初中人教版七年級第16課中外的交往與沖突_第1頁
初中人教版七年級第16課中外的交往與沖突_第2頁
初中人教版七年級第16課中外的交往與沖突_第3頁
初中人教版七年級第16課中外的交往與沖突_第4頁
初中人教版七年級第16課中外的交往與沖突_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、舊知重現(xiàn)舊知重現(xiàn) 溫故知新溫故知新 在你了解的中國古代歷史知識中,中外友好往來的史實有哪些?你能說一說嗎?鑒鑒 真東渡真東渡玄奘西游玄奘西游馬可馬可波羅波羅鄭鄭 和和七下西洋七下西洋 航海壯舉航海壯舉課題理解課題理解中外的交往是指:中外的交往是指:中外的沖突是指:中外的沖突是指:鄭和下西洋鄭和下西洋 戚繼光抗倭斗爭戚繼光抗倭斗爭葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) 1 圖史了解鄭和下西洋的地理圖史了解鄭和下西洋的地理范圍,主要事跡,重大影響;范圍,主要事跡,重大影響;得出鄭和下西洋是世界航海史得出鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉這一結(jié)論。上的壯舉這一結(jié)論。 2 分析討論戚繼光抗倭斗爭

2、分析討論戚繼光抗倭斗爭的背景功績和取勝得原因,得的背景功績和取勝得原因,得出戚繼光是偉大的出戚繼光是偉大的民族英雄這一結(jié)論。民族英雄這一結(jié)論。 3 簡要了解葡萄牙攫取在澳簡要了解葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的基本事實。門的居住權(quán)的基本事實。 4 通過本課學(xué)習(xí),增強我們通過本課學(xué)習(xí),增強我們的民族自豪感和愛國情感。的民族自豪感和愛國情感。 一、一、 鄭和下西洋鄭和下西洋 二、二、 戚繼光抗倭戚繼光抗倭 一、一、 圖史結(jié)合學(xué)習(xí)目標圖史結(jié)合學(xué)習(xí)目標 1 二、 比較法學(xué)習(xí)目標比較法學(xué)習(xí)目標 1 三、 討論分析學(xué)習(xí)目標討論分析學(xué)習(xí)目標 2學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點l1、為了加強同海外各

3、國的聯(lián)系,、為了加強同海外各國的聯(lián)系, 派遣鄭和下西洋。派遣鄭和下西洋。 年,鄭和艦隊從年,鄭和艦隊從 出發(fā),開始第一次出使西洋。出發(fā),開始第一次出使西洋。 到到1433年,鄭和前后年,鄭和前后 下西洋,到達亞非三十多個國家和地區(qū),下西洋,到達亞非三十多個國家和地區(qū),最遠到達最遠到達 沿岸和沿岸和 ,比歐洲航海家的遠航早,比歐洲航海家的遠航早 世紀。世紀。l鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的 聯(lián)系,加強了我國和聯(lián)系,加強了我國和亞非各國的亞非各國的 往來。往來。l2、 ,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾 我國沿海地區(qū),我國沿海

4、地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)檠睾>用穹Q他們?yōu)?。l明政府派明政府派 到浙東沿??官?。在人民群眾的大力支持下,東南到浙東沿??官痢T谌嗣袢罕姷拇罅χС窒?,東南沿海的倭患被清除,他也被譽為沿海的倭患被清除,他也被譽為 。l3、從、從 世紀開始,一些歐洲殖民者,相繼來到我國沿海地區(qū),進世紀開始,一些歐洲殖民者,相繼來到我國沿海地區(qū),進行侵行侵略活動。略活動。l 年,年, 殖民者以租借的名義,攫取了我國殖民者以租借的名義,攫取了我國 的的居住權(quán)。居住權(quán)。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、為了加強同海外各國的聯(lián)系, 明成祖明成祖 派遣鄭和下西洋。 1405 年,鄭和艦隊從 劉家港劉家港 出發(fā),開始第一次出使西洋。 到14

