2018-2019學(xué)年九年級化學(xué)上冊1.2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)課時專練(新版)新人教版

1、1.2化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)一選擇題1.( 2018?蘭州模擬)同學(xué)們知道燒堿、純堿都顯堿性，但是哪種物質(zhì)的堿性強(qiáng)呢？小敏同學(xué)提出用pH 試紙檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題B.設(shè)計實驗方案C.獲得結(jié)論D.收集證據(jù)2. 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室里的一個久置的酒精燈不易點燃，有同學(xué)認(rèn)為因為酒精蒸發(fā)后燈芯上有水，于是他們提出：“我們可以先上網(wǎng)查閱一下資料?！薄吧暇W(wǎng)查閱一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題 B .假設(shè)和猜想 C .收集證據(jù) D .得出結(jié)論3.( 2017 秋?嶧城區(qū)期中)下列說法不正確的是( )A. 新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化

2、學(xué)科學(xué)的發(fā)展B. 化學(xué)只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，與新物質(zhì)的合成毫無關(guān)系C. 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一D. 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量4下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯誤的是()A.導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化B提升人類健康水平C.有助于人類開發(fā)新能源D .幫助人類研制新材料5人體吸入的空氣和呼出的氣體中，以下三種成分的含量有較大差別的是()A. 氫氣、氧氣、氮氣B. 二氧化碳、水蒸氣、氧氣C. 氧氣、氮氣、二氧化碳D. 水蒸氣、氧氣、氫氣6下列有關(guān)蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A. 蠟燭燃燒時火焰分三層，內(nèi)層火焰最明亮B. 蠟燭

3、在空氣中燃燒發(fā)黃光，放熱，稍有黑煙C. 蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D. 剛熄滅蠟燭時，燭芯有一縷白霧飄出7小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時間補(bǔ)充水分后，還是開紫花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的，最好的處理方法是()A. 實驗不成功，停止探究B. 修改實驗過程，使之與假說相符C. 修改結(jié)果，使之與假說相符D.修改假說，重新實驗8打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生根據(jù)這一現(xiàn)象，對產(chǎn)生的氣體是什么，小明作出了如下猜想， 其中明顯不合理的是（ ）A. 可能是二氧化碳B. 可能是水蒸氣C. 可能是對人體無

4、害的氣體D. 可能是對人體有害的氣體9 研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列方法中所舉例錯誤的是（）A.實驗法用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗B.分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物C.歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性D. 類比法 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)流與電壓的關(guān)系探究鐵的銹蝕條件其中主要研究方法相同的是（）A. B . C . D .11（ 2018?永定區(qū)）為了區(qū)別醬油和陳醋，有同學(xué)提出： “可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.猜想與假設(shè)

5、B .進(jìn)行實驗 C .收集證據(jù) D .解釋與結(jié)論12（ 2016?閘北區(qū)一模）下列探究沒有意義的是（）A. 探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑13我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（）A.邏輯推理 B .大氣探測 C .化學(xué)實驗 D .精確運算 14下列對于科學(xué)探究的認(rèn)識錯誤的是（）A. 化學(xué)實驗是進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑B. 實驗方案的設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)C. 科學(xué)探究是獨立完成的過程，不需要合作D. 科學(xué)探究始于問題10.（

6、 2018?灤南縣一模）下列四個探究實例：探究影響電阻大小的因素探究空氣中氧氣的含量探究電15下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是（）A.石蠟是無色、無味且硬度較大的固體B.石蠟難溶于水且密度比水小C. 石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油D. 石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成二.實驗探究題(共 3 小題)16.( 2017 秋?天等縣期中)為驗證某無色氣體是二氧化碳，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行并記錄了如下活動，但由于時間 緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)編號如下：(1) 需解決的內(nèi)容主要是：該無色氣體是二氧化碳嗎？(2) 將燃燒的木條插入該瓶氣體中，觀察木條熄滅；(3) 該氣體是二氧化碳；(4) 將

7、澄清的石灰水倒入瓶中振蕩，觀察澄清石灰水變渾濁；(5) 能使燃著的木條熄滅的氣體不只二氧化碳，所以用燃著的木條不如澄清石灰水理由充分.你認(rèn)為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是 _(填效字序號，下同)；屬于收集證據(jù)的是_;屬于獲得結(jié)論的是 _ ;屬于反思評價的是 _.17 某興趣小組進(jìn)行了如下的科學(xué)探究活動，請將下列問題補(bǔ)充完整.(1)_ “呼出的氣體是什么？ ”屬于科學(xué)探究中的環(huán)節(jié)(2)_“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的 _環(huán)節(jié)(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié)(4)“將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁”，這屬于科學(xué)探究中的_ 環(huán)節(jié)(5)“這個實

8、驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_ 環(huán)節(jié)(6)_ 上述各環(huán)節(jié)的正確順序 是(填上述數(shù)字序號)18 某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?1) 取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_ 。(2) 點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為 _ 、_、_ 三層。一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)，約 1s 后取出，可以看到火柴梗的 _ (填字母)處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的 _ 溫度最高。(3) 再將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) _ 。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變 _ 。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了 _ 。參考答案一選擇題題號12345678910選項CCBABBDDDC題號1112131415選項BCCCA二.實驗探究題(共 2 小題)16.( 1);( 2)(