人教版三年級(jí)一二單元試卷

1、田十六小三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一、二單元檢測(cè) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） lí mín zhàn lán q chén zhòu jiàn w do qn cuì fù bù sì yn 二、請(qǐng)?jiān)谡_的讀音或字上打“”。（8分）衣裳(shn shan） 似的（shì sì） 漁翁（wn wn） 花骨朵（ ）( 壁 碧 ) 虎 （拔 撥 ）河 （ 栽 載 ） 樹(shù) （ 瑞 端 ）雪三、選詞填空。（8分）稱(chēng)贊 贊美 贊揚(yáng) 贊歌 1、停著的燕子譜成了一支春天的（ ）。2

2、、人人都（ ）王曉明是個(gè)好孩子。3、王紅好學(xué)的好品質(zhì)受到了老師的（ ）。4、這篇文章（  ）了大自然的美好。四、按要求寫(xiě)句子。（9分）1、一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。改成比喻句：2、一池的荷花都在晃動(dòng)。改成擬人句：3、這就是美麗的山南新區(qū)。 改為反問(wèn)句： 五、課文傳真。（19分）1、“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！边@兩句話出自 代詩(shī)人 的 詠柳，它的后兩句是：“ ， 。” 詩(shī)句中把 比作 。2、一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。3、荷葉（ ）的，像一個(gè)個(gè)（ ）的大圓盤(pán)。這句話中描寫(xiě)荷葉數(shù)量多的詞是（ ），描寫(xiě)荷葉顏色的詞是（ ），描寫(xiě)荷葉形

3、狀的詞語(yǔ)是（ ）。4、翠鳥(niǎo)（ ）開(kāi)葦稈，像箭一樣（ ）過(guò)去，（ ）起小魚(yú)，（ ）著水面往遠(yuǎn)處飛走了。從這句話，我體會(huì)出翠鳥(niǎo) 。5、萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。（王維） ，竹溪村路板橋斜。（王建）六、開(kāi)心閱讀。（13分）可愛(ài)的小雞我家養(yǎng)了幾只小雞，我很喜歡它們。小雞的身子圓圓的，身上的毛是黃色的，一只只小雞像一個(gè)個(gè)黃色的絨球。它們的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細(xì)看，還以為它們沒(méi)耳朵呢！它們都有一張尖尖的嘴，用來(lái)啄食物。這些小雞可真有趣??！有一天，我和小雞在草地上玩。忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一條又肥又嫩的蟲(chóng)子，它飛快地跑過(guò)去咬住小蟲(chóng)的一頭，另一只小雞發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)去咬住小蟲(chóng)另一頭。它們你爭(zhēng)我搶?zhuān)敛幌?/p>

4、讓?zhuān)宦?tīng)“啪”的一聲輕響，小蟲(chóng)斷了，兩只小雞都摔了個(gè)大跟頭。我看著它們那調(diào)皮的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑得肚子都疼了。有一次，一只小雞的爪子被大公雞啄了一口，鮮紅的血滴在地上，它唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“哎喲！哎喲！好疼?。　蔽铱戳?，心里難受極了，趕忙給它的小爪子涂了些藥水。我多么想讓小雞的傷快些好啊！第二天放學(xué)回到家里，我直接跑到廚房去看受傷的小雞。它見(jiàn)了我，唧唧地叫著跑過(guò)來(lái)，哈哈，它的傷好多啦！我心里別提多高興了。以后，我要好好保護(hù)這些小雞，讓它們快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）高興（ ） 喜歡（ ） 保護(hù)（ ）2.用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。（2分）3.第二自然段描寫(xiě)小雞外形時(shí)，先寫(xiě) ，接著寫(xiě)，然后寫(xiě)，最后寫(xiě)。（4分）4.第三自然段是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)下來(lái)。（2分）5.第四自然段主要寫(xiě) 。（2分）七、生活中的語(yǔ)文。（5分）同學(xué)們，三月十二日“植樹(shù)節(jié)”到了，假如你種下一棵小樹(shù)，你想對(duì)小樹(shù)說(shuō)些什么話呢？那就寫(xiě)下來(lái)吧！ 八、習(xí)作天地。（30分） 你的家鄉(xiāng)一定有美麗的