5、33年,鄭和前后 七七 下西洋,到達亞非三十多個國家和地區(qū),最遠到達 紅海紅海 沿岸和 非洲東海岸非洲東海岸 ,比歐洲航海家的遠航早 半個多半個多 世紀。 鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的 經(jīng)濟經(jīng)濟 聯(lián)系,加強了我國和亞非各國的 友好友好 往來。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2、 元末明初元末明初 ,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾 我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)?倭寇倭寇 。 明政府派 戚繼光戚繼光 到浙東沿海抗倭。在人民群眾的大力支持下,東南沿海的倭患被清除,他也被譽為 民族英雄民族英雄 。3、從 16 世紀開始,一些歐洲殖民者,相繼來到我國沿海地區(qū),進行侵略活動。 1553 年, 葡萄牙葡萄牙 殖

6、民者以租借的名義,攫取了我國 廣東澳門廣東澳門 的居住權(quán)。鄭和鄭和(1371143513711435)明代杰出的航海家明代杰出的航海家知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋我國古代將文萊以西東南亞和我國古代將文萊以西東南亞和印度洋沿岸地區(qū)稱為西洋,印度洋沿岸地區(qū)稱為西洋,以東稱為東洋。以東稱為東洋。為了加強同海外各國的聯(lián)系為了加強同海外各國的聯(lián)系鄭和下西洋的鄭和下西洋的“西洋西洋”,是今天的什么地方?是今天的什么地方?鄭和遠航的目的是什么?鄭和遠航的目的是什么?鄭和下西洋的海船模型鄭和下西洋的海船模型鄭和航海圖鄭和航海圖劉家港劉家港

7、紅紅海海沿沿岸岸非非洲洲東東海海岸岸知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋圖圖視 頻:鄭和下西洋的盛況鄭和下西洋的盛況首航首航時間時間遠航次遠航次數(shù)數(shù)船數(shù)船數(shù)人數(shù)人數(shù)船只大小船只大小到達地區(qū)到達地區(qū)最受最受歡迎歡迎的物的物品品帶回帶回物品物品鄭和鄭和下西洋下西洋14051405年年前后前后7 7 次次200200多艘多艘2 2萬萬7 7千多千多最大的海船最大的海船長長4444丈(丈(151.8151.8米)米)寬寬1818丈(丈(61.661.6米米)到達亞非到達亞非3030多個多個國家和地區(qū)國家和地區(qū) 絲綢絲綢瓷器瓷器珠寶珠寶香料香料藥材藥材 饋贈出去的主要是

8、手工技術(shù),換回的主要是初級農(nóng)業(yè)、手工饋贈出去的主要是手工技術(shù),換回的主要是初級農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)品。說明:明朝鄭和下西洋時,中國還領(lǐng)先于世界其他國業(yè)產(chǎn)品。說明:明朝鄭和下西洋時,中國還領(lǐng)先于世界其他國家。家。知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋 鄭和為什么鄭和為什么能成功地實能成功地實現(xiàn)遠航?現(xiàn)遠航?(原因)原因)知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋共同探究共同探究客觀條件:主觀因素經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展造船水平的高超造船水平的高超航海技術(shù)的掌握航海技術(shù)的掌握指南針的使用指南針的使用天文、歷史知識的積累天文、歷史知識的積累最根本的原因:最根本的原因:鄭和鄭和:吃苦耐勞的精神吃

9、苦耐勞的精神 政治經(jīng)驗和組織才能政治經(jīng)驗和組織才能 信仰信仰全體:群策群力、通力合作全體:群策群力、通力合作明朝前期國力強盛明朝前期國力強盛鄭和像鄭和像睦鄰友好睦鄰友好 科學(xué)航??茖W(xué)航海 1、促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流; 2、加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系; 和平友好和平友好 積極影響積極影響財力損耗財力損耗 消極影響消極影響 3、鄭和下西洋,對明朝的國力有一定的損耗。、鄭和下西洋,對明朝的國力有一定的損耗?!疽驗猷嵑拖挛餮蟛皇菫榱松虡I(yè)目的因為鄭和下西洋不是為了商業(yè)目的賺錢,賺錢,而是為了加強同海外各國的聯(lián)系,而這一目的主要是而是為了加強同海外各國的聯(lián)系,而這一目的主要是通過通過“布恩布恩

