物流專業(yè)學(xué)分制計(jì)劃知識資料

1、一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要是培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、能從事儲運(yùn)、運(yùn)輸、配送、 包裝、貨運(yùn)代理、營銷中介、電子商務(wù)等基層服務(wù)工作與基層管理的綜合型、應(yīng)用型的物 流配送、營運(yùn)與管理的中等技術(shù)人才。二、招生對象及學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學(xué)歷者，學(xué)制為三年。三、職業(yè)崗位群及能力：（一）、職業(yè)崗位群本專業(yè)畢業(yè)生主要面向商品流通企業(yè)，從事物流分析員、分銷員、采購員、運(yùn)輸調(diào)度 員、理貨員、物資配送、商品儲運(yùn)、商品養(yǎng)護(hù)工作。根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，主要職業(yè)崗位是：1、倉庫管理方面?zhèn)}庫管理員、理貨員；2、運(yùn)輸方面運(yùn)輸調(diào)度員、配送、押運(yùn)員；3、物流企業(yè)物流分析員、分銷員、采購員；4、商

2、場、超市理貨、配貨、商品養(yǎng)護(hù)工作；5、其他相關(guān)崗位。（二八基本能力要求1、知識要求（1）掌握物流基本理論和基本知識。（2）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代企業(yè)管理知識（3）熟悉倉儲管理、配送管理、運(yùn)輸管理及供應(yīng)鏈管理等基本知識。2、專業(yè)能力要求（1）物流技術(shù)、物流設(shè)備的使用與維護(hù)能力。（2）物流信息處理能力。（3）物流網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。（4）物流運(yùn)輸、配送、倉儲、管理與實(shí)際工作能力。（5）電子商務(wù)的運(yùn)營管理能力。3、素質(zhì)要求（1）具備良好的政治理論素質(zhì)、創(chuàng)新意識和競爭意識。（2）具備良好的身體和心理素質(zhì)、責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)。（3）具備較好的語言表達(dá)能力、社會交往能力（三八學(xué)生能力分析分類專項(xiàng)能力能力要求主要

3、課程考核基本作能操力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力掌握操作系統(tǒng)、文字錄入、數(shù)據(jù)處理、電子表格使用、網(wǎng)上交互能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級證書物流專業(yè)基礎(chǔ)知識的具備掌握物流的基本概念、物流管理的基本方法、對物流科學(xué)有一較為全面地認(rèn)識物流管理基礎(chǔ)物流師初級證書運(yùn)輸管理知識的應(yīng)用掌握運(yùn)輸業(yè)務(wù)的理論基礎(chǔ)，以及公路、航空、水路、管道等運(yùn)輸方式等運(yùn)輸方式的崗位操作流程運(yùn)輸業(yè)務(wù)與崗位操作流程初、中級運(yùn)輸管理師專業(yè)本能基力供應(yīng)商的選擇方法、米購技巧的掌握掌握供應(yīng)商選擇的方法以及注意事項(xiàng)，以及采購方法的理論基礎(chǔ)，并能熟練進(jìn)行案例分析采購與供應(yīng)管理考核評定合格企業(yè)績效分析與評價(jià)的方法掌握現(xiàn)代企業(yè)物流活動的評價(jià)方法，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)

4、輸、物流計(jì)劃、客戶服務(wù)等方面進(jìn)行績效評價(jià)現(xiàn)代物流活動績效分析考核評定合格專業(yè)力能倉儲管理能力具備倉儲管理方面貨物得出入庫 項(xiàng)目、堆碼、垛間距、垛高、垛型等方面的實(shí)際操作能力以及相關(guān) 理論知識倉儲管理與實(shí)務(wù)考核評定合格運(yùn)輸、配送能力具備裝卸搬運(yùn)、理貨、配貨、揀選等的操作能力以及相關(guān)工具的理運(yùn)輸與配送考核評定合格論知識的掌握打包能力了解包裝的原理以及物流包裝的理論基礎(chǔ)，具備識別條碼、裝箱、打包的實(shí)際操作能力物流包裝實(shí)務(wù)考核評定合格市場營銷能力了解營銷學(xué)的基本理論及營銷管理過程，掌握市場營銷策劃、組織實(shí)施及控制方法市場營銷學(xué)考核評定合格四、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）文化基礎(chǔ)課1、職業(yè)道德（34學(xué)時(shí)）本

