北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》 課件(共13張PPT)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》 課件(共13張PPT)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》 課件(共13張PPT)_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》 課件(共13張PPT)_第4頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.2 《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)》 課件(共13張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)把圓的總個(gè)數(shù)平均分成兩份，一份就是把圓的總個(gè)數(shù)平均分成兩份，一份就是 。可以表示什么？舉例說(shuō)一說(shuō)。本節(jié)小結(jié)：本節(jié)小結(jié)：1、前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)中，分別是把什么平均分？、前面學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)中，分別是把什么平均分？獨(dú)立嘗試，在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)：獨(dú)立嘗試，在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)：（ ）（ ）（ ）( )( )思考：思考：2、通過(guò)上面的舉例，你能說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)的分母表示什、通過(guò)上面的舉例，你能說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)的分母表示什么？分子表示什么嗎？么？分子表示什么嗎？1、你能舉個(gè)例子解釋、你能舉個(gè)例子解釋 嗎？（例如把嗎？（例如把8支筆平均分支筆平均分成成4份份 ），請(qǐng)?jiān)囈辉?。），?qǐng)?jiān)囈辉嚒Ｊ且粋€(gè)圖形的是一個(gè)圖形的 ，你能試著畫出原，你能試著畫出原來(lái)的圖形嗎？來(lái)的圖形嗎？在下圖中找出分?jǐn)?shù)單位？你發(fā)現(xiàn)了什么？在下圖中找出分?jǐn)?shù)單位？你發(fā)現(xiàn)了什么？今天學(xué)了這節(jié)分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)，你對(duì)整體“1”有哪些認(rèn)識(shí)？對(duì)分?jǐn)?shù)中的整體與部分有哪些了解？討討 論論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論