小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄-內(nèi)容-2

1、*小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容我們的好故事主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題：我們的好故事二、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂(lè)的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績(jī)的時(shí)候當(dāng)我遇到困難的時(shí)候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候三、請(qǐng)你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事五、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開(kāi)心！ 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容好書(shū)大家看主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題二、主持人：讓學(xué)生拿自己喜歡的一兩本書(shū)

2、籍，想一想通過(guò)看書(shū)學(xué)會(huì)制作了什么作品或?qū)W到了什么知識(shí)？三、開(kāi)展和好書(shū)交朋友的主題活動(dòng)同學(xué)之間可以講述自己看書(shū)發(fā)生的故事，也可以相互交流介紹自己喜歡看的書(shū)，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書(shū)名字寫(xiě)下來(lái)互相交流。活動(dòng)效果培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容中秋與重陽(yáng)主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題：中秋與重陽(yáng)二、主持人：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)中秋與重陽(yáng)的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報(bào)自己知道的知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？ 講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助

3、？ 活動(dòng)效果學(xué)生懂得了尊老愛(ài)老。 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容飛翔的雄鷹主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題：飛翔的雄鷹二、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生思考說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)。不敢飛的小鷹是怎樣想的？我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)什么？三、做計(jì)劃討論怎樣克服困難？鼓勵(lì)學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計(jì)劃努力。活動(dòng)效果學(xué)生制定了計(jì)劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣

4、布本次活動(dòng)主題：做個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)二、主持人：1.找找生活中的快樂(lè)，準(zhǔn)備好反映自己快樂(lè)生活的資料。2.借助照片講講自己生活中的快樂(lè)事情。3.大家一起做游戲講笑話猜謎語(yǔ)。4.同學(xué)之間做一做快樂(lè)的事情。三、我們不煩惱說(shuō)說(shuō)自己遇到的煩惱，當(dāng)時(shí)心情是怎樣的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺(jué)有效地方法記下來(lái)互相交流?；顒?dòng)效果學(xué)生說(shuō)出自己的煩心事，找到了快樂(lè)！ 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容我為學(xué)校做名片主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題; 我為學(xué)校做名片二、主持人：1.名片有什么作用？2.交流自己帶來(lái)的名片看看名片上介紹了什么？3.同學(xué)們?cè)敢鉃閷W(xué)校制作名片嗎？

5、三、找出學(xué)校的特點(diǎn)1.觀察比較總結(jié)學(xué)校的特點(diǎn)四、制作名片五、展示名牌六、總結(jié)拓展活動(dòng)效果學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！ 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容勤奮、刻苦主持人*活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)留守兒童之家參加人員活動(dòng)過(guò)程一、宣布本次活動(dòng)主題：勤奮、刻苦二、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦學(xué)習(xí)成材的故事。說(shuō)一說(shuō)你還聽(tīng)過(guò)什么刻苦、勤奮的故事?聽(tīng)了這些故事你有什么感想？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。三、今天老師就把送給 “勤奮、刻苦” 這四個(gè)字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成才，長(zhǎng)大后為國(guó)家多做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)效果 記錄人： * *小學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄表活動(dòng)內(nèi)容主持人*