10、”來實現(xiàn)的。為此,明政府花費了許多的財力來實現(xiàn)的。為此,明政府花費了許多的財力】鄭和下西洋在歷史上有什么影響?鄭和下西洋在歷史上有什么影響?共同探究共同探究知識知識1:中外交往:中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋(1 1)什么是什么是“倭寇倭寇”?明朝政府派誰去進行抗倭斗爭?明朝政府派誰去進行抗倭斗爭?(2 2)抗倭斗爭的歷史背景是什么?抗倭斗爭的歷史背景是什么?(3 3)了解抗倭斗爭的簡要經(jīng)過了解抗倭斗爭的簡要經(jīng)過元末明初,元末明初,日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱日本的武士、商人和海盜,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū),沿海居民稱他們?yōu)樗麄優(yōu)椤百量苜量堋?。戚繼光戚繼光 明朝中期,明朝

11、中期,海防松弛,東南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同搶劫分贓。海防松弛,東南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同搶劫分贓。他們到處燒殺擄掠,使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損壞。他們到處燒殺擄掠,使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損壞。A 組建抗倭隊伍組建抗倭隊伍“戚家軍戚家軍”(紀律嚴明,英勇善戰(zhàn)紀律嚴明,英勇善戰(zhàn)););B 臺州九捷,蕩平了浙江的倭寇;臺州九捷,蕩平了浙江的倭寇;C 入福建、廣東,與當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn),剿滅了那里的倭寇。入福建、廣東,與當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn),剿滅了那里的倭寇。東南沿海的倭患都被平息了。東南沿海的倭患都被平息了。想一想:想一想:下面三個問題下面三個問題知識知識2:中外沖突:中外沖突戚繼光抗倭戚繼光抗倭戚

12、繼光戚繼光 明代杰出的明代杰出的軍事家,抗倭軍事家,抗倭的民族英雄的民族英雄戚繼光戚繼光 (15281588)(15281588)遙知夷島浮天際,遙知夷島浮天際,未敢忘危負年華。未敢忘危負年華。 以以 詩詩 名名 志志 封侯非我意,封侯非我意,但愿海波平。但愿海波平。知識知識2:中外沖突:中外沖突戚繼光抗倭戚繼光抗倭聯(lián)系他的詩句,你認為他聯(lián)系他的詩句,你認為他有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)?有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)?在國家危難時,立下遠大在國家危難時,立下遠大志向,挺身而出,時刻以志向,挺身而出,時刻以國家和民族安危為己任的國家和民族安危為己任的高尚品質(zhì),朱德我們學(xué)習(xí)。高尚品質(zhì),朱德我們學(xué)習(xí)。抗倭斗爭取

13、勝的原因是什么?抗倭斗爭取勝的原因是什么?1、這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭,符合人民這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭,符合人民的利益。的利益。2、戚家軍紀律嚴明,作戰(zhàn)勇敢。戚家軍紀律嚴明,作戰(zhàn)勇敢。 3、與其他愛國軍民配合作戰(zhàn),體現(xiàn)了一種與其他愛國軍民配合作戰(zhàn),體現(xiàn)了一種同仇敵愾的民族向心力。同仇敵愾的民族向心力。4、戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。 抗倭斗爭抗倭斗爭是我國歷史上第一次反抗是我國歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭。外來民族侵略并取得勝利的斗爭。 戚繼光戚繼光是中華民族歷史上杰出的是中華民族歷史上杰出的民族英雄。民族英雄。知識知識2:中外沖突:中外沖

