高中語(yǔ)文必修第四單元我有一個(gè)夢(mèng)想最新課件

1、美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金馬丁路德金 簡(jiǎn)介馬丁馬丁 路德路德 金金 （19291968） 神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。神學(xué)博士，牧師，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。 1964年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他將全部獎(jiǎng)金（54600美元）獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。1964年通過(guò)的新的民權(quán)法案,規(guī)定凡是接受美國(guó)政府資助的組織都必須平等地對(duì)待黑人。1965年一項(xiàng)新的選舉權(quán)法案成立，從那以后,所有黑人都享有選舉權(quán)。要爭(zhēng)取正義與和解要爭(zhēng)取正義與和解, ,而不是爭(zhēng)取勝利而不是爭(zhēng)取勝利. 馬丁馬丁 路德路德 金金 年月日，馬年月日，馬丁丁路德路德金組織了美國(guó)歷史上影金組織了美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)的響深遠(yuǎn)的“自由進(jìn)軍自由進(jìn)軍”運(yùn)動(dòng)。

2、他運(yùn)動(dòng)。他率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都率領(lǐng)一支龐大的游行隊(duì)伍向首都華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)華盛頓進(jìn)軍，為全美國(guó)的黑人爭(zhēng)取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向取人權(quán)。他在林肯紀(jì)念堂前向萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)萬(wàn)人發(fā)表了著名的演說(shuō)我有我有一個(gè)夢(mèng)想一個(gè)夢(mèng)想，為反對(duì)種族歧視、，為反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。爭(zhēng)取平等發(fā)出呼號(hào)。年月日他在田納西年月日他在田納西州被暗殺。州被暗殺。我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想演講現(xiàn)場(chǎng)演講現(xiàn)場(chǎng)馬丁馬丁- -路德路德- -金演講現(xiàn)場(chǎng)金演講現(xiàn)場(chǎng)1968年年4月月4日，馬丁日，馬丁路德路德金在旅館金在旅館的陽(yáng)臺(tái)上遇害。的陽(yáng)臺(tái)上遇害。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí) 這一次演講是針對(duì)什么人的？ 這次演講的時(shí)間、

3、地點(diǎn)和場(chǎng)合各是什么？ 這次演講涉及那些內(nèi)容？ 這次演講想達(dá)到什么目的？主要針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)主要針對(duì)美國(guó)黑人，同時(shí)也包括美國(guó)政府。政府。時(shí)間：時(shí)間：19631963年年8 8月月2828日日地點(diǎn)：華盛頓廣場(chǎng)，林肯雕像前地點(diǎn)：華盛頓廣場(chǎng)，林肯雕像前場(chǎng)合：在華盛頓特區(qū)組織的場(chǎng)合：在華盛頓特區(qū)組織的2525萬(wàn)人集會(huì)上萬(wàn)人集會(huì)上 1、“我”指的是誰(shuí)？ 2、他有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？文中哪些地方描述了這個(gè)夢(mèng)想？ 3、為什么他會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？ 4、他以怎樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想“我我”不僅是馬丁不僅是馬丁路德路德金，更是金，更是千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人同胞千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人同胞1826182

4、6自然段自然段。人人平等人人平等；擁有自由正義擁有自由正義；消除種族歧視消除種族歧視和隔離和隔離；黑人白人情同手足黑人白人情同手足；要求政府，要求政府，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上給予黑人真正的自從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上給予黑人真正的自由與平等權(quán)利由與平等權(quán)利一百年前，政府許下一百年前，政府許下“解放黑奴解放黑奴”的宣言，給黑奴的宣言，給黑奴帶來(lái)了希望帶來(lái)了希望。一百年后，政府沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，一百年后，政府沒(méi)有兌現(xiàn)諾言，“宣言宣言”成為成為“空頭支票空頭支票”，黑人依然沒(méi)有自由和平等，黑人依然沒(méi)有自由和平等。如果黑人沒(méi)有自由和平等，國(guó)家就得不到穩(wěn)定如果黑人沒(méi)有自由和平等，國(guó)家就得不到穩(wěn)定7段段我們我們不要不

5、要采取錯(cuò)誤的做法。采取錯(cuò)誤的做法。我們我們不要不要為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵為了滿足對(duì)自由的渴望而抱著敵對(duì)和仇恨之杯痛飲。對(duì)和仇恨之杯痛飲。 我們斗爭(zhēng)時(shí)我們斗爭(zhēng)時(shí)必須必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們我們不能不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。蛻變?yōu)楸┝π袆?dòng)。 我們我們要要不斷地升華到以精神力量對(duì)抗物質(zhì)不斷地升華到以精神力量對(duì)抗物質(zhì)力量的崇高境界中去。力量的崇高境界中去。8 8段段- -我們卻我們卻不能不能因此不信任所有的白人。因此不信任所有的白人。我們我們不能不能單獨(dú)行動(dòng)單獨(dú)行動(dòng)非暴力斗爭(zhēng)方式非暴力斗爭(zhēng)方式品讀10-16 黑人怎

