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文檔簡(jiǎn)介

1、金融管理專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)是國(guó)際法商系 2015年新開(kāi)設(shè)專業(yè),15年 專業(yè)招生兩個(gè)班,114人(含預(yù)科生)。2016年招生三個(gè)班,約150 人,本專業(yè)開(kāi)設(shè)1年多來(lái),總體上看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真,班級(jí)各 項(xiàng)工作也都完成較為理想,專業(yè)建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn)。一、建設(shè)背景(一)行業(yè)和區(qū)域背景分析1,金融行業(yè)“錢(qián)”景廣闊金融專業(yè)畢業(yè)生其平均起點(diǎn)工資和平均定級(jí)月薪與其他行業(yè)相 比,明顯處于較高水平,對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分具有誘惑力。在具體薪酬 方面,金融高端人才年薪都在15萬(wàn)元以上,基金經(jīng)理平均年薪為 21 萬(wàn)元左右。按照自身的條件不同,能力、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和背景的差別, 往往

2、同一崗位的人員所獲得的薪酬也呈現(xiàn)出較大的差別,其年薪為 15萬(wàn)100萬(wàn)元不等。2,京津冀一體化背景下金融類人才缺口巨大北京和天津,河北這幾個(gè)省市對(duì)金融行業(yè)人才的需求量很大。北 京,天津金融機(jī)構(gòu)相對(duì)集中,發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,尤其是對(duì)金融行業(yè)的中 高端專業(yè)人才需求量非常大,由于金融行業(yè)總體上人才缺口較大, 企 業(yè)的招聘職位和數(shù)量都比較多,對(duì)個(gè)人而言可選擇的機(jī)會(huì)比較多, 人 才的流動(dòng)率也較大。與北京天,津相比,石家莊的情況稍微平和一點(diǎn), 但有向這些大城市靠攏的趨勢(shì)。隨著商業(yè)銀行、外資銀行進(jìn)駐石家莊 以及越來(lái)越多的準(zhǔn)金融機(jī)構(gòu)(如私募基金之類)在石家莊發(fā)展,金融 人才,尤其是高端金融人才的缺口將越來(lái)越大, 石

3、家莊金融類人才的 流動(dòng)性和薪酬水準(zhǔn)也會(huì)向北京,天津這些大城市靠攏。而且現(xiàn)在不少 國(guó)有銀行也開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念,委托獵頭公司尋找相關(guān)人才,人才的爭(zhēng)奪 將進(jìn)入白熱化。(二)職業(yè)崗位人才需求分析金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)是一個(gè)就業(yè)范圍非常廣泛的專業(yè),特別注重 實(shí)際動(dòng)手能力和人際溝通能力,涵蓋的職業(yè)范疇包括:1,銀行的工作崗位。主要有:銀行貨幣發(fā)行員、收付員、復(fù)核 員、會(huì)計(jì)員、出納員、清算員、信貸員、儲(chǔ)蓄員、銀行國(guó)庫(kù)業(yè)務(wù)員、 銀行國(guó)外業(yè)務(wù)員、銀行信用卡業(yè)務(wù)員、金融業(yè)計(jì)算機(jī)操作員、保管員 等。2,保險(xiǎn)工作崗位。主要有:保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)推銷員、保 險(xiǎn)理賠員、精算員、保險(xiǎn)計(jì)算機(jī)操作員、公證員等。3,證券工作崗位。主要

4、有:證券崗位臨柜員、收付員、復(fù)核員、 清算員、出納員、清算交割過(guò)戶員、會(huì)計(jì)員、核算員、保管員、咨詢 員、發(fā)行員、交易員、報(bào)單員、證券計(jì)算機(jī)操作員、證券交易監(jiān)督員、 證券投資咨詢員等。4,信托工作崗位。主要有:信托業(yè)務(wù)咨詢員、接待員、租賃業(yè) 務(wù)員、代理業(yè)務(wù)員、信托業(yè)務(wù)員、調(diào)查業(yè)務(wù)員、公證員、收付員、商 務(wù)員、保管員、鑒定估價(jià)員、公關(guān)員等。5,涉及財(cái)經(jīng)類的崗位群。主要有:社會(huì)各企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)員、統(tǒng)計(jì)員、財(cái)政與稅務(wù)人員,以及和銀行、保險(xiǎn)、證券打交道的資金融通工作人員,如房地產(chǎn)貸款、消費(fèi)貸款、水電氣交費(fèi)、投資咨詢、保險(xiǎn)代理、稅務(wù)代理等具體工作的代理。目前剛起步的電子商務(wù)的服務(wù)系統(tǒng)電子貨幣的操作等等事

