2015年湖北省武漢市中考化學(xué)試卷解析

1、2015年湖北省武漢市中考化學(xué)試卷、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分 ， 共2 4分 ）1. （3分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（)A.車胎爆炸B.高粱釀酒C.玻璃破碎D.干冰升華2.（3分）下列說法正確的是（）A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成C.用活性炭可以降低水的硬度D.鐵合金是一種純凈物3.（3分）下列做法中錯(cuò)誤的是（）A.為減少白色污染，少使用塑料袋B倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開車C.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火D.用氫氧化鈉改良酸性土壤4.（3分）下列說法中正確的是（）A.食用地溝油”對人體有害B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源C.為保

2、障食品安全，杜絕使用任何食品添加劑D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥5.（3分）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO3宀2CUO+X+CO2f，下列說法正確的是（）A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D.加熱Cu2（OH）2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置相同6.（3分） 有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下列說法中正確的是（）CaOA.物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物B.反應(yīng)是一疋有鹽參加反應(yīng)C.向

3、Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)7.（3分）小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞 上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：1圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；2圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；3濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅.以上說法中錯(cuò)誤的是（）&am

4、p;（3分）某黑色固體粉末可能是Fe、明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).IR邑紛耒1CA正愛I滋人一顒?lì)猎械酿堄[111固鐵乙關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：1若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；2若步驟n中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；3若步驟n中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；4若步驟n中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；5固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO.以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)二、非選擇題（本題包括5小題，共26分） - i 1A.IflIfli i潦B.C.D.FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分，小9. （4分）如圖

5、1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的 含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.團(tuán)ia?（i）該元素原子的核電荷數(shù)為 _，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 _電子;（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _.10. （4分）NaOH、Na2CO3、NaCI在不同溶劑中的溶解度如下表所示.表1NaOH、Na2CO3、NaCI分別在水中的溶解度（S/g)t/CNaOHNa2CO3NaCl0427.135.7105112.235.82010921.836.03011939.736.3表2常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCI分別在乙醇中的溶解度（S/g）NaOHNa2CO3NaCl17.3v

6、0.010.1根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 _ （填 增大”或 減小”（2）20C時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）;（3） 為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中.請 推測該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象 _，推測依據(jù)是 _ .11.（7分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種 或幾種某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：逐漸加水并不斷攪拌， 燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化n取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色;川.繼續(xù)向燒杯

7、中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如 圖2所示.固休的爲(wèi)量月IIII1I.取少量固體于燒杯中, 如圖1所示； 力詠的質(zhì)量也圖1請回答下列問題:(1)_BC段可觀察到的現(xiàn)象是 _ ,從C到D液體的pH_(填 增大”減小”或不變”)；(2)_ 原白色固體中一定含有 _ ，可能含有；(3)_D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是；(4) 為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，力口_，過濾；再向?yàn)V液中加 _，觀察現(xiàn)象.12.(5分)有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去 結(jié)晶水草酸晶體(H2C2O4?XH2O)

8、在常溫下是一種無色透明晶體草酸晶體受熱時(shí)分解 的化學(xué)方程式為：H2C2O4?xH2O一(x+1)H2O+CO2?+COf某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)，測定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(圖中固定裝置已略去，裝置氣密性良好，裝置A、B中的試劑足量，注射器量程足夠)ABI測量裝置A、B的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；n取質(zhì)量為m的草酸晶體，加熱至完全分解，將產(chǎn)物全部通入以上裝置；川測量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V；W.甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題：(1)_ 裝置

9、A中盛放的液體是 _;裝置B的作用是_ ;裝置C的作用之一是測量 _的體積.(2)乙同學(xué)對利用裝置B測量結(jié)果計(jì)算的可靠性經(jīng)行反思與評價(jià)，認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果 _(填 偏小”或偏大”).(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _13.(6分)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反 應(yīng)，過濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無色溶液10g.請計(jì)算：(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是 _；0力叭稀硝酸的質(zhì)量S(2)實(shí)驗(yàn)前試管中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.2015 年湖北省武漢市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有一

10、個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共24分）1.（3分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.車胎爆炸B.高粱釀酒C.玻璃破碎D.干冰升華考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.解答：解：A車胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.B高粱釀酒的過程中，生成了酒精這種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化.C玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化. 故選B.點(diǎn)評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.2.

