23美麗的小興安嶺

1、 23 美麗的小興安嶺 （第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“嫩綠、匯成、欣賞、擋住、密密層層、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、又松又軟”等詞語(yǔ)。初讀課文，感知課文大意。有感情地朗讀課文，背會(huì)自己喜歡的段落。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“嫩綠、匯成、欣賞、擋住、密密層層、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、又松又軟”等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）初讀課文，感知課文大意，有感情地朗讀課文，背會(huì)自己喜歡的段落。（難點(diǎn)）三、落實(shí)目標(biāo)：?jiǎn)栴}一：出示地圖或課件，尋找小興安嶺的位置，引出課題。（共分鐘左右）對(duì)照地圖介紹同學(xué)們，在祖國(guó)東北有許多高大的群山，其中

2、有一座山，叫小興安嶺，那里可美了，就像一座美麗的大花園，今天我們就在課本中去游覽“美麗的小興安嶺”。（2分鐘）讀題目。從課件或者收集的圖片中欣賞小興安嶺的美景。（3分鐘）問(wèn)題二：初讀課文，自學(xué)字詞。（共分鐘左右） 自學(xué)：自由讀課文，自學(xué)字詞。（3分鐘） 對(duì)學(xué)：同桌互讀課文，交流字詞學(xué)習(xí)情況。（2分鐘） 群學(xué)：小組內(nèi)輪流讀課文，交流字詞學(xué)習(xí)情況。（4分鐘）班內(nèi)交流，展示匯報(bào)。（請(qǐng)幾名號(hào)學(xué)生來(lái)認(rèn)讀，號(hào)學(xué)生來(lái)書(shū)寫(xiě)。）（6分鐘）（認(rèn)讀并學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)下列字詞：嫩綠、匯成、欣賞、擋住、密密層層、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、又松又軟等。）問(wèn)題三：再讀課文，了解課文大意，理清課文條理。（共分鐘左右）（課文按總分總的順序來(lái)寫(xiě)，開(kāi)頭與結(jié)尾總寫(xiě)小興安嶺的特點(diǎn)，中間詳細(xì)描寫(xiě)了小興安嶺一年四季的美景。）自學(xué)：默讀課文，想一想課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)西沙群島的？（2分鐘）對(duì)學(xué)：同桌交流。（2分鐘）群學(xué)：小組內(nèi)交流。（2分鐘）班內(nèi)交流，展示匯報(bào)。（請(qǐng)幾名號(hào)學(xué)生分自然段讀課文，號(hào)學(xué)生來(lái)回答。）（4分鐘）四、鞏固延伸：拓展延伸：這篇課文我要讀出自豪之情，還要把自己喜歡的段落背下來(lái)。（共分鐘左右）自學(xué)：自己練習(xí)朗讀，練習(xí)背誦。（2分鐘）對(duì)學(xué)：同桌互讀、互背。（2分鐘）群學(xué)：小組內(nèi)分自然段輪流讀。