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文檔簡(jiǎn)介

1、留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師林燦唐輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)對(duì)象張德飛學(xué)生存在問題張德飛同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差,平時(shí)考試的情 況令人擔(dān)憂,書寫速度快,但是快中不能求 好,字跡馬虎,認(rèn)字、寫字的情況比較糟糕。輔導(dǎo)措施1、走近他,發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),促其上進(jìn)。2、經(jīng)常和他談話,或下課時(shí),或游戲中,讓其中多一點(diǎn)信任,多幾份理解,少一些責(zé) 難。3、激活其樂學(xué)點(diǎn)。 我經(jīng)常將其找來談心,給他補(bǔ)習(xí)功課,多數(shù)利用下午放學(xué)時(shí)間幫助 他學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)內(nèi)容1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)數(shù)學(xué)信心2、相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)輔導(dǎo)基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。效果留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師林燦唐輔導(dǎo)時(shí)間2014.3

2、.3輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)對(duì)象王嘉豪學(xué)生存經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做在問題題錯(cuò)誤多輔導(dǎo)1、舉事實(shí),講道理,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。措施2、針對(duì)個(gè)人容易出錯(cuò)的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容生思想動(dòng)態(tài)。2、師講例子,用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭,不應(yīng)有這種思想,要及時(shí)改正。3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo), 讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。5、對(duì)學(xué)生難解決的問題,進(jìn)行單獨(dú)講解輔導(dǎo)效果表示能改進(jìn),有待于繼續(xù)教育。留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師林燦唐輔導(dǎo)時(shí)間2014.3.13輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)對(duì)象連榮海學(xué)生存在問題書寫

3、潦草, 基本功不扎實(shí), 基礎(chǔ)知識(shí)掌握 不好,錯(cuò)誤百出。輔導(dǎo)措施指導(dǎo)書寫規(guī)范,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生 加深理解。幫學(xué)生找出原因,進(jìn)行練習(xí)。輔導(dǎo)內(nèi)容1、讓學(xué)生說說對(duì)做題的困惑。2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。3、課后練習(xí)題,學(xué)生先獨(dú)立做,師發(fā)現(xiàn)冋題 及時(shí)指正。輔導(dǎo)基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。效果留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師林燦唐輔導(dǎo)時(shí)間2014.3.21輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)對(duì)象黃志超學(xué)生存在問題考試成績后退,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同時(shí) 把知識(shí)點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。輔導(dǎo)措施卷子上面的錯(cuò)題每題必改,改完說明出 錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時(shí) 出錯(cuò)的原因,及時(shí)指正并講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。再出示對(duì)應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固輔導(dǎo)基本完成預(yù)期要求。效果留守兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師林燦唐輔導(dǎo)時(shí)間2014.3.31輔導(dǎo)地點(diǎn)教室輔導(dǎo)對(duì)象韋乾知學(xué)生存應(yīng)用題出錯(cuò)率高,幫助學(xué)生改正錯(cuò)題的同在問題時(shí),加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)。輔導(dǎo)說明出錯(cuò)原因,師講解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。措施把本單元的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下。輔導(dǎo)1先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題: 發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題內(nèi)容時(shí)出錯(cuò)的原因,及

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