是 11010219781027232111省省01市市02縣縣1978出生年份出生年份10月月27日日232順序順序碼碼1校驗校驗碼碼從這個身份證號碼中從這個身份證號碼中你可以獲得哪些信息你可以獲得哪些信息? ?你能給自己編一個學籍你能給自

3、己編一個學籍號嗎？試試看，說出你號嗎？試試看，說出你的設計意圖。的設計意圖。小設計師小設計師你能舉出一些生活中和數(shù)你能舉出一些生活中和數(shù)字有關的例子嗎？字有關的例子嗎？試一試一試試 認識了三角形、長方形、認識了三角形、長方形、圓圓以及長方體以及長方體、正方體正方體、圓柱體圓柱體和球和球等圖形等圖形 學會了拼七巧板活動二活動二 感受生活中的圖形感受生活中的圖形 生活中還有豐富多彩的圖形，圖生活中還有豐富多彩的圖形，圖形也是我們生活中表達與交流的形也是我們生活中表達與交流的工具工具.請你設置一個圖案并說出它請你設置一個圖案并說出它的的 含義含義.活動三活動三 感受生活中的圖表感受生活中的圖表（2）

4、這個病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是）這個病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？多少攝氏度？（3）他在）他在4月月8日日12時的體溫是多少攝氏度？時的體溫是多少攝氏度？（4）圖中的橫線表示什么？）圖中的橫線表示什么？（5）從圖中看，這個病人的病情是惡化還是好轉？）從圖中看，這個病人的病情是惡化還是好轉？如圖是一位病如圖是一位病人的體溫記錄人的體溫記錄折線圖，看圖折線圖，看圖回答下列問回答下列問題題（1）護士每）護士每隔幾小時給病隔幾小時給病人量一次體溫？人量一次體溫？練習1某糧店出售的三種品牌的面粉袋上，分別標有質量(250.1) kg (250.2) kg (250.3)

5、kg的字樣，從中任意拿出兩袋，它們的質量最多相差_kgA0.8 B0.6 C0.5 D0.42如圖是甲乙兩戶居民家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖根據(jù)統(tǒng)計圖，下列對兩戶家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中正確的是( )A甲戶比乙戶大 B乙戶比甲戶大C甲乙兩戶一樣大D無法確定哪一戶大3（1）小強站在鏡前，從鏡子中看到鏡子對面墻上掛著的電子表，其讀數(shù)如圖所示，則電子表的實際時刻是_（2）在與伙伴玩“24點”游戲中，能使數(shù)1、5、5、5通過運算得到24嗎？ 拓展提高拓展提高1學校打算用十六米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小兔的活動范圍大？2揚州與南京的火車開通，已知火車途中揚州與南京的火車開通，已知火車途中要依?？績蓚€站點，如果任意兩個站點間的要依停靠兩個站點，如果任意兩個站點間的票價都不同，那么請你想一想：票價都不同，那么請你想一想：（1）在這些站點之中，要制作多少種不同）在這些站點之中，要制作多少種不同的票？的票？（2）在這些票中，有多少種不同的票價？）在這些票中，有多少種不同的票價？議一議議一議 小華每天起床后要做的事情有穿衣（4分鐘）、整理床（3分鐘）、洗臉梳頭（5分鐘）、上廁所（5分鐘）、燒飯（20分鐘）、吃早飯（12