2019年六年級(jí)語文【上冊(cè)】開學(xué)考試試卷新C卷附解析

1、第1頁共 9 頁2019年六年級(jí)語文【上冊(cè)】開學(xué)考試試卷新人教版C卷附解析班級(jí):_姓名:_ 學(xué)號(hào):_*保密*題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1 1、 測(cè)試時(shí)間 9090 分鐘，測(cè)試題滿分 100100 分。2 2、 答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3 3、 答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。1 1、 下列表述正確的一項(xiàng)是（）。A A、 “滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號(hào)的作用是 表示直接引用。B B、 煙臺(tái)的海一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。C C、 “春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙

2、”有關(guān)。D D、 夾竹桃的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jijia”。2 2、 看拼音寫詞語qing shuangyou yaJi ng mimian li( ( ) )( ( ) )( ( ) )( (yanyan sCisCilingling lueluekeke sousoushishi shishi( ( ) )( ( ) )( ( ) )( (3 3、看拼音，寫詞語。得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì) 2020 分）第2頁共 9 頁4 4、 選擇合適的漢字填空。|廚櫥震振|（）（）窗 （）藝（）（） 柜（）（） 奮（）（） 顫 （）懾5 5

3、、 我能用“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（）疾病 （）知識(shí) （）信息 （）文明1 1 按課文內(nèi)容填空。1 1、使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，一心以為有，思而射之。2 2、不只是樹，人也是一樣，在的人，能比較，會(huì)的心。這句話的理解。3 3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的、和換來的榮譽(yù)。她一生共得了、，特別是獲得了。、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而yuyu zhiuozhiuo bingbing diciodicio得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人1-、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì) 2020 分

4、），分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！闭?qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)shushu lionliongucguccncn cici bubu qiqi第3頁共 9 頁3 3、先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)要求選一選。（）（）畫棟 萬（）（）新 張燈（）（） 百（）成（）（）（）共賞 （）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中，我們可以用 _ 、_來贊美俞伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲；我們可以用 _ 、_ 來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。4 4、選詞填空。唱反調(diào)潑冷水 攔路虎 下馬威（1 1 ）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時(shí)，父親就會(huì)給我（），讓我認(rèn)清自己。（2 2） 、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（），但我從來不害怕，總是想方設(shè)

5、法戰(zhàn)勝它。（3 3）、在賽場(chǎng)上，他非常有針對(duì)性和攻擊性，一上來就給了對(duì)手一個(gè)（）。（4 4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。1 1、學(xué)校的花草池里有塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是冋學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大豕變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。四、閱讀短文,回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì) 2424 分）1 1、閱讀下面短文，回答問題。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往 的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)

6、開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處 第 3 頁共 9 頁得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì) 6 6 分）得分得分評(píng)卷人評(píng)卷人第5頁共 9 頁處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲 伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷 信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相

7、待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢?清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1 1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（） 碩果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）2 2、 把文中畫“_ ”的句子改為陳述句。3 3、 在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 _ , ,夏天的特點(diǎn)是 _ , ,冬天的特點(diǎn)是 _ , ,秋天的特點(diǎn)是_ ,_,_。4 4、 文中，作者把秋天分別比喻成了 _ ，_，_。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？6 6、你最喜歡文中的

8、哪句（段）話，為什么?7 7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著握著）1 1 美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問詢問)：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？ ”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分第6頁共 9 頁說)就把他攆出了店門。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人， 前不久從腳手架上摔了下來，至今昏

9、迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一 定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了問你有多少錢口1 1 美兀口孩子眼下上帝的價(jià)格正好是 1 1 美兀老頭接過硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲料說孩子它就是你要買的上帝快去救你的叔叔吧口邦迪喜出望外， 將飲料(捧 抱 包 報(bào))在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。 一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會(huì)好起來的！”L L 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們米用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，

10、差點(diǎn)嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來后， (寄居隱居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅 游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買上帝，感謝上帝，是他拯救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1 1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外： _ 。2 2、 給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 3、在短文中的橫線

11、上補(bǔ)寫老頭說的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語。4 4、 聯(lián)系上下文，填空。(1)_ “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說 _。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 _ 。(3)你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 _ 。詢問)：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？ ”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分第7頁共 9 頁(4 4 )你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語是 _和_。第8頁共 9 頁5 5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_ 的孩子;老頭是一個(gè)_ 的人。6 6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語。例：_3 3、閱讀文言文，回答問題。齊人攫金|昔齊人有

12、欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y yn賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰:“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見人，徒見金?！? 1、 解釋文中的加點(diǎn)字衣冠_ 之_因_ 去_ 之2 2、 翻譯文中的畫線句子3 3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人?1 1、筆下生輝。生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示，請(qǐng)以“生活中的 啟示”為題寫一篇作文，內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450450 字。得分得分 評(píng)卷人評(píng)卷人五、習(xí)作（本題共計(jì) 3030 分）第9頁共 9 頁第10頁共 9 頁試題答案、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì) 2020 分）1 1、 A A2 2、 清爽 優(yōu)雅 靜謐勉勵(lì)嚴(yán)肅領(lǐng)略咳嗽 逝世3 3、 辜負(fù)收斂過濾參差不齊咽喉眷戀妨礙玉琢冰雕4 4、 櫥窗，廚藝，櫥柜，振奮，震顫，震懾5 5、 3 3 傳染傳授傳遞傳承二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì) 2020 分）1 1、 略2 2、 一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。3 3、 略4 4、 潑冷水，攔路虎，下馬威，