沈煉傳-明史-閱讀試題答案譯文翻譯

1、沈煉傳|明史|閱讀試題答案譯文翻譯沈煉傳|明史|閱讀試題答案譯文翻譯沈煉,字純甫,會稽人。嘉靖十七年進(jìn)士。除溧陽知縣。用伉據(jù),忤御史,調(diào)荏平。父憂去,補(bǔ)清豐,入為錦衣衛(wèi)經(jīng)歷。煉為人剛直,嫉惡如仇,然頗疏狂。每飲酒輒箕踞笑傲,旁假設(shè)無人。錦衣帥陸炳善遇之。炳與嚴(yán)嵩父子交至深,以故煉亦數(shù)從世蕃飲。世蕃以酒虐客,煉心不平,輒為反之,世蕃憚不敢較。會俺答犯京師,致書乞貢,多嫚語。下廷臣博議,司業(yè)趙貞吉請勿許。廷臣無敢是貞吉者,獨煉是之。煉憤國無人,致寇猖狂,疏請以萬騎護(hù)陵寢,萬騎護(hù)通州軍儲,而合勤王師十余萬人,擊其惰歸,可大得志。帝弗省。嵩貴幸用事,邊臣爭致賄遺。及失事懼罪,賄日以重。煉時時扼腕。一日

2、從尚寶丞張遜業(yè)飲,酒半及嵩,因慷慨罵詈,流涕交頤。遂上疏言:“今大學(xué)士嵩,貪婪之性疾入膏肓,愚鄙之心頑于鐵石。當(dāng)主憂臣辱之時,不聞延訪賢豪,咨詢方略,惟與子世蕃圖自便。忠謀那么多方沮之,諛諂那么曲意引之。要賄鬻官,沽恩結(jié)客。帝大怒,榜之?dāng)?shù)十,謫佃保安。既至,未有館舍。賈人某詢知其得罪故,徙家舍之。里長老亦日致薪米,遣子弟就學(xué)。煉語以忠義大節(jié),皆大喜。塞外人素憨直,又諗知嵩惡,爭詈嵩以快煉。煉亦大喜,日相與詈嵩父子為常。且縛草為人,象李林甫、秦檜及嵩,醉那么聚子弟攢射?；蝓烛T居庸關(guān)口,南向戟手詈嵩,復(fù)痛哭乃歸。語稍稍聞京師,嵩大恨,思有以報煉。后嵩敗,世蕃坐誅。臨刑時,煉所教保安子弟在太學(xué)者,以

3、一帛署煉姓名官爵于其上,持入市。觀世蕃斷頭訖,大呼曰：“沈公可瞑目矣。因慟哭而去。隆慶初,詔褒言事者。贈煉光祿少卿,天啟初,謚忠憨。4.對以下句子中加點的詞的解釋,不正確的一項為哪一項A.用伉據(jù),憐御史,調(diào)往平用:因為B.父憂去,補(bǔ)清豐,入為錦衣衛(wèi)經(jīng)歷憂:指父母的喪事C.會俺答犯京師會:會同D.嵩大恨,思有以報煉報:報復(fù)5.以下各組句子中,全都說明沈煉為人剛直,嫉惡如仇的一組是每飲酒輒箕踞笑傲,旁假設(shè)無人世蕃以酒虐客,煉心不平,輒為反之煉憤國無人,致寇猖狂因慷慨罵詈,流涕交頤要賄鬻官,沽恩結(jié)客醉那么聚子弟攢射之A、B、C、D、6.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項A.沈煉擔(dān)任

4、溧陽知縣期間,由于行為亢直倨傲,觸犯御史,被調(diào)荏平，后又因為父親去世離職,守孝期滿后被補(bǔ)到清豐做了錦衣衛(wèi)經(jīng)歷。B.沈煉行為剛直,嫉惡如仇,但行為很是狂放不羈；沈煉憤怒國中無人,導(dǎo)致俺答猖獗,于是上疏請求在敵軍疲倦地回軍時候,發(fā)動進(jìn)攻。C.沈煉因為上疏揭露嚴(yán)嵩父子的種種倒行逆施而激怒了皇帝,被貶至保安為民，到了后在當(dāng)?shù)厝藥椭虏诺玫教幩?。D.沈煉到了保安后,深得當(dāng)?shù)厝嗣竦耐楹椭С?讓他們的子弟來跟著他學(xué)習(xí)；于是他在那里經(jīng)常把忠義大節(jié)講給孩子們聽。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。忠謀那么多方沮之,諛諂那么曲意引之。塞外人素憨直,又諗知嵩惡,爭詈嵩以快煉。答案4、C5、D6、A7、對于忠義之