11、（3分）下列說法正確的是（）A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成C.用活性炭可以降低水的硬度D.鐵合金是一種純凈物考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；硬水與軟水；合金與合 金的性質(zhì).專題：空氣與水；金屬與金屬材料.分析：A.根據(jù)鐵生銹的實(shí)質(zhì)和防止鐵生銹的措施判斷.B.根據(jù)空氣的組成來分析.C.活性炭具有吸附性；D.根據(jù)合金的組成來分析.解答：解：A.鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)，經(jīng)常用水沖洗自行車會(huì)更易生銹，所以錯(cuò)誤.B.空氣中氮?dú)饧s占其體積的78%，氧氣約占21%，所以正確.C.活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但不能除去水中

12、的可溶性鈣、 鎂離子，不能降低水的硬度，故說法錯(cuò)誤.D.鐵合金是由鐵和其他物質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤. 故選B.點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)基本知識(shí)，金屬防銹、空氣組成、硬水軟化以及合金，難度較小.3.（3分）下列做法中錯(cuò)誤的是（A.為減少白色污染，少使用塑料袋B倡導(dǎo)低碳生活，多步行，少開車C油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火D用氫氧化鈉改良酸性土壤考點(diǎn)：白色污染與防治；防治空氣污染的措施；常見堿的特性和用途；滅火的原理和方法.專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；常見的堿 堿的通性；化學(xué)與生活. 分析：A、根據(jù)廢棄塑料造成白色污染解答；B、 根據(jù)低碳的理念解答；C、根據(jù)滅火的原理解答；D、根據(jù)氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性解答.解答：

13、解：A、廢棄塑料造成白色污染，為減少白色污染，少使用塑料袋，正確；B、 低碳生活就是減少空氣中二氧化碳的含量，多步行，少開車能減少二氧化碳的排 放，正確；C、油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火能隔絕氧氣，正確；D、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤； 故選D點(diǎn)評：本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.4.（3分）下列說法中正確的是（）A食用地溝油”對人體有害B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源C為保障食品安全，杜絕使用任何食品添加劑D為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥考點(diǎn)：亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；施用化肥對環(huán)境的影響；常見能源的種 類、能源的分類.

14、專題：化學(xué)與生活.分析：A、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì).B、 人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中 可以不斷再生的能源，屬于可再生能源.C、食品添加劑可以改善食品的色香味、延長食品的保質(zhì)期，可依法添加使用.D、大量施用化肥會(huì)造成土壤、水體污染等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷.解答：解：A、地溝油泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，地溝油中含有很多雜質(zhì)、有毒物質(zhì),食用 地溝油”對人體有害，故選項(xiàng)說法正確.B、 煤、石油、天然氣屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再 生能源，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、食品添加劑可以改善食品的色香味、

15、延長食品的保質(zhì)期，可依法添加使用，不能 過量使用，可以使用可食用的食品添加劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D、大量施用化肥會(huì)造成土壤、水體污染等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. 故選：A點(diǎn)評：本題難度不大，了解地溝油的危害、可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)、食品添加劑、施用化肥對環(huán)境的影響是正確解答本題的關(guān)鍵.5.(3分)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(0H)2CO3一 2CuO+X+CO2f，下列說法正確的是()A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D.加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室制取

16、C02的發(fā)生裝置相同考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；從組成上識(shí)別氧化物. 專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析：A、根據(jù)方程式可知固體質(zhì)量減少，而銅元素的質(zhì)量不變， 分析元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化；B、 根據(jù)化學(xué)式中右下角的數(shù)字的意義分析；C、 根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變分析X的化學(xué)式；D、根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析發(fā)生裝置.解答：解：A、由方程式可知固體質(zhì)量減少，而銅元素的質(zhì)量不變，因此銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 變大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、 化學(xué)式中同種原子的個(gè)數(shù)要合并，因此Cu2(OH)2CO3中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù) 比是2：5,故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、 反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，可判

17、斷X的化學(xué)式是H2O,H2O是相對分子 質(zhì)量最小的氧化物，故選項(xiàng)正確；D、加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，而實(shí)驗(yàn)室制取二氧 化碳用稀鹽酸和石灰石，是固液常溫型的發(fā)生裝置，發(fā)生裝置不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選項(xiàng)為：C.點(diǎn)評：本題是有關(guān)化學(xué)式及化學(xué)方程式等化學(xué)用語的考查，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析 即可，注意理解化學(xué)式的意義.6.(3分)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下列說法中正確的是()A.物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物B.反應(yīng)是一定有鹽參加反應(yīng)C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

