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西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 1. 在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn),理解在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn),理解“平均分平均分”的意義。的意義。2. 2. 經(jīng)歷不同分法的過程,學(xué)習(xí)平均分物體的一些方經(jīng)歷不同分法的過程,學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法,培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。法,培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。有有6個(gè)個(gè) ,分成兩堆,有幾種,分成兩堆,有幾種分法?分法? 每份分得每份分得同樣多同樣多,這種分法,這種分法叫叫平均分平均分。不是平均分不是平均分判斷是不是平均分?判斷是不是平均分?是平均分是平均分不是平均分不是平均分試一試試一試 把把8根小棒分成根小棒分成4堆,可以怎樣分?堆,可以怎樣分?哪一種是平均分?哪一種是平均分?分一分分一分 把把12支鉛筆支鉛筆平均平均分成分成3份??梢苑???梢栽鯓臃郑吭鯓臃??平均每份有(平均每份有( )支鉛筆。)支鉛筆。4你有什么收獲?你有什么收獲?同學(xué)們:判斷一下,哪組是同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分平均分?是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)每一盤串?dāng)?shù)放幾盤放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)每一盤串?dāng)?shù)放幾盤放幾盤23963692平均分給三人平均分給三人總結(jié):總結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會通過

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