人教版初一語(yǔ)文上冊(cè)課外閱讀訓(xùn)練及答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載父愛，在我的名字里1我的名字不是父親取的， 父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。 在我滿月的時(shí)候，父親特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字：金翔。然而，就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂一一小伙伴們常玩的“打仗”游戲，是不會(huì)讓我加入其中的， 他們會(huì)咬文嚼字般地稱： 金一一翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在 一旁。2那種感受父親是顧及不到的。父親沒進(jìn)過一天學(xué)堂， 成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫離貧困，造成了他長(zhǎng)年陰沉著的臉和暴躁的性情。加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成

2、他對(duì)我獨(dú)特的管教方式，“娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的！”這是他的至理名言。而我對(duì)父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中， 不斷加劇加深的，盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了那句全村聞名的“至理名言”。為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象， 才使得我的整個(gè)童年都是在父親的“至 理名言”中度過的！3所以，就在接到大學(xué)錄取通知書的那天，我一口氣沖上山頂， 哭了一一不是為自己十年寒窗所獲得的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制， 實(shí)現(xiàn)不想見到他的夢(mèng)想！ 所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧；所以，在沖出家門的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)反顧，

3、一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷4在省城念書的前兩年， 我沒有回過一次家，沒有認(rèn)真地給父親寫過一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的生活費(fèi)，也只是應(yīng)付性地寫一下“錢已收到，勿掛念”等類似的短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫來(lái)一封書信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)，我才開始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛。5信是父親找上初中的小侄子寫來(lái)的，沒什么要緊事，只是問我好不好而已。 可信寫了滿滿幾頁(yè)，小侄子在信中詳細(xì)地講述了父親來(lái)信的原因：父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見自己吃饃，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面驚醒之后，父親便再

4、也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫信。而這一切，僅僅是因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見大牙掉是要死親人的，而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。6讀到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開紙，提筆欲寫時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的大名而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：“虧你小子還念這么多書，記性也太差了，叫一一金翔！”“金一一祥！”于是小侄子一邊念叨著一邊將我的名字寫成了“金祥”?！皩戝e(cuò)了！寫錯(cuò)了！”小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫下的名字大聲喊著， 緊接著，從他手里奪過筆，在紙上硬邦邦地寫下“金 翔”兩個(gè)字，然后訥訥地告訴他：“我這一輩子就認(rèn)識(shí)這

5、兩個(gè)字！”小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚訝得學(xué)習(xí)必備歡迎下載說(shuō)不出話來(lái)。他說(shuō)，要知道，全村人都知道他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀！7這就是父愛！除了父愛，便再無(wú)法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象！那一刻，我那被對(duì)父親的恨包裹著而變得無(wú)知、粗礪與麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了！我禁不住淚流滿面， 雙手捧著書信，朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下一一向父親，向我那一生付出了大愛卻得不到理解、更別說(shuō)回報(bào)的父親，懺悔，懺悔1、 說(shuō)說(shuō)父親和“我”對(duì)“金翔”這個(gè)名字，有著怎樣不同的感受。（2分）父親迷信，認(rèn)為“金翔”這個(gè)名字可以讓我長(zhǎng)大有出息，跳出窮山村。而“我”卻覺得這 個(gè)名字讓我的童年既孤寂，又挨打罵。2、 閱讀兩段，說(shuō)說(shuō)“我”

6、是怎樣表達(dá)對(duì)父親的不滿情緒的。（4分）“我”對(duì)父親大擺酒席不屑一顧，沖出家門。上了大學(xué)不給父親正而八經(jīng)的回信，兩年之 內(nèi)沒回去過一次。3、“黯然神傷”的意思是，心里不舒服，情緒低落的樣子。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這一詞語(yǔ)寫出了父親怎樣的內(nèi)心活動(dòng)？ （2分）很失望，很難過，很寒心。4、 閱讀一一段內(nèi)容，簡(jiǎn)要敘述一下“我”的心理變化過程。（2分）從憤然到醒悟到懺悔5、根據(jù)你的理解，你認(rèn)為“我”要向父親“懺悔”什么？ （2分）懺悔“我”沒有懂得父親對(duì)“我”那一份沉重的父愛，沒有尊重父親為“我”付出的一切。人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動(dòng)些。我用我的腳印落成文字， 將它

7、書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?，想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。2那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢？3我將腳印首先落成“善”字一一我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又 說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)。”4但我渴慕一個(gè)表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字一一我覺得它是最靠得住的。 母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)?！?于是我將腳印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”一一我覺得它們都是閃閃發(fā)光學(xué)習(xí)必備歡迎下載的。母親睜著昏花的老眼見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠 ”6我茫然了。7“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息

