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文檔簡介

1、逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿劉長卿旅途遇風(fēng)雪,夜里投宿旅途遇風(fēng)雪,夜里投宿在芙蓉山主人的家里。在芙蓉山主人的家里。創(chuàng)作背景創(chuàng)作背景 大約在唐代宗大歷八年大約在唐代宗大歷八年(773)至十二年至十二年(777)間的一個(gè)秋天,劉長卿受鄂岳觀察使吳間的一個(gè)秋天,劉長卿受鄂岳觀察使吳仲儒的誣陷獲罪,因監(jiān)察御史苗丕明鏡高懸,仲儒的誣陷獲罪,因監(jiān)察御史苗丕明鏡高懸,才從輕發(fā)落,貶為睦州司馬。才從輕發(fā)落,貶為睦州司馬。逢雪宿芙蓉山逢雪宿芙蓉山主人主人寫的是嚴(yán)冬,應(yīng)在遭貶之后。上半首似寫的是嚴(yán)冬,應(yīng)在遭貶之后。上半首似言自己被害得走投無路,希望獲得一席凈土,言自己被害得走投無路,希望獲得一席凈土,

2、可是,在冷酷的現(xiàn)實(shí)之中,哪有自己的立身之可是,在冷酷的現(xiàn)實(shí)之中,哪有自己的立身之所。下半首似言絕望中遇上救星苗丕,給自己所。下半首似言絕望中遇上救星苗丕,給自己帶來了一點(diǎn)可以喘息的光明,當(dāng)然也包含無限帶來了一點(diǎn)可以喘息的光明,當(dāng)然也包含無限的感激之情。以此看來,這首詩不僅是一幅優(yōu)的感激之情。以此看來,這首詩不僅是一幅優(yōu)美的風(fēng)雪夜歸圖,而且反映了詩人政治生涯的美的風(fēng)雪夜歸圖,而且反映了詩人政治生涯的酸辣。酸辣。 自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)指導(dǎo)一: 語言的品味詩詞美 用自己喜歡的方式多讀幾遍詩歌,把詩歌讀流利,然后同桌合作讀:一人讀,一人閉眼聽,聽的同學(xué)要想像詩句所描繪的畫面。自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)指導(dǎo)二: 語言

3、的品味節(jié)奏美 格律詩節(jié)奏的劃分有一定的規(guī)律:四言22(對酒/當(dāng)歌,人生/幾何)、五言23(舉頭/望 明月,低頭/思 故鄉(xiāng))、六言222(朝來/戶前/照鏡,含笑/盈盈/自看)、七言223(兩個(gè)/黃鸝/鳴 翠柳,一行/白鷺/上 青天。窗含/西嶺/千秋 雪,門泊/東吳/萬里 船)./ / /逢雪逢雪/宿宿/芙蓉山芙蓉山/主人主人 日暮日暮/ 蒼山蒼山/遠(yuǎn),遠(yuǎn),天寒天寒/ 白屋白屋/貧。貧。柴門柴門/ 聞聞/犬吠,犬吠,風(fēng)雪風(fēng)雪/ 夜夜/歸人。歸人。 【唐唐】劉長卿劉長卿 自學(xué)指導(dǎo)三:自學(xué)指導(dǎo)三: 情感的感悟 意境美 請同學(xué)們低聲默誦古詩,同時(shí)把自己當(dāng)作旅途遇風(fēng)雪的旅人,體會(huì)一下詩人投宿前和投宿后的心

4、情。日暮日暮蒼山蒼山遠(yuǎn)遠(yuǎn),青黑色的山,青黑色的山,指芙蓉山。指芙蓉山。太陽落山了,遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的一片太陽落山了,遠(yuǎn)處的山灰蒙蒙的一片。天寒天寒白屋白屋貧。貧。貧苦人家住貧苦人家住的房子的房子在寒冷的風(fēng)雪中,從眼前那破舊的茅舍可在寒冷的風(fēng)雪中,從眼前那破舊的茅舍可 以知道主人家非常貧窮。以知道主人家非常貧窮。柴門聞柴門聞犬吠犬吠,狗叫狗叫在柴門里,聽到主人家的狗汪汪的叫起來。在柴門里,聽到主人家的狗汪汪的叫起來。風(fēng)雪夜風(fēng)雪夜歸歸人。人?;貋砘貋泶蟾攀擒饺厣街魅嗽陲L(fēng)雪之夜回來了吧。大概是芙蓉山主人在風(fēng)雪之夜回來了吧。逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人賞析賞析 這首詩用極其凝煉的詩筆,描畫出一幅以這

5、首詩用極其凝煉的詩筆,描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸為素材的寒旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。詩是山夜宿圖。詩是按時(shí)間按時(shí)間順序?qū)懴聛淼?。首順序?qū)懴聛淼摹J拙鋵懧每途鋵懧每捅∧罕∧涸谏铰飞闲羞M(jìn)時(shí)所感,次句在山路上行進(jìn)時(shí)所感,次句寫到達(dá)寫到達(dá)投宿投宿人家時(shí)所見,后兩句寫人家時(shí)所見,后兩句寫入夜入夜后后在投宿人家所聞。每句詩都構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立在投宿人家所聞。每句詩都構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的畫面,而又彼此連屬。詩中有畫,畫外的畫面,而又彼此連屬。詩中有畫,畫外見情。見情。 詩的開端,以詩的開端,以“日暮蒼山遠(yuǎn)日暮蒼山遠(yuǎn)”五個(gè)字勾畫五個(gè)字勾畫出一個(gè)暮色蒼茫、山路漫長的畫面。詩句出一個(gè)暮色蒼茫、