5、課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與 職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、 職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道 德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時(shí)代要 求的觀念。2、綜合素質(zhì)（34學(xué)時(shí)）本課程為必修課。本課程以國家有關(guān)法律、法規(guī)及相關(guān)政策為依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前我國 畢業(yè)生就業(yè)形勢，幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，從而順利地走向社 會，成為社會主義建設(shè)的有用之才。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形 勢和就業(yè)環(huán)境、就業(yè)市場及其運(yùn)行

6、機(jī)制，理解我國就業(yè)制度的歷史沿革和現(xiàn)行政策法規(guī)，掌握基本的就業(yè)技巧、就業(yè)中的權(quán)利和義務(wù)以及就業(yè)手續(xù)的辦理程序3、經(jīng)濟(jì)與政治（34學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì) 和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育。 引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力， 為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下基礎(chǔ)。4、語文（157學(xué)時(shí)）在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代和文言文閱讀和訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文 和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫 作和

7、口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生實(shí)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué) 活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必須的語文基礎(chǔ)知識， 養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣, 接受優(yōu)秀文化熏陶、形成高尚的審美情趣。5、數(shù)學(xué)（157學(xué)時(shí)）在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。應(yīng)掌握內(nèi)容有：集合與邏輯用 語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、 解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。6英語（157學(xué)時(shí)）在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、 讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍 繞日常話題進(jìn)行

8、初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（102學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、 文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具 有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后 的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。8、體育與健康（68學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能，掌 握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、 自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會

9、適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué) 習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。（二）專業(yè)課9、商業(yè)心理學(xué)（68學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本原理，使學(xué)生了解人的心理活動的一 般過程，理解人心理活動的本質(zhì)。讓學(xué)生掌握如何了解消費(fèi)者的消費(fèi)心理，從而在新產(chǎn) 品設(shè)計(jì)、商品命名、商品包裝、定價(jià)、促銷及談判過程中把握住消費(fèi)者的需求，成功地 占領(lǐng)市場。10、市場營銷學(xué)（68學(xué)時(shí)）在具備一定的市場經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)上，掌握市場營銷的基本理論和基本技能。通過市 場營銷環(huán)境分析、消費(fèi)者行為分析、市場營銷戰(zhàn)略及管理、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇、市場營銷組合策略等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備初步的市場分析能力和營銷策劃能力， 能運(yùn)用基本的營

10、銷策略從事市場營銷活動。11、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的基本理論和基本方法，要求學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)的基本概念，掌握統(tǒng)計(jì)調(diào) 查和資料整理的方法，熟練掌握常用的統(tǒng)計(jì)分析方法，掌握一種統(tǒng)計(jì)分析軟件的基本操 作，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。12、商品學(xué)（68學(xué)時(shí)）通過本書的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生進(jìn)一步了解商品的使用價(jià)值，所掌握的內(nèi)容主要有：構(gòu) 成商品的質(zhì)量的基礎(chǔ)；形成和影響商品質(zhì)量的諸種因素；研究、管理、監(jiān)督和評價(jià)商品 質(zhì)量的諸種手段；維護(hù)商品質(zhì)量的理論和措施；促進(jìn)商品使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有效手段。13、企業(yè)管理概論（68學(xué)時(shí)）通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握企業(yè)管理的基本理論和基本方法，具備在企業(yè)經(jīng)營管理過程 中提出問題，并

11、具有分析問題、解決問題的基本能力；培養(yǎng)協(xié)調(diào)內(nèi)外部環(huán)境，開展管理 活動，高效率地實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)的能力。14、物流管理基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）在具備一定經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)上，掌握從事物流管理應(yīng)該具備的最基本的知識，通過 本書的學(xué)習(xí)，正確把握物流的基本概念和物流管理的基本方法，對物流科學(xué)有一個(gè)比較 全面的認(rèn)識，并為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)物流科學(xué)理論打下基礎(chǔ)。15、物流企業(yè)會計(jì)（114學(xué)時(shí)）通過本書的學(xué)習(xí)，了解物流企業(yè)在運(yùn)營過程中的經(jīng)濟(jì)問題，掌握會計(jì)理論的基本知 識并且能夠較為熟悉的運(yùn)用到物流企業(yè)的會計(jì)做賬中，掌握一種會計(jì)軟件的基本操作。16、社交禮儀（51學(xué)時(shí)）從事任何職業(yè)都需要掌握一定的社交知識。通過這門課的學(xué)習(xí)