18、D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；生石灰的性質(zhì)與用途；堿的化學(xué)性質(zhì)；有機(jī)物 與無機(jī)物的區(qū)別；置換反應(yīng)及其應(yīng)用.專題：框圖型推斷題.CaO分析：根據(jù)碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳等物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析判斷.解答：解：A、由于二氧化碳、碳酸鈣之間相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)，x可以為二氧化碳，二氧化碳不屬于有機(jī)化合物，故A錯(cuò)誤；B、 由于氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳不屬于鹽，故B錯(cuò)誤；C、 向Ca（OH）2溶液中加入CaO，如是飽和溶液，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變大，故C錯(cuò)誤；D、 由圖中物質(zhì)之間的反應(yīng)可知，所有反應(yīng)均不屬

19、于置換反應(yīng)，故D正確.故選D.點(diǎn)評：本題主要考查了碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳等的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答.7.（3分）小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞 上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：1圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；2圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；3濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?若

20、將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅.以上說法中錯(cuò)誤的是（）考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性；酸的物理性質(zhì)及用途；酸的化學(xué)性質(zhì). 專題：科學(xué)探究.分析：本題考查了分子的性質(zhì)，結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性 質(zhì)不同來分析解答.解答：解：圖2實(shí)驗(yàn)是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；2圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故正確；3鹽酸不能使無色酚酞試液變色，故錯(cuò)誤；4如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對比實(shí)驗(yàn)了，故正確；5分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故錯(cuò)誤.故C

21、.點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，該題題 型新穎，培養(yǎng)了Ai址1 0L、 arfA.B.C.D.學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.&（3分）某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：1若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；2若步驟n中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；3若步驟n中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；4若步驟n中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；5固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO.以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（）A.1個(gè)B.2

22、個(gè)C.3個(gè)考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì).專題：混合物組成的推斷題.分析：根據(jù)C不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng)，生成的Cu2+在水溶液中顯藍(lán)色；Fe可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體；Fe、FeO與硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色； 鐵的活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析判斷有關(guān)的說法.解答：解：由于C不與稀硫酸反應(yīng)；氧化銅可以與稀硫酸反應(yīng)，生成的Cu2+在水溶液中顯藍(lán)色；Fe可以與稀硫酸反應(yīng)生成氣體；Fe、FeO與硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色；鐵的活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來.1若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中不一定含有

23、Fe,FeO也可以與稀硫酸反應(yīng)生成的Fe2+在水溶液中顯淺綠色；故 錯(cuò)誤；2若步驟n中無明顯現(xiàn)象，說明了溶液中無硫酸銅，沒有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，則固體乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五種物質(zhì)，故 錯(cuò)誤；3若步驟n中有氣泡產(chǎn)生，說明了硫酸是過量的，則固體乙可能含有銅，不一定是碳，故錯(cuò)誤；4若步驟n中有紅色固體析出，說明了溶液中含有硫酸銅，能判斷黑色粉末中含有CuO,不能判斷固體乙中是否有CuO,故錯(cuò)誤；5固體乙呈紅色，說明有鐵置換出的銅，則原固體中一定含有Fe和CuO故正確.綜合以上分析可知，A正確.故選A.點(diǎn)評：同學(xué)們需要掌握常見離子、物質(zhì)的顏色，如：Cu2+顯藍(lán)色，F(xiàn)e

24、2*顯綠色，F(xiàn)e3+顯黃色,Cu顯紅色等.二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）9. （4分）如圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的 含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.（1）該元素原子的核電荷數(shù)為15，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到 電子;占燃（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；空氣組成的測定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；空氣與水.分析：（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示

25、最外層若最外層電 子數(shù)臺(tái)，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)V4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.（2）該元素的核電荷數(shù)為15,為磷元素，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測定空氣中氧氣 的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.解答：解：（1）由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是15,該元素原子的核電荷數(shù)為15;最外層電子數(shù)是5,在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個(gè)電子而形成陰離子.（2）該元素的核電荷數(shù)為15,為磷元素，可形成單質(zhì)紅磷，可用于測定空氣中氧氣占燃的含量，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5.占憐故答案為：（1）15;得到；（2）4P+5O22P2O5.點(diǎn)評：