8、了一聲，補(bǔ)充說(shuō)，“可貴的，孩子, 是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。這樣你將會(huì)贏得一個(gè)能夠豎立起來(lái)的感嘆號(hào)?！?聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是什么標(biāo)點(diǎn)？從哪句話中可以 看出？答：句號(hào)是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)2文中加點(diǎn)的“這”，具體指代什么內(nèi)容？答：善，信，頑強(qiáng)，進(jìn)取，創(chuàng)造3白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？用文中一句話回答。答： “任何人都不會(huì)得到句號(hào)的。”4本文中運(yùn)用得最成功的修辭方法是什么？請(qǐng)從文中摘出兩個(gè)例句。答：比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。5用“人生一一文字一一墳?zāi)挂灰粯?biāo)點(diǎn)”的順序和要點(diǎn)，寫出概括本文主要內(nèi)容。不超過40字。答： 人生是一句話，要由我們的

9、腳印落成美麗生動(dòng)的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個(gè)感嘆號(hào)。魯迅生活片斷20年代，我在北京大學(xué)讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的苦悶的象征等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術(shù)的出路是為大眾服務(wù)； 創(chuàng)作要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任；作品的使命就是要站在大眾的立場(chǎng)上，喚起讀者的愛國(guó)。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發(fā)我寫詩(shī)撰文，抨擊時(shí)弊.。那 時(shí)先生上課，穿藍(lán)色布衫，留很長(zhǎng)的頭發(fā)，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對(duì)先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課后同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長(zhǎng)發(fā)間夾著，便問他耳朵上老夾著鉛筆干什么？他說(shuō)：“我是改講義上字用的。講義印

10、得倉(cāng)促，錯(cuò)字很多，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)作個(gè)記號(hào)，將來(lái)好統(tǒng)一改正，免得誤了學(xué)生。”先生在北京大學(xué)教書，經(jīng)常早來(lái)晚走， 來(lái)有及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點(diǎn)。一次，下課后我和先生路過小飯攤， 他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點(diǎn)。 我說(shuō)： “隨便。 ”他說(shuō)： “那好， 咱們就吃這養(yǎng)麥 條子吧！ 皇帝老兒未必享受過這么美味的佳肴.。 ”這種小飯攤多賣玉米窩頭，養(yǎng)麥烙烙 之類，來(lái)用餐的也都是些人力車夫，賣報(bào)童叟.。飯攤上只有一個(gè)條案，全無(wú)桌椅可用， 端上一大碗養(yǎng)麥面很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然， 津津有味地吃著，還不時(shí)向周圍的人點(diǎn)頭?；卮饐栴}1文中方括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~是（d）A、情緒B、感情C、激

11、情D、熱情2.把文章分成三部分：第一部分：開頭” “抨擊時(shí)弊”。第二部分：“那時(shí)先生上課”免得誤了學(xué)生。” 第三部分：“先生在北京大學(xué)教書”點(diǎn)頭?！?為每一部分選擇一個(gè)最合文意的小標(biāo)題。第一部分的小標(biāo)題是（c）A、教育B、教誨C、撥亮火花D、為大眾服務(wù)E、聽魯迅講課學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二部分的小標(biāo)題是(e)A、夾鉛筆B、免得誤學(xué)生C、改正D、講義錯(cuò)字多E、不拘小節(jié)的先生第三部分的小標(biāo)題是(a)A、早來(lái)晚走B、吃飯C、魯迅請(qǐng)我吃飯D、津津有味E、小飯攤4本文寫的幾件小事表現(xiàn)魯迅先生的什么思想品質(zhì)和性格特征？ 本文通過三件小事表現(xiàn)了魯迅先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)青年的諄諄教誨。5.本文是按什么線索組織材

12、料的？本文是以事情的性質(zhì)為線索組織材料的。（四）臨窗看柳(1)今年春天，雖然春寒料峭，但柳枝仍早早返綠，一夜之間，新綠滿枝，煞.是可愛。但我因?yàn)楦?jìng)選課代表失敗了，心情很不好，坐在椅子上，呆呆地望著窗外。(2) 風(fēng)乍起，柳枝歡快地笑著、跳著，展示著自己，眼角、眉間洋溢著無(wú)限歡樂。我似乎 聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮.隨風(fēng)飛舞。(3)一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳枝恢復(fù)了它的平靜，垂了下去，它不能載歌載舞了，心中一定有著淡淡的憂傷，雖是這樣，柳枝依然保留著那象征活力的綠色，希望能再把綠色寫在天空。(4) 就這樣，柳枝周而復(fù)始起飄起、落下；年復(fù)一年地返青、枯黃，永恒不變?nèi)缫粭l真理。 我看了許久，也明白了許多

