2018年高考生物課外天天練(23)

1、課外天天練（23）一、選擇題1、（遼寧省沈陽市省示范協(xié)作校 2017 屆高三第一次模擬考試理科綜合生物試題）下列有關(guān)細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的敘述中，正確的是（）A.變形蟲的細胞衰老并不意味著個體的衰老B.大量的細胞凋亡會抑制正在發(fā)育的生物體C.與正常細胞相比，癌細胞的周期、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了變化D.細胞的凋亡和癌變，從根本上來看，都是基因選擇性表達的結(jié)果【答案】C【解析】變形蟲為單細胞生物，其細胞袁老就是個體的衰老，A 錯誤！正在發(fā)育的生物體也會發(fā)生大量的 細胞凋亡，B 錯誤癌細胞具有無限增殖能 th 細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了相應(yīng)的變化，C 正確細胞的凋亡 是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞的

2、癌變則是細胞的異常増殖，D 錯誤*2某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是（）。A. 含有水、DNA RNA 肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B. 只含有蛋白質(zhì)和 DNA 成分的樣品是 T2噬菌體C. 含有水、DNA RNA 蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D. 既有 DNA 又有 RNA 的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌解析 小白鼠組織含有肝糖原；T2噬菌體是病毒，只由 DNA 與蛋白質(zhì)組成；乳酸菌是原核生物，細胞壁的成分是肽聚糖；除病毒外，所有由細胞構(gòu)成的生物都具有DNA 和 RNA答案 C

3、3.如圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述不正確的是（ ）。A. 若 m 為胸腺嘧啶，則 b 一定是構(gòu)成 DNA 的基本單位B. 若 m 為胞嘧啶，則 a 為核糖或脫氧核糖C. 若 m 為尿嘧啶，則 DNA 中肯定不含 b 這種化合物D. 若 m 為腺嘌呤，則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸解析胸腺嘧啶是 DNA 特有的堿基，尿嘧啶是 RNA 特有的堿基；DNA 和 RNA 均含有胞嘧啶、 腺嘌呤，若 m 為胞嘧啶或腺嘌呤，a 可能是核糖或脫氧核糖，故 b 可能為胞嘧啶脫氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸，也可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸。2答案 D易錯點撥結(jié)合堿基的種類和五碳糖類型進行分析是解題

4、的關(guān)鍵。4、(2015 年武漢模擬)下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有 5X和 16X字樣、物鏡標(biāo)有 10X和 40X字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大 160 倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。 欲 將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640 倍觀察，下列操作中不正確的是( )甲乙A. 將裝片向右上方移動，至右上方的細胞位于視野正中央B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】根據(jù)題干知，欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640 倍觀察，首先要將裝片向右上方移動，至右

5、上方的細胞位于視野正中央；然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成高倍鏡頭；再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋；但物像放大后視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡。*下列關(guān)于種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()。A. 農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下首先很快就會長滿小灌木，成為灌木叢B. 群落若不遭受外界干擾因素的破壞，就不會出現(xiàn)演替現(xiàn)象C.組成加拉帕戈斯群島的 13 個主要島嶼的鳥類各自形成獨立的種群基因庫，且這13個基 因庫的差別將越來越大D. 隨著群落演替的進行，群落結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持 相對穩(wěn)定解析草本植物階段是棄耕農(nóng)田發(fā)生演替的第一階段；群落不遭受外界干擾因素時也會發(fā)生演替；13

6、 個島嶼上的鳥類可能不是只有13 個種群，故種群基因庫也不只有13 個；隨著群落演替的進行，植被光能利用率提高，但能量傳遞效率保持在10%- 20%之間。答案 D5某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化。為了遏止鼠害對草原的破壞，放入馴化后的銀黑 狐捕鼠。下圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化， 這 3 條曲線對應(yīng)的動物正確的是( )。3（注：左 Y 軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線，右 Y 軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線）A. 甲為狐、乙為鼠、丙為羊B. 甲為鼠、乙為羊、丙為狐C. 甲為羊、乙為鼠、丙為狐D. 甲為狐、乙為羊、丙為鼠解析 本題考查種間關(guān)系及種群數(shù)量變化。解答該題時，要抓住狐與鼠之間的捕食關(guān)系這一關(guān)鍵點。