5、人的好的計策,卻千方百計地阻撓實行;對于阿談奉承的人,卻想方法引薦上去塞外的人向來正直淳樸,又都熟知嚴(yán)嵩的惡跡,都爭著咒罵嚴(yán)嵩來讓沈煉快樂。譯文沈煉，字純甫，會稽人。嘉靖十七年進(jìn)士。授官溧陽知縣。由于剛直傲慢，忤逆御史，被調(diào)到茌平。父死后他離去，補(bǔ)在清豐，調(diào)入朝廷為錦衣衛(wèi)經(jīng)歷。沈煉為人剛直，嫉惡如仇，但頗為狂放不羈。每次飲酒就箕踞笑傲，旁假設(shè)無人。錦衣帥陸炳對他很好。陸炳與嚴(yán)嵩父子交情深厚，所以沈煉也屢次和嚴(yán)世蕃一同飲酒。嚴(yán)世蕃用酒虐待客人，沈煉心有不平，總是同他唱反調(diào)，嚴(yán)世蕃畏懼而不敢和沈煉計較。正遇上俺答侵犯京師，致書求貢，有許多輕慢的話。下到廷臣廣泛討論，司業(yè)趙貞吉請朝廷不要容許。廷臣沒

6、有人敢支持趙貞吉的，惟獨沈煉支持他。吏部尚書夏邦謨說：“你是什么官？沈煉說“：我是錦衣衛(wèi)經(jīng)歷沈煉。大臣不說，所以小吏說這件事。于是罷去廷議。沈煉憤慨于國家無人，致使敵寇猖狂，上疏請求用萬騎保護(hù)陵寢，萬騎保護(hù)通州的軍隊儲糧，而集合勤王軍隊十多萬人，在敵人疲勞時發(fā)起攻擊，會取得大勝利。皇帝沒有省悟。嚴(yán)嵩被皇上貴寵而當(dāng)權(quán)，邊臣競相賄賂送東西給他。等到失事后懼怕得罪，更加運送金銀賄賂嚴(yán)嵩，賄賂一天重于一天。沈煉時時扼腕感慨。一天跟尚寶丞張遜業(yè)飲酒，酒喝到一半就談到嚴(yán)嵩，因慷慨怒罵，涕流滿面。于是上疏說“：去年俺答侵犯順天，陛下奮揚神武，想乘時北伐，這是文武群臣所希望竭忠效力的。但是要制勝必先進(jìn)行朝廷計

7、議，計議必定要先為天下除去奸邪，然后外寇可以得到平定?，F(xiàn)在大學(xué)士嚴(yán)嵩，貪婪之性的毛病已達(dá)膏肓，笨拙淺陋之心頑如鐵石。在皇上憂慮臣民受外寇之辱的時候，沒有聽說他延訪賢豪，咨詢方略，只與他的兒子嚴(yán)世蕃規(guī)劃圖謀自己的私利。多方阻止忠誠謀略的上告，而曲意引薦諛諂之小人。索賄賣官，沽恩結(jié)客。朝廷賞賜一人，他說由我賞他；朝廷罰一人，他說由我罰他。人們都窺伺嚴(yán)嵩的愛惡，而不知朝廷的恩威，哪個敢議論他？現(xiàn)在姑且列舉他罪狀中大的來說吧。收納將帥的賄賂，破壞邊陲的安寧，這是第一點。接受諸王的饋贈，每事都暗中予以庇護(hù)，這是第二點。收攬吏部之權(quán)，雖然是州縣的小官吏也要以賄賂獲得，致使做官應(yīng)守的常道大受破壞，這是第三點

8、。每年向撫按索取成為慣例，致使有司遞相承奉，而閭閻百姓之財一天天減少，這是第四點。暗中制抑諫官，使人不敢直言，這是第五點。嫉妒賢能，只要有人一忤逆他的意思，必定被致之死地，這是第六點?？v容兒子接受財物，使天下人怨恨，這是第七點。運財物回到家鄉(xiāng)，無日不有，致使道途驛站騷擾，這是第八點。久居政府，擅寵害政，這是第九點。不能協(xié)助謀圖討伐敵賊，致貽害君父憂慮，這是第十點。同時還一并論及夏邦謨諛諂黷貨的情況。請求將他們都罷斥掉，以謝天下?；实鄞笈?，將他拷打數(shù)十，貶謫到保安去種田。他去后，沒有館舍。有商人詢問到他得罪的緣故，搬家讓舍給他。里長老也天天送柴米給他，派遣子弟跟他學(xué)習(xí)。沈煉談?wù)f忠義大節(jié)，大家都非

