2015-2016學(xué)年七年級(jí)上期期中考試思品試題

1、（通用）七年級(jí)思想品德學(xué)科2015-2016學(xué)年期中考試試題滿分70分 考試時(shí)間60分鐘 形式 閉卷一、請(qǐng)你選擇（共20分）單項(xiàng)選擇：（以下各題只有一個(gè)答案 最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分，共8分。）1.進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)” 主要指（）A新同學(xué)B新老師C學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D新環(huán)境2.小文說(shuō)：“早上比別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的?！毙傉f(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的?！毙≤娬f(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂的知識(shí) 才是最好的?！叭煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤， 你 認(rèn)為小磊應(yīng)該怎么做（）A聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)

2、最好的小文的說(shuō)法B聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法C聽(tīng)取小軍的說(shuō)法D認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法3.下列做法能體現(xiàn)珍愛(ài)生命的是（）外出游玩時(shí)，遇到意外傷害能及時(shí)自救 放學(xué)回家的路上，遇到陌生人的誘惑要 學(xué)會(huì)拒絕遇到落水者，馬上下水營(yíng)救 騎車(chē)路過(guò)一個(gè)十字路口，看見(jiàn)紅燈馬上 停下來(lái)A.BCD4.“所謂青春，就是心理的年輕?！睂?duì)這句話的理解正確的是（）A.青春代表美麗的容顏B.青春更多地體現(xiàn)為一個(gè)人的心理狀態(tài)C.青春蘊(yùn)涵著朝氣、勇敢和智慧D.青春是幸福、美好的多項(xiàng)選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是 符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選

3、者：若有 兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四 個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）5.把你們班創(chuàng)建成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，你認(rèn)為在新的集體里同學(xué)們應(yīng)該（）A.有共同的目標(biāo)B.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行D.物以類聚，人以群分6.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補(bǔ)的遺憾。 這就告訴我們（）A.要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光B.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有苦有樂(lè)，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備C.不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利，應(yīng)該克服學(xué)習(xí)的困難D.享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)7.

4、生命不會(huì)因?yàn)槟闶怯⑿酆澜芏鴮?duì)你特別的寬容，生命也不會(huì)因?yàn)槟闶瞧矫癜傩斩鴮?duì)你特別的苛刻。生命對(duì)于每一個(gè)人都一視同仁，那就是每個(gè)人都只有一次生命的 權(quán)利。因此（）A.生命是有限的，我們應(yīng)珍惜生命B.生命價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵C.無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望D.珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，應(yīng)尊重他人生命8.步入青春期，每一個(gè)人都會(huì)遇到不少煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們可以 （）A.多與父母、同學(xué)、朋友溝通尋求幫助B.向社會(huì)尋求幫助C.置之不理，任其發(fā)展D.學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”二. 請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)辨析：（10分）辨別分析，感悟明理！9.學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是痛苦的，沒(méi)有任何樂(lè)趣三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與

5、思考（2小題，每題10分，共20分）一一置身情境，表達(dá)心聲！10.林紅小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)一直比較輕松，可是進(jìn)入中學(xué)后課程難度加大了，再加上老師講 課速度快，還經(jīng)常讓學(xué)生自己找問(wèn)題、找答案，布置的作業(yè)也多。林紅覺(jué)得學(xué)習(xí)的 難度加大了，再加上自己注意力有時(shí)不集中，感到學(xué)習(xí)很吃力，對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活 也是一片迷茫，不知如何適應(yīng)才好。（1）請(qǐng)你告訴林紅，在學(xué)習(xí)方面初中與小學(xué)有什么不同？（4分）（2）對(duì)于剛踏進(jìn)初中校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，你在學(xué)習(xí)中有什么好的建議嗎？ （6分）11、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小勇特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說(shuō)：“你是一名學(xué)生，這 樣穿可不太好。”小勇不以為然地說(shuō)：“你知道什么！這才叫酷?！眿寢層终f(shuō)了

6、幾 句，小勇生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（1）小勇所理解的“酷”是什么意思？你是怎樣理解“酷”的？ （5分）（2）小勇是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的？你又是怎樣理解的呢？（5分） 四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每題10分，共20分）一一奮力耕耘，實(shí)踐創(chuàng)新12、2009年5月12日，由多家單位共同參與的“共建學(xué)生應(yīng)急救援體系”系 列活動(dòng)正式啟動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念、反思國(guó)難之舉，旨在“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”， 包括組織救援專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行急救常識(shí)、事故逃生，危機(jī)心理處理等技能培訓(xùn)。（10分）（1）請(qǐng)你為這一次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）寫(xiě)下你的生命箴言與同學(xué)們互相交流。（2分）（3）在日常生活中我們應(yīng)如何“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”13.青春是高飛的白鴿，載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔； 青春像一首名曲， 充滿激情的旋律，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻旱穆猛旧蠟⑾乱宦窔g歌 和笑語(yǔ)，留下刻骨銘心的記憶。