7、狐是鼠的天敵，當(dāng)狐數(shù)量減少時，鼠大量繁殖；當(dāng)狐數(shù)量增多時，鼠的數(shù)目又急劇 減少。答案 C6如圖，縱軸表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚 的數(shù)量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是（）。種群數(shù)業(yè)A. 海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象B. 此圖表明魚類對食物的競爭狀況C. 此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D. 此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系解析 本題考查種間關(guān)系及群落的結(jié)構(gòu)。解題時，要弄清楚縱橫坐標(biāo)的含義，在此基礎(chǔ)上， 分析甲、乙、丙三者之間的關(guān)系。從曲線可以看出，甲、乙、丙生活的區(qū)域不相同，表現(xiàn)出 明顯的垂直分層現(xiàn)象； 它們的生存區(qū)域和食物有重疊部分，存在競爭；三種魚主要食物有

8、所不同，有利于各種群的生存。答案 D7.若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用，恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的 是（ ）。A. 把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B. 把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C. 把流感病毒基因改造，只會使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染7131925 3L 37I Hnn1 6001 4D01 2001 nonHOO6Mt400200n5 5 4 4 3 34D. 將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起解析使人具有免疫力不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的濫用，當(dāng)然也就不屬于恐怖行為。答案 B&下列關(guān)于生物技

9、術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是（）。A. 轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存B. 運用重組 DNA 技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C. 我國的政策是禁止進行生殖性克隆人D. 轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒解析 轉(zhuǎn)基因生物有可能會在近緣物種之間通過花粉雜交，造成基因庫的污染；轉(zhuǎn)基因技術(shù)如果被用于軍事，制造出生物武器，那將是對人類社會極大的威脅?？寺〖夹g(shù)還不成熟，且克隆人會帶來社會倫理問題等，所以我國反對生殖性克隆，但不反對治療性克?。荒承┬碌牡鞍踪|(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒。答案 A9. 20 世

10、紀(jì) 90 年代，烏干達薯業(yè)遭到了病毒的毀滅性打擊?？茖W(xué)家研究其原因發(fā)現(xiàn)，是一種新的病毒引發(fā)的疾病，而這種新病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的，這一事實有力地支持了下列哪一觀點（）。A. 轉(zhuǎn)基因生物有可能成為新的入侵物種，威脅生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物的生存B. 導(dǎo)入轉(zhuǎn)基因生物的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些病菌或病原體雜交，從而組裝出對人類或其他生物有害的病原體C. 轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進入雜草中，使雜草成為除不掉的“超級雜草”D. 抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲，但隨著棉鈴蟲抗性增強，抗蟲棉有可能被淘汰解析 由題干材料可知，這種病毒是由兩種已知病毒重組產(chǎn)生的，說明兩種病毒的基因可以

11、重新組合，形成新的生物，而 B 項正說明外源基因與某些細菌和病毒重組形成新的生物。因此是對 B 項的有力支持。答案 B二、非選擇題1 鑒別下列圖片（AH）是分別采用電子顯微鏡（SEM 或 TEM 還是光學(xué)顯微鏡（明場復(fù)式光學(xué) 顯微鏡或解剖顯微鏡）獲得的。5A. _ B. _ C. _ D. _答案 A.明場復(fù)式光學(xué)顯微鏡B.明場復(fù)式光學(xué)顯微鏡C.透射電子顯微鏡D.明場復(fù)式光學(xué)顯微鏡E.掃描電子顯微鏡鏡 G.解剖顯微鏡H.掃描電子顯微鏡F.明場復(fù)式光學(xué)顯微2、以前某地農(nóng)村農(nóng)作物秸稈都是作為燃料燃燒，而農(nóng)戶和家畜的糞便等均作為肥料直接施入農(nóng)田。后來逐步開始進行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，下圖是現(xiàn)在當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)工

