政治第11課新

1、（1）2006年7月5日，從美國傳來一個令人震驚的消息：世界著名飲料巨頭可口可樂的“內(nèi)鬼”，企圖將包括其新飲料樣品在內(nèi)的商業(yè)機密賣給其主要競爭對手百事可樂。但幸運的是百事可樂拒絕了這一不正當?shù)慕灰?，并將這一信息及時通報給了可口可樂，兩樂遂成為世界關注的焦點。（2）2010年11月3日，人們發(fā)現(xiàn)在裝載360產(chǎn)品的電腦上運行不了QQ，對此360建議QQ用戶換用一個在線即時能客戶端，在不安裝任何軟件的情況下進入自己的QQ賬戶。但騰訊隨即暫停在線QQ服務，于是360發(fā)表公開信，呼吁網(wǎng)民停用QQ三天，用其它聊天工具代替，以此抵制騰訊。這場惡戰(zhàn)中，數(shù)以億計的網(wǎng)民成了替罪羊，這是對網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)自由使用權(quán)的肆意

2、踐踏。思考：這兩個案例分別體現(xiàn)了怎樣的競爭？它們共同說明思考：這兩個案例分別體現(xiàn)了怎樣的競爭？它們共同說明了什么問題？了什么問題？78 有個外國老太來中國，她找了幾個中國孩有個外國老太來中國，她找了幾個中國孩子，讓他們做一個游戲，她把幾個栓著細線子，讓他們做一個游戲，她把幾個栓著細線的小球放進一個瓶子里，瓶口很小，一次只的小球放進一個瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個小球通過。能容納一個小球通過。 她說：她說：“這是一個火災現(xiàn)場，每個人只有這是一個火災現(xiàn)場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。逃出瓶子才能活下去?！?” 她讓每個孩子拿她讓每個孩子拿一根細線，時間開始了，只見幾個孩子從小一根細線，時間

3、開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球拉了出來。到大，依次把小球拉了出來。 老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉，導致最后都爭先恐后地把細線拼命往上拉，導致最后一堆小球堵在瓶口一堆小球堵在瓶口 9合作：為了共同做一件事，各有分工，聯(lián)合起來共同行動在日常生活、學習中，有許多事情是需要人與人之間合作來完成的，具體有哪些呢？1011121314工商界聯(lián)合會（商人合作）、工商界聯(lián)合會（商人合作）、婦聯(lián)婦聯(lián) （婦女合作）（婦女合作）工會工會 （工人合作）（工人

4、合作）聯(lián)合國聯(lián)合國 （國家之間合作）（國家之間合作）15合作有什么積極意義合作有什么積極意義?1、我們的生活離不開他人的勞動2、合作能彌補個人能力的不足，有助于個 人成長3、合作便于集思廣益，促進工作效率的不 斷提高4、合作對于個人 成長和社會進步具有重要作用1617為什么三個和尚沒水喝？三個和尚該怎為什么三個和尚沒水喝？三個和尚該怎么做？么做？三個和尚都互相推三個和尚都互相推脫，沒有分工合作，脫，沒有分工合作，誰也不愿意為集體誰也不愿意為集體出力，所以沒有水出力，所以沒有水喝。喝。181、對集體的公共事務多關心，少冷漠，分工合作，、對集體的公共事務多關心，少冷漠，分工合作， 共同承擔共同承擔

5、2、要看到別人的長處，學會尊重別人的勞動、要看到別人的長處，學會尊重別人的勞動 成果成果3、正確理解主角與配角的關系、正確理解主角與配角的關系4、在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨、在合作中要善于發(fā)掘自己的閃光點，發(fā)揮自己的獨 特作用特作用19小王和小李是班宣傳組的成員，他們的書小王和小李是班宣傳組的成員，他們的書畫都不錯。一次，他們合作出黑板報，發(fā)畫都不錯。一次，他們合作出黑板報，發(fā)生了爭執(zhí)。小李說：生了爭執(zhí)。小李說：“你的字怎么越寫越你的字怎么越寫越差，都不配我的畫。差，都不配我的畫。”小王一聽就火了：小王一聽就火了：“你的畫也不怎么樣，跟主題一點關系都你的畫也不怎么樣，跟主題一

6、點關系都沒有。沒有。”兩個人你一句我一句的爭執(zhí)不下，兩個人你一句我一句的爭執(zhí)不下，最后黑板報也沒完成。最后黑板報也沒完成。發(fā)生這樣的事情是因為什么？給我們什么發(fā)生這樣的事情是因為什么？給我們什么啟示？啟示？20毛澤東說：毛澤東說：“荷花雖好，也要綠葉荷花雖好，也要綠葉扶持。扶持。”請問請問荷花荷花與與綠葉綠葉是什么關是什么關系？你怎樣正確理解這種關系？系？你怎樣正確理解這種關系？（1）主角與配角的關系。（2）不管是主角還是配角，只是分工不同，并無高低貴賤之分，都是整個活動中必不可缺少的組成部分。21 在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了人組成了“海倫海倫凱勒凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習