14、突戚繼光抗倭戚繼光抗倭共同探究共同探究看書,了解知識:看書,了解知識:(1 1)歐洲殖民者侵略我國沿海地區(qū)的時間)歐洲殖民者侵略我國沿海地區(qū)的時間(2 2)葡萄牙攫取在我國廣東澳門居住權(quán)的時間和手段)葡萄牙攫取在我國廣東澳門居住權(quán)的時間和手段(3 3)澳門回歸的時間)澳門回歸的時間1616世紀世紀15531553年年欺騙欺騙 賄賂賄賂19991999年年1212月月2020日日葡萄牙人初占澳門圖葡萄牙人初占澳門圖1598年以前荷蘭畫家布里繪制的早期澳門全圖年以前荷蘭畫家布里繪制的早期澳門全圖1838年所繪的媽閣廟外的廣場年所繪的媽閣廟外的廣場占駐澳門的葡萄牙海軍占駐澳門的葡萄牙海軍1881年前

15、的澳門總督府年前的澳門總督府澳門總督府澳門總督府1987年年4月月13日簽署日簽署中葡聯(lián)合聲明中葡聯(lián)合聲明知識知識3:中外沖突:中外沖突 葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)七子之歌本課知識小結(jié)本課知識小結(jié)中中外外的的交交往往沖沖突突與與葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán) 戚繼光抗倭戚繼光抗倭原因:倭寇騷擾東南沿海。原因:倭寇騷擾東南沿海。經(jīng)過:戚家軍九戰(zhàn)九捷。經(jīng)過:戚家軍九戰(zhàn)九捷。意義:平息倭患意義:平息倭患 。 鄭和下西洋鄭和下西洋目的:加強同海外各國的聯(lián)系。目的:加強同海外各國的聯(lián)系。經(jīng)過:經(jīng)過:14051433年;七下西洋,最遠達非洲東年;七下西洋,最遠達非洲

16、東海岸和紅河沿岸。海岸和紅河沿岸。意義:促進了意義:促進了 ,加強了,加強了 。 明朝前期,我國是世界上最發(fā)達的國家之一,鄭和下西洋同亞非各國的明朝前期,我國是世界上最發(fā)達的國家之一,鄭和下西洋同亞非各國的經(jīng)濟和文化的交流頻繁,屬于友好往來。經(jīng)濟和文化的交流頻繁,屬于友好往來。 明朝中后期,國勢日漸衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反明朝中后期,國勢日漸衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反侵略的抗抗倭斗爭,并取得了勝利。侵略的抗抗倭斗爭,并取得了勝利。 然而中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳,于是就有了葡萄牙殖民者然而中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳,于是就有了葡萄牙殖民者的入侵,他

17、們攫取在我國澳門的居住權(quán),并在那里開始了殖民活動。的入侵,他們攫取在我國澳門的居住權(quán),并在那里開始了殖民活動。 后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭。 明代對外交往的特點的演變,非常直觀地反映了當時處于封建社會末期明代對外交往的特點的演變,非常直觀地反映了當時處于封建社會末期的中國,在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。的中國,在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。編織知識網(wǎng)編織知識網(wǎng)簡潔又明了簡潔又明了二、材料題二、材料題(1)今年是鄭和下西洋多少周年?說明鄭和下西洋的目的。(2)概括指出鄭和下西洋的特點。(3)結(jié)合所學(xué)知識指出鄭和下西洋的歷史意義(1) 2014 1405 = 609(1) 2014 1405 = 609年年 宣揚國威,顯示中國的富強宣揚國威,顯示中國的富強(2) (2) 特點:規(guī)模大,人數(shù)多,范圍廣,時間早,和平交往特點:規(guī)模大,人數(shù)多,范圍廣,時間早,和平交往(3(3) ) 意義:促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國和亞非意義:促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國和亞非 各國的友好往來各國的友好往來一、選擇題一、選擇題鄭和下西洋最遠到達(鄭和下西洋最遠到達(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論