6、山路漫長的畫面。詩句中并沒有明寫人物,直抒情思,但其人呼中并沒有明寫人物,直抒情思,但其人呼之欲出,其情浮現(xiàn)紙上。這里,點(diǎn)活畫面之欲出,其情浮現(xiàn)紙上。這里,點(diǎn)活畫面、托出詩境的是一個(gè)、托出詩境的是一個(gè)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”字,從這一個(gè)字字,從這一個(gè)字可以推知行人在暮色來臨的山路上行進(jìn)時(shí)可以推知行人在暮色來臨的山路上行進(jìn)時(shí)的孤寂勞頓的旅況和急于投宿的心情。的孤寂勞頓的旅況和急于投宿的心情。 日暮蒼山遠(yuǎn)日暮蒼山遠(yuǎn)天寒白屋貧天寒白屋貧 詩的次句使讀者的視線跟隨這位行人,沿著這條詩的次句使讀者的視線跟隨這位行人,沿著這條山路投向借宿人家。山路投向借宿人家?!疤旌孜葚毺旌孜葚殹笔菍@戶人家是對這戶人家的寫照的寫照

7、;而一個(gè)而一個(gè)“貧貧”字,應(yīng)當(dāng)是從遙遙望見茅屋到字,應(yīng)當(dāng)是從遙遙望見茅屋到叩門入室后形成的印象。叩門入室后形成的印象。 漫長的山路,本來已經(jīng)使人感到行程遙遠(yuǎn),又眼漫長的山路,本來已經(jīng)使人感到行程遙遠(yuǎn),又眼看日暮,就更覺得遙遠(yuǎn)看日暮,就更覺得遙遠(yuǎn);簡陋的茅屋,本來已經(jīng)使簡陋的茅屋,本來已經(jīng)使人感到境況貧窮,再時(shí)逢寒冬,就更顯出貧窮。人感到境況貧窮,再時(shí)逢寒冬,就更顯出貧窮。而聯(lián)系上下句看,這一句里的而聯(lián)系上下句看,這一句里的天寒天寒兩字,還有兩字,還有其承上啟下作用。承上,是進(jìn)一步渲染日暮路遙其承上啟下作用。承上,是進(jìn)一步渲染日暮路遙的行色的行色;啟下,是作為夜來風(fēng)雪的伏筆。啟下,是作為夜來風(fēng)雪

8、的伏筆。 柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。 就寫作角度而言,前半首詩是從所見之景著墨,就寫作角度而言,前半首詩是從所見之景著墨,后半首詩則是從所聞之聲下筆的。因?yàn)?,既然夜后半首詩則是從所聞之聲下筆的。因?yàn)椋热灰挂褋砼R,人已就寢,就不可能再寫所見,只可能已來臨,人已就寢,就不可能再寫所見,只可能寫所聞了。寫所聞了。柴門柴門句寫的應(yīng)是黑夜中、臥榻上聽句寫的應(yīng)是黑夜中、臥榻上聽到的院內(nèi)動(dòng)靜到的院內(nèi)動(dòng)靜:風(fēng)雪風(fēng)雪句應(yīng)也不是眼見,而是耳聞句應(yīng)也不是眼見,而是耳聞,是因聽到各種聲音而知道風(fēng)雪中有人歸來。這,是因聽到各種聲音而知道風(fēng)雪中有人歸來。這里,只寫里,只寫聞犬吠聞犬吠,可能因?yàn)檫@是

9、最先打破靜夜,可能因?yàn)檫@是最先打破靜夜之聲,也是最先入耳之聲,而實(shí)際聽到的當(dāng)然不之聲,也是最先入耳之聲,而實(shí)際聽到的當(dāng)然不只是犬吠聲,應(yīng)當(dāng)還有風(fēng)雪聲、叩門聲、柴門啟只是犬吠聲,應(yīng)當(dāng)還有風(fēng)雪聲、叩門聲、柴門啟閉聲、家人回答聲,等等。這些聲音交織成一片閉聲、家人回答聲,等等。這些聲音交織成一片,盡管借宿之人不在院內(nèi),未曾目睹,但從這一,盡管借宿之人不在院內(nèi),未曾目睹,但從這一片嘈雜的聲音足以構(gòu)想出一幅風(fēng)雪人歸的畫面。片嘈雜的聲音足以構(gòu)想出一幅風(fēng)雪人歸的畫面。 這首詩描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖。前兩這首詩描繪的是一幅風(fēng)雪夜歸圖。前兩句,寫詩人投宿山村時(shí)的所見所感。后兩句句,寫詩人投宿山村時(shí)的所見所感。后兩句寫詩人投宿主人家以后的情景。全詩語言樸寫詩人投宿主人家以后的情景。全詩語言樸實(shí)淺顯,寫景如畫,敘事雖然簡樸,含意十實(shí)淺顯,寫景如畫,敘事雖然簡樸,含意十分深刻。分深刻。 對這首詩的詞句釋義和意境理解,歷來對這首詩的詞句釋義和意境理解,歷來眾說紛紜,莫衷一是。此詩表面看似乎字字眾說紛紜,莫衷一是。此詩表面看似乎字字明白明白,實(shí)則言簡意約,含而不露,實(shí)則言簡意約,含而不露,

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