26、本題難度不大，掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本 題的關(guān)鍵.10. （4分）NaOH、Na2CO3、NaCI在不同溶劑中的溶解度如下表所示.表1NaOH、Na2CO3、NaCI分別在水中的溶解度（S/g)t/CNaOHNa2CO3NaCl0427.135.7105112.235.82010921.836.03011939.736.3表2常溫下，NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度（S/g）NaOHNa2CO3NaCl17.3V0.010.1根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而增大 （填 增大或 減小”（2）20

27、C時(shí)，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）;(3)為證明C02能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將C02通入飽和NaOH的乙醇溶液中.請 推測該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象溶液變渾濁 ，推測依據(jù)是 碳酸鈉在乙醇中的溶解度很考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；堿的化學(xué)性質(zhì).36. Og+lOOg(3)碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小，故生成碳酸鈉會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，故填：溶液變渾濁，碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小.點(diǎn)評：本題考查的是溶解度的影響因素以及探究氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的知識(shí)，完成此 題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.11.(7分)有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸

28、鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種 或幾種某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：I.取少量固體于燒杯中， 逐漸加水并不斷攪拌， 燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化 如圖1所示；n取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；川.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.專題：溶液、濁液與溶解度. 分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,解答:據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出氫氧化鈉的溶解度隨溫度_溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)量1%的變化特點(diǎn)，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量X1Q如価珈，故填：26.5%;請回答下列問題：(1)(填(2)(3)(4)B

29、C段可觀察到的現(xiàn)象是_ 增大”減小”或不變”； 原白色固體中一定含有碳酸鈉、 硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有 氯化鉀 ：D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶 ，過濾；再向?yàn)V液中加硝酸銀 ，觀察現(xiàn)象.固體部分溶解， 有氣泡冒出 ，從C至yD液體的pH減小解，加稀硝酸4考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì).專題：混合物組成的推斷題.分析：碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉都是可溶于水的物質(zhì)，由圖1可知，加入水，有不溶物，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸鈉都能 與硝酸鋇反應(yīng)生成

30、沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由圖2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說明了原混合物中一定有碳酸鈉和 硫酸鈉由取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說明了 不含有氫氧化鈉，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.解答：解：由圖1可知，加入水，有不溶物，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸能、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由圖2可知沉淀加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說明了原 混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉；由取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說明了不含有氫氧化鈉.(1)由上

31、述分析可知，BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從C到D液體的酸性增強(qiáng)，液體的pH減??；(2)由上述分析可知，原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；(3)D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；(4)由于氯化鉀的存在不能確定，為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少 量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加稀硝酸，過濾；再向?yàn)V液中加硝酸銀，觀 察現(xiàn)象，若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀，否則則沒有.故答為：(1)固體部分溶解，有氣泡冒出，減小；(2)碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，氯化鉀；(3)硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸；(4)稀硝酸，硝酸銀.點(diǎn)評：本題主要考查了

32、物質(zhì)的鑒別和推斷，難度稍大，了解碳酸根離子、硫酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)方法是解答本題的關(guān)鍵.12.(5分)有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水，帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去 結(jié)晶水草酸晶體(H2C2O4?XH2O )在常溫下是一種無色透明晶體.草酸晶體受熱時(shí)分解 的化學(xué)方程式為：AA AH2C2O4?XH2O(X+1)H2O+CO2T+C0f某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn)，測定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(圖中固定裝置已略去，裝置氣密性良好，裝置A、B中的試劑足量，注射器量程足夠)I.測量裝置A、B的質(zhì)量，排盡注射器中的空氣，連接裝置；n.取質(zhì)量為m的草酸晶體，加熱至完全分解，將產(chǎn)物全部通入以上裝置;川測量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請回答下列問題：（1） 裝置A中盛放的液體是 濃硫酸 ；裝置B的作用是 吸收生成的二氧化碳?xì)怏w；裝置C的作用之一是測量一氧化碳 的體積.（2） 乙同學(xué)對利用裝置B測量結(jié)果計(jì)算的可靠性經(jīng)行反思與評價(jià)，認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果偏大 （填 偏小”或偏大”）.（3） 甲同學(xué)依據(jù)裝置A