5、務(wù)。二、建設(shè)基礎(chǔ)目前金融管理專業(yè)有專職教師四人,都具有研究生碩士學(xué)歷和雙 師資格,都具有一定實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。國(guó)際法商系與金融管理專業(yè)相關(guān) 校內(nèi)專兼職教師20人,其中高級(jí)職稱12人,占60%講師8人,占 40%研究生10人,占50% “雙師型”教師16人,占80%主要承 擔(dān)本專業(yè)核心課程的教學(xué)。金管專業(yè)擁有的教學(xué)實(shí)訓(xùn)體系包括一個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和多家校外 實(shí)踐基地。主要有:石家莊金手指金融理財(cái)有限公司、石家莊帝娜投 資有限公司、中國(guó)人民保險(xiǎn)石家莊分公司等,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂 崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高職業(yè)技能和實(shí)際操作能力。三、建設(shè)目標(biāo)當(dāng)前河北省金融環(huán)境對(duì)于金融人才需求主要以銀行為主,銀行用人門(mén)檻較高,普遍是本

6、科起步,高職人才在就業(yè)存在較大問(wèn)題,從過(guò) 往畢業(yè)生就業(yè)情況來(lái)看,畢業(yè)后從事金融行業(yè)的畢業(yè)生較少, 大量學(xué) 生改行從事其他行業(yè),造成極大的浪費(fèi)。有鑒于此,我們提出未來(lái)5年希望實(shí)現(xiàn)5311的人才培養(yǎng)目標(biāo),既50%勺畢業(yè)生從事金融專業(yè)工 作,20%勺畢業(yè)生從事金融相關(guān)工作,10%勺學(xué)生升本,10%勺學(xué)生選 擇其他就業(yè)方向。人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,我們要求學(xué)生具有良好的職業(yè) 素養(yǎng),具備基本的崗位技能要求,具有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。四、建設(shè)內(nèi)容(一)校行(企)合作共建專業(yè)的組織與運(yùn)行機(jī)制建設(shè)未來(lái)五年,繼續(xù)做好校企合作、實(shí)踐調(diào)研。我們將繼續(xù)加強(qiáng)校企 合作,要與十家金融企業(yè)建立校企合作關(guān)系,了解企業(yè)對(duì)人才的需求, 選

7、其中三到四家企業(yè)從技能培訓(xùn),課程開(kāi)發(fā),頂崗實(shí)習(xí),預(yù)就業(yè)等方 面建立深度合作。通過(guò)校企合作,提高學(xué)生實(shí)踐技能,進(jìn)一步改革完 善我們的課程體系和課程建設(shè),最終解決好學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。(二)人才培養(yǎng)模式改革1,未來(lái)五年,我們本著以練促學(xué),以學(xué)促練的人才培養(yǎng)原則將組 織學(xué)生參加各種金融技能競(jìng)賽,每年參加學(xué)院組織的文字錄入大賽, 選出優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)金融技能大賽。每年和企業(yè)合作主辦金融投資 模擬交易等大賽,選出選出優(yōu)秀學(xué)生參加全國(guó)金融技能大賽。2,我們將繼續(xù)指導(dǎo)好金融創(chuàng)新實(shí)踐協(xié)會(huì)這一學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)工作, 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3,我們將鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生升本,并為這部分學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。4,我們

8、將創(chuàng)建本專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤反饋機(jī)制。畢業(yè)生都是我們的 寶貴資源,重視畢業(yè)生的跟蹤反饋能更好地反思我們的專業(yè)建設(shè)中存 在的問(wèn)題,更好的做好校企合作。(三)課程建設(shè)1,未來(lái)五年,金管專業(yè)將搞好精品課程的建設(shè),繼續(xù)研究課程 教學(xué)方法的改革,鼓勵(lì)教師采用小組任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,項(xiàng)目教學(xué),翻轉(zhuǎn)課 堂等更適合高職學(xué)生的教學(xué)方法,力爭(zhēng)把貨幣金融學(xué)打造成院級(jí)精品 課,把互聯(lián)網(wǎng)金融,金融營(yíng)銷實(shí)務(wù)等課程打造成學(xué)院優(yōu)秀課。2,我們將繼續(xù)加強(qiáng)課證融合、做好貨幣金融學(xué),金融法規(guī)與實(shí) 務(wù)等課程的改革。做好資格證的相關(guān)引導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考證券從 業(yè)資格等考試,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師提供相應(yīng)的幫助。(四)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)未來(lái)五年,金管專

