用多功能三角尺畫垂線與平行線

1、1、知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直、知道在多功能三角尺上哪些線是互相垂直的，哪些是互相平行的。的，哪些是互相平行的。2、會(huì)用多功能三角尺畫出過已知點(diǎn)并與已知、會(huì)用多功能三角尺畫出過已知點(diǎn)并與已知直線垂直的垂線。直線垂直的垂線。3、會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線。、會(huì)用多功能三角尺畫出已知直線的平行線。情境情境 這把尺你認(rèn)識(shí)嗎？這把尺你認(rèn)識(shí)嗎？ 和我們用的三角尺有什么不一樣？和我們用的三角尺有什么不一樣？ 這是一把多功能的三角尺，它可以畫直線、線段，這是一把多功能的三角尺，它可以畫直線、線段，量角度，按要求畫角，畫垂線和平行線。量角度，按要求畫角，畫垂線和平行線。 多多功功能能三三角

2、角尺尺藍(lán)線刻度表示長(zhǎng)度，單位藍(lán)線刻度表示長(zhǎng)度，單位mm黑線刻度表示長(zhǎng)度，單位黑線刻度表示長(zhǎng)度，單位cm紅線刻度表示角度，單位紅線刻度表示角度，單位“度度” 觀察多功能三角尺上哪些是互相垂直的刻度線，觀察多功能三角尺上哪些是互相垂直的刻度線，哪些是互相平行的刻度線？哪些是互相平行的刻度線？ 探究一探究一探究二探究二探究一探究一探究一探究一探究二探究二用多功能三角尺畫垂線 （1）畫兩條互相垂直的線）畫兩條互相垂直的線h想一想，會(huì)用到多功能三角尺上的哪兩條線？想一想，會(huì)用到多功能三角尺上的哪兩條線？探究一探究一探究一探究一探究二探究二用多功能三角尺畫垂線 （2）過一點(diǎn)）過一點(diǎn)A作直線作直線g的垂線的

3、垂線探究二探究二探究一探究一探究二探究二 用多功能三角尺畫平行線用多功能三角尺畫平行線 1、畫兩條互相平行的線、畫兩條互相平行的線 請(qǐng)你先自己嘗試畫一畫吧！請(qǐng)你先自己嘗試畫一畫吧！探究二探究二探究一探究一探究二探究二如果平行線之間的距離小于如果平行線之間的距離小于4cm，還可以怎么畫呢？，還可以怎么畫呢？ 畫一組平行線，使它們之間的距離等于畫一組平行線，使它們之間的距離等于35mm。 探究二探究二探究一探究一探究二探究二畫一組平行線，使它們之間的距離等于畫一組平行線，使它們之間的距離等于5cm。 如果平行線之間的距離大于如果平行線之間的距離大于4cm，該還可以怎么畫呢？，該還可以怎么畫呢？ 練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二過點(diǎn)過點(diǎn)A、點(diǎn)、點(diǎn)B、點(diǎn)、點(diǎn)C、點(diǎn)、點(diǎn)D和點(diǎn)和點(diǎn)E分別畫直線分別畫直線g的垂線。的垂線。 A BCDEg練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二畫一組平行線，使它們之間的距離等于畫一組平行線，使它們之間的距離等于15mm。 本課小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了可以用通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了可以用多功能三角尺來畫垂線和平行線。多功能三角尺來畫垂線和平行線。作業(yè)2、用多功能三角尺畫一組平行線，使它們、用多功能三角尺畫