12、，了解不同的場合如 何著裝，如何與人交往，以及不同民族和國家不同的禮儀要求。17、企業(yè)物流（68學(xué)時(shí)）在學(xué)習(xí)物流管理基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，通過本書的學(xué)習(xí)，了解物流戰(zhàn)略管理、物流系統(tǒng)設(shè) 計(jì)與運(yùn)營管理、物流作業(yè)管理等內(nèi)容，掌握企業(yè)如何以最低的成本向用戶提供滿意的物 流服務(wù)，如何對物流活動進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制。18、運(yùn)輸與配送（114學(xué)時(shí)）在學(xué)習(xí)了物流管理基本知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解企業(yè)在物流管理過程中，應(yīng)重視 運(yùn)輸與配送在物流系統(tǒng)中的重要地位，掌握如何通過合理的組織運(yùn)輸，特別是實(shí)施準(zhǔn)時(shí) 制配送，促進(jìn)現(xiàn)代物流系統(tǒng)中通過儲存創(chuàng)造物品時(shí)間效用的功能。19、供應(yīng)鏈物流學(xué)（68學(xué)時(shí)）在學(xué)習(xí)物流管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)

13、一步掌握供應(yīng)鏈管理的必要性，掌握供應(yīng)鏈管理的特 點(diǎn)極其內(nèi)容，并會應(yīng)用供應(yīng)鏈物流管理的實(shí)現(xiàn)手段快速反應(yīng)供應(yīng)系統(tǒng)（ QR和效率型消費(fèi)者對應(yīng)系統(tǒng)（ECR。20、倉儲管理與實(shí)務(wù)（114學(xué)時(shí)） 通過本書的學(xué)習(xí)，主要應(yīng)掌握如下內(nèi)容：倉儲網(wǎng)點(diǎn)的布置、倉儲設(shè)施的選擇、庫場規(guī)模的確定、倉儲管理自動化、特殊商品的倉儲管理、貨源組織、倉儲計(jì)劃、倉儲業(yè)務(wù)、貨物包裝、貨物養(yǎng)護(hù)、倉儲成本核算、倉儲經(jīng)濟(jì)效益分析等。能簡單的對物流過程中貨物的儲存以及由此帶來的商品包裝、分揀、整理等活動進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理。21、采購與供應(yīng)管理（102學(xué)時(shí)）通過本書的學(xué)習(xí)了解現(xiàn)代企業(yè)采購與供應(yīng)管理面臨的新挑戰(zhàn)及其發(fā)展的新趨勢，全面了解采購與供應(yīng)管理的

14、內(nèi)容和方法體系，學(xué)會運(yùn)用采購與供應(yīng)管理的新思想與新方法分析解決實(shí)際問題；了解信息技術(shù)在采購與供應(yīng)管理中應(yīng)用。22、物流活動績效分析（68學(xué)時(shí)）通過這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)物流活動評價(jià)的方法，并能夠掌握物流企業(yè)在物流計(jì)劃、客戶服務(wù)、運(yùn)輸、供應(yīng)鏈等方面進(jìn)行績效分析的方法，并將這些知識熟練的運(yùn)用于案例分析中。23、物流包裝實(shí)務(wù)（102學(xué)時(shí)）通過學(xué)習(xí)，應(yīng)理解包裝是物流的起點(diǎn)，包裝合理化是物流合理化的重要對象，也是物流合理化的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有：合理化包裝、包裝的各種技術(shù)以及運(yùn)輸過程中包裝的標(biāo)志。附表:物流管理專業(yè)課程設(shè)置表計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期分配學(xué)時(shí)數(shù)課程名稱面實(shí)授踐學(xué)總分學(xué)一年級二年級三年級2時(shí)17

15、1717/215/21917基礎(chǔ)課1、德育1職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)34222綜合素質(zhì)34223經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識34222語文157157932223數(shù)學(xué)157157932224英語157157932225計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1021026426體育與健康6868422專業(yè)課7商業(yè)心理學(xué)683632448市場營銷學(xué)683632449統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)6836324410商品學(xué)76383884411企業(yè)管理概論6836324412物流管理基礎(chǔ)6835334413物流企業(yè)會計(jì)11458566614社交禮儀5126253315企業(yè)物流6835334416運(yùn)輸與配送11458566617供應(yīng)鏈物流學(xué)6836324418倉儲官理基礎(chǔ)11452566619物流活動績效分析6835334420采購與供應(yīng)管理1025250662