9、業(yè)將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè), 一方面繼續(xù)引進(jìn)有實(shí)際金融工作經(jīng)驗(yàn)的高水平金融人才,一方面鼓勵(lì)現(xiàn)有教師外出培訓(xùn),頂崗實(shí)習(xí),不斷自我提升。鼓勵(lì)教師搞好科研工作,提高理論 知識(shí)水平,發(fā)表高水平的論文。(五)實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)我們將做好金管專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作,完善當(dāng)前的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條 件,完成對(duì)當(dāng)前實(shí)訓(xùn)室的改造。我們將繼續(xù)加強(qiáng) 校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè), 和人保,金手指公司,廣發(fā)證券,安信證券等公司進(jìn)一步探索合作模 式。五、保障措施本專業(yè)負(fù)責(zé)人榮冀川老師,教研室成員賈竟 祎,吳婷婷,王興。專業(yè)建設(shè)資金每年5000元。古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說(shuō):人有兩種,一種即 吃飯是為了活著”丁種是 活著是為了吃飯”一個(gè)人之所以偉大

10、,首先是因?yàn)樗谐诔H说男?。志?dāng)存高遠(yuǎn)”,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”這些古語(yǔ) 皆鼓舞人們要樹(shù)立雄無(wú)數(shù)個(gè)自己,萬(wàn)千種模樣,萬(wàn)千愫情懷。有的和你心手相牽,有的和你對(duì)抗,有的給你雪中送炭,有的給你煩憂與其說(shuō)人的一生是同命運(yùn)抗?fàn)?,與性格妥協(xié),不如說(shuō)是與自己抗?fàn)?,與自己妥協(xié)。人最終要尋找的,就是最愛(ài)的那個(gè)自己。只是這個(gè)自己,有人終其一生也未找到;有人只揭開(kāi)了冰山的一角,有人有幸會(huì)晤一次,卻已用盡一生。人生最難抵達(dá)的其實(shí)就是自己。我不敢恭維我所有的自己都是美好的,因?yàn)榭傆袀€(gè)對(duì)抗的聲音:你還沒(méi)有這樣的底氣?!焙軕M愧,坦白說(shuō),自己就是這個(gè)樣子:卑微過(guò),像一棵草,像一只蟻,甚至像一粒土塊,但拒絕猥瑣!懦弱過(guò),像掉落下來(lái)

11、的果實(shí),被人憚掉的灰塵,但拒絕屈膝,寧可以卵擊石,以渺 小決戰(zhàn)強(qiáng)大。自私過(guò),比如遇到喜歡的人或物,也想不擇手段,據(jù)為己有。貪婪過(guò),比如面對(duì)名利、金錢(qián)、豪宅名車,風(fēng)花雪月,也會(huì)心旌搖搖,浮想聯(lián)翩。倔強(qiáng)過(guò),比如面對(duì)誤解、輕蔑,有淚也待到無(wú)人處再流,有委屈也不訴說(shuō),不申辯,直到做好,給自己證明,給自己看!溫柔過(guò),當(dāng)愛(ài)如春風(fēng)襲來(lái),當(dāng)情如花朵芳醇,黃昏月下,你儂我儂。強(qiáng)大過(guò),內(nèi)剛外柔,和風(fēng)雨搏擊,和坎坷宣戰(zhàn),不失初心,不忘夢(mèng)想,雖敗猶榮。這樣的自己一個(gè)個(gè)站到鏡中來(lái),千面萬(wàn)孔。有的隱著,有的浮著,有的張揚(yáng),有的壓抑,有的狂狷,有的沉寂,有的暴躁,有的溫良庸俗的自己,逐流的自己,又兼點(diǎn)若仙的自己,美的自己,丑的自己,千篇一律的自己,獨(dú)一無(wú)二的自己。我們總想尋一座廟宇,來(lái)安放塵世的疲憊,尋一種宗教,來(lái)稀釋靈魂里的荒涼。到頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn),苦苦向往的湖光山色,原來(lái)一直在自己的心里,我就是自己的廟宇,我就是自己的信仰。渺小如己,偉大如己!王是自己,囚是自己。廟堂是自己,陋室是自己。上

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