12、程示意圖。(1)_試分析以刖生產(chǎn)形式的王要不利影響： _(2) 該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了 _ (至少填兩個)等基本原理。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有 _ 等特點。(3) 當(dāng)?shù)厝讼ＭM一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后，建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。 村民接受了專家的建議，并對原有的生產(chǎn)項目做了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_。(4) 現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，例如 _ 工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用； _ 工程中組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用，可對城市環(huán)境進行綜合治理。又如_工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性等。(5) 該生態(tài)工程中的能量能夠更

13、多地被人類利用，原因是解析(1)以前農(nóng)作物秸稈作為燃料燃燒，這不僅造成了能源和物質(zhì)資源的浪費，同時也造成了環(huán)境污染、增加了農(nóng)業(yè)成本。(2)該題中的生態(tài)工程實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的高效利用，同時具有較多的物種種類，因此體現(xiàn)了生態(tài)工程中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等。生態(tài)工程的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)。(3)增加了養(yǎng)牛項目，需要種植可提供牛生存的作物，因此增加一個奶牛養(yǎng)殖項目可在原有的生態(tài)工程基礎(chǔ)上調(diào)整種植的農(nóng)作6物的種類和數(shù)量即可。（4）抗蟲棉等的培育屬于基因工程，組織培養(yǎng)技術(shù)屬于細胞工程，而 胚胎移植則屬于胚胎工程。（5）該生態(tài)工程由于充分利用了廢棄物中的能量，因此實現(xiàn)了能 量的

14、多級利用。答案（1）能源和物質(zhì)資源的浪費，造成環(huán)境污染，農(nóng)業(yè)成本高等（2）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理等少消耗、多效益、可持續(xù)（3）種植的農(nóng)作物的種類和數(shù)量（或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量等）（4）基因 細胞 胚胎（5）充分利用了廢棄物中的能量，實現(xiàn)了能量的多級利用（廢棄物資源化）得分要訣本題得分的要點是從物質(zhì)、能量和環(huán)境等方面理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點，分析生態(tài)農(nóng)業(yè)依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，其中首先需要考慮的是物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理。3、（山東省濟南市 2017 屆高三第一次模擬考試理科綜合生物試題）某興趣小組利用下圖所示的若干組實驗裝置，在 25C條件下進行了一系列實驗，測定

15、每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值，多組實驗數(shù)據(jù)見下表。請回答下列問題：可采用的組別是_ ,實驗裝置中溶液 X 為_ 試劑。_。此條件下植物體產(chǎn)生 ATP 的場所是（2） 若光照強度由 8 000 lx 突然降低到 2 000 lx，此時葉綠體內(nèi) C3的含量將_ （填“升高”“不變”或“降低”），其原因是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的_ 減少。（3） 光照強度為 6 000 lx 光照條件下，限制光合作用的因素是_，此條件下光合作用的強度可表示為_cm/h?！敬鸢浮浚?） 1NaOH（或二氧化碳緩沖液）細胞呼吸消耗了氧氣，裝置中壓強減小細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（2） 升高ATP 和還原氫（3）光照強度5. 4紐別托照強度 g液滴移動（cm/h）10左樣2.021 000032 000右移0.244 000右移L6丁6 000右移乩468 000右移&0710 OOD右移&0（1）為了研究細胞呼吸的強度,引起液滴向左移動的原因是_7【解析】（1）為了研究細胞呼吸的強度，應(yīng)在黑暗環(huán)境中進行測定，即上述的組別1。實驗裝置中溶液 X 為 NaOH 試劑，用于吸收呼吸產(chǎn)生的CO 氣體