6、樣才能“滿足”？ 當(dāng)警察停止對(duì)黑人的野蠻迫害時(shí) 當(dāng)黑人能和白人一樣找到旅館住宿時(shí) 當(dāng)黑人的基本活動(dòng)不被局限在貧民區(qū)內(nèi)時(shí) 當(dāng)黑人能和白人一樣享有選舉權(quán)時(shí) 當(dāng)正義和公正滾滾而來(lái)時(shí)品讀文章，了解修辭1、排比：排比句的使用，能使作者表達(dá)的內(nèi)容更加豐富，思想更加深刻，語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，感情更加充沛；能產(chǎn)生排山倒海的氣勢(shì)和一瀉千里的激情，進(jìn)而增強(qiáng)演講的表達(dá)效果。2、比喻聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題（1）美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給人開(kāi)了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來(lái)，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 （這里的（這里的“空頭支票空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什指什么？這

7、樣表達(dá)有什么效果？）么效果？）（2）自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái)，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。 （這里的（這里的“秋天秋天”和和“酷暑酷暑”分別指什么？分別指什么？）美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支美國(guó)是一個(gè)商業(yè)社會(huì)，空頭支票的含義大家都非常熟悉，用票的含義大家都非常熟悉，用它作比，生動(dòng)形象容易理解，它作比，生動(dòng)形象容易理解，從而撕破了政府的虛偽外衣，從而撕破了政府的虛偽外衣，促使聽(tīng)眾放棄幻想，更加清醒促使聽(tīng)眾放棄幻想，更加清醒地投入戰(zhàn)斗。地投入戰(zhàn)斗?！翱疹^支票空頭支票”是個(gè)巧妙的是個(gè)巧妙的比喻。自林肯總統(tǒng)簽署比喻。自林肯總統(tǒng)簽署黑奴解放宣言黑奴解放宣言以來(lái)，以來(lái)，黑人在法律上就有了和白黑人在法律

8、上就有了和白人一樣的的生存、幸福和人一樣的的生存、幸福和追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)追求幸福的權(quán)利，但現(xiàn)實(shí)卻如此令人失望：美國(guó)政卻如此令人失望：美國(guó)政府沒(méi)有履行自己的諾言，府沒(méi)有履行自己的諾言，就像空頭支票一樣，聽(tīng)起就像空頭支票一樣，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，卻沒(méi)有實(shí)際意義。來(lái)不錯(cuò)，卻沒(méi)有實(shí)際意義。比喻的修辭，把黑人為之比喻的修辭，把黑人為之奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的奮斗的實(shí)現(xiàn)自由、平等的那一天比喻為那一天比喻為“爽朗的秋爽朗的秋天天”。秋天。秋天“秋高氣爽秋高氣爽”，是收獲的季節(jié)，通過(guò)這個(gè)是收獲的季節(jié)，通過(guò)這個(gè)比喻，生動(dòng)而直觀地告訴比喻，生動(dòng)而直觀地告訴聽(tīng)眾，他們的奮斗結(jié)果是聽(tīng)眾，他們的奮斗結(jié)果是什么，從而激發(fā)他們

9、更加什么，從而激發(fā)他們更加自覺(jué)地投入戰(zhàn)斗。自覺(jué)地投入戰(zhàn)斗?？崾钆c秋天形成鮮明的酷暑與秋天形成鮮明的對(duì)比，它對(duì)比，它簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔而形象生而形象生動(dòng)地揭示了黑人備受摧動(dòng)地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為了黑人為“秋天秋天”的到來(lái)的到來(lái)而戰(zhàn)的迫切性和必要性而戰(zhàn)的迫切性和必要性（3）有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺辟出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把我們這個(gè)國(guó)家刺耳的爭(zhēng)吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美“交響曲”。 （“交響曲交響曲”有什么有什么？這個(gè)比喻有什這個(gè)比喻有什么效果么效果？）？）多種樂(lè)器、多重樂(lè)多種樂(lè)器、多重樂(lè)聲 的 合 奏 與聲 的 合 奏 與 “ 交

10、交響響”。作者在此處用作者在此處用“交響樂(lè)交響樂(lè)”來(lái)作比喻，恰如其分地表來(lái)作比喻，恰如其分地表現(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，現(xiàn)了黑人運(yùn)動(dòng)的最終目的不是要報(bào)復(fù)和消滅白人，而是要與白人共享美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)而是要與白人共享美好生活，展現(xiàn)了一幅和諧而優(yōu)美的生活圖景。美的生活圖景。這篇優(yōu)秀這篇優(yōu)秀演講演講詞詞的特點(diǎn)的特點(diǎn) 三多：（形式上） 多用整句（排比，氣勢(shì)強(qiáng)大） 多用短句、呼喚語(yǔ)（感召力，煽動(dòng)性） 多用修辭格（比喻、排比、反問(wèn)等增 強(qiáng)感染力） 三性：（內(nèi)容上） 針對(duì)性 邏輯性 思想性拓展拓展：很多年過(guò)去了，你認(rèn)為金的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)很多年過(guò)去了，你認(rèn)為金的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？了嗎？ 在美國(guó)廣播公司10月16日的深夜脫口秀節(jié)目“吉米雞毛秀”中，主持人吉米坎