13、；如果你有空，就看看窗外，看看柳樹，用心支體公，你也會(huì)明 白許多。1.給下列加點(diǎn)字注間。(1)煞sha(2)絮：su2.“料峭”的含義是微寒 。文章開頭寫“春寒料峭”，其目的是為了：襯托柳枝生命力頑強(qiáng)(或：突出柳枝的特點(diǎn))。3.從全文看，柳枝的突出特點(diǎn)是樂觀積極。(從下列詞語(yǔ)選出兩個(gè)：活潑樂觀嚴(yán)肅勤奮積極 圓滑)4.首段中描繪的“窗外”和最后一段的“窗外”含義完全一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答：不完全一樣前一個(gè)指實(shí)景，后一個(gè)指更廣闊的天地5.從寫作意圖看，“心中一定有著淡淡的憂傷”一句寫出了人的心情。由此可見，本文明寫的是 柳，實(shí)際要寫的是人，這是一種 借物寫人(寫“象征”算錯(cuò))的寫法。6.結(jié)尾說(shuō)“我

14、”“明白了許多”。據(jù)你看，他明白了什么？答：明白了人不僅在順利時(shí)應(yīng)盡顯才華，更應(yīng)在失利時(shí)保持樂觀、積極的態(tài) 度。7.全文共4段，請(qǐng)用來(lái)劃分段落，畫在下面。(1)|(2)(3)|(4)&文中運(yùn)用不少擬人的修辭手法，請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句。 擬人：柳枝歡快地笑著、跳著 。二、現(xiàn)代文閱讀:（一）學(xué)習(xí)必備歡迎下載貓我家養(yǎng)了好幾次的貓，去卩總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗 著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)?；ò椎拿?，很活潑，常如帶著泥土的白雪球 似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來(lái)回 地拖搖著，它便撲過來(lái)?yè)專謸溥^去搶。 我坐

15、在藤椅上看著他們， 可以微笑著消耗過一二小 時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著 種種方法去逗它，它都不理會(huì)。 我們都很替它憂有B。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用 紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱，它只是毫無(wú)生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又 一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過地說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！ ”我心里也感著一縷的酸辛， 可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你?！备袅藥滋?，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)，她道，舅舅那里有

16、三四只小貓，很有趣，正要給 人家。三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。禮拜天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來(lái)。立刻引起了三妹的注意，又被這只黃色的小貓吸引去了。 這只小貓較第一只更有趣，更活潑。 它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過時(shí)，它也會(huì)撲過去捉。它似乎太活潑了，一 點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上， 又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。我們都很為它提心吊膽， 一天都要“小貓呢？小貓呢？”的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它 笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會(huì)亂跑呢！ ”我回家吃午飯，它總坐在鐵門外邊，一見我進(jìn)門，便飛也似地跑進(jìn)去了。飯后的娛樂，是看他在爬樹，隱身在陽(yáng)

17、光隱約里的 綠葉中，好像在等待著要捉捕什么似的。把它捉了下來(lái)，又極快地爬上去了。過了二三個(gè)月，它會(huì)捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的“吱吱”的 聲曰J。某一日清晨，我起床來(lái)，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便 有些亡失的預(yù)警?！叭茫∝埬?？”她慌忙地跑下樓來(lái)，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見?！奔依锏娜硕济y地在尋找，但終于不見。李媽道：“我一早起來(lái)開門，還見它在廳上，燒飯時(shí)，才不見了它?！贝蠹叶疾桓吲d，好象亡失了一個(gè)親愛的同伴，連向來(lái)不大喜歡它的張媽也說(shuō)：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！边@使我心里還有一線希望，因?yàn)樗既慌艿竭h(yuǎn)處去

18、，也許會(huì)認(rèn)得 歸途的。午飯時(shí)，張媽訴說(shuō)道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外， 被一個(gè)過路的人捉去了。 ”于是這個(gè)亡失證實(shí)了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來(lái)阻止？他們明曉得它是我家的！ ”我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此，我家好久不養(yǎng)貓。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它 伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)， 至少也要為冬寒與饑餓所殺。 張媽把它拾了進(jìn)來(lái)， 每天給它 飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，

19、也不加注意。如此的，過了幾個(gè)月，它在我家仍是 一只若有若無(wú)的動(dòng)物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有對(duì)于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，去卩仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終印懶惰的伏著， 吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色白芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，學(xué)習(xí)必備歡迎下載加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！睆垕尡闩軄?lái)把貓捉了去，

20、隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許多。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！ ”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！ ”便逃到屋瓦上了。我心里還憤的，以為懲戒的還沒有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了。 ”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地跳過露臺(tái)、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只 不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針， 刺我的良心的針！我很想