9、?？鞓?。塞外的人一向忠厚直爽，又熟知嚴(yán)嵩的奸惡，爭著罵嚴(yán)嵩來討沈煉的快樂。沈煉大喜，天天與他們一起罵嚴(yán)嵩父子是常有的事。而且束縛草人，像李林甫、秦檜和嚴(yán)嵩，酒醉后就聚集子弟鉆射他們。或者騎馬越過居庸關(guān)口，面向南伸手指罵嚴(yán)嵩，又痛哭后才回來。這些話逐漸傳到京師，嚴(yán)嵩非常痛恨他，思考著用什么來報復(fù)沈煉。在這以前，許論總督宣、大，經(jīng)常殺良民冒功，沈煉致書責(zé)備他。后來嚴(yán)嵩的黨徒楊順做總督。正好俺答入侵，破應(yīng)州四十多堡。楊順懼怕得罪，想上敵人首級論功自解，聽從吏士誅殺逃避兵戰(zhàn)的人，還超過許論。沈煉遺書責(zé)譴他更加急迫。又作文祭祀死了的人，言詞多挖苦楊順。楊順大怒，讓私人找嚴(yán)世蕃，說沈煉結(jié)士擊劍習(xí)射，居心叵

10、測。嚴(yán)世蕃將這囑托巡按御史李鳳毛。李鳳毛荒唐自責(zé)說：“有這種事，已經(jīng)暗中散去他的黨徒。既而代李鳳毛的人是路楷，也是嚴(yán)嵩的黨徒。嚴(yán)世蕃囑咐他和楊順一起圖謀這件事，許諾給他們厚報。他們兩人日夜謀圖如何中傷沈煉的事。正巧蔚州的妖人閻浩等人一向用白蓮教蠱惑眾人，出入漠北，泄露邊情為患。官軍捕獲他們，詞所連及的人很多。楊順大喜，對路楷說：“這足以報告嚴(yán)公子。撰改沈煉的名在其中，誣蔑閻浩等人師事沈煉，聽從沈煉指揮，具獄上奏。嚴(yán)嵩父子大喜。前總督許論這時正掌管兵部，竟回覆如其奏。斬沈煉于宣府街市，將他兒子沈襄戍守極邊。給予楊順一子錦衣千戶，路楷等人待選五品卿寺。這時是三十六年九月。楊順說：“嚴(yán)公薄我賞，意豈

11、不滿足嗎？拿沈煉的兒子沈袞、沈褒，用杖打死，再移檄令逮捕沈襄。沈襄到達(dá)后，拷打?qū)徲嵳?，恰巧楊順因他事被逮捕，沈襄才得以免死。后來?yán)嵩敗露，嚴(yán)世蕃被誅。臨刑的時候，沈煉所教的保安子弟在太學(xué)的人，用一錦帛寫上沈煉姓名官爵，持舉入市?？吹絿?yán)世蕃斷頭完畢，大呼說：“沈公可以瞑目了。接著慟哭離去。隆慶年初期，皇帝下詔令褒賞言事的人。贈沈煉光祿少卿，任用他一個兒子為官。沈襄于是上書，陳述楊順、路楷殺人媚奸的情況。給事中魏時亮、陳瓚也相繼疏論這件事。于是將楊順、路楷交付官員審理，處以死罪。天啟初年，贈沈煉謚號忠愍。 20XX2021學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作方案 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教

12、育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性開展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高

13、課堂效益，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)。 1備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達(dá)課改理念。 2上課關(guān)。 3作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 4考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 5質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段

14、教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原那么，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動方案表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4

15、朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作方案范文 20XX年秋季生物教研組工作方案 化學(xué)生物教研組的工作方案 生物教研組工作方案 下學(xué)期生物教研組工作方案 年下學(xué)期生物教研組工作方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 中學(xué)生物教研組工作方案 第一學(xué)期生物教研組工作方案 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途20XX2021學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)

16、妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)?普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)?及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平

17、臺和時機(jī)。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改良教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此根底上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課方案，并組織好聽課、評課等工作。

18、三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作方案、課題組工作方案和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索2021學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研方案 一、指導(dǎo)思想 堅持以?根底教育課程改革綱要?為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，

19、以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示

20、范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率效勞，提高教師的素質(zhì)效勞。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動方案，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧開展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、

21、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 一骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段1-2年級那么繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂

22、模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2021年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作方案范文1文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí) 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和開展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的根底，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和開展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好根底。 高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中

23、要表達(dá)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的開展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照?教學(xué)大綱?和?考試說明?的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實根底知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實際出發(fā)，落實根底，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 個人收集整理 勿做商業(yè)用途 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)根底較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少局部學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)

24、習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比擬積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。局部學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：1混合運算和應(yīng)用題；2整數(shù)和整數(shù)四那么運算；3量的計量；4小數(shù)的意義和性質(zhì)；5小數(shù)的加法和減法；6平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運

25、算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比擬容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四那么運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的根底上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四那么運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的根底。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的根底上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加穩(wěn)固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示

26、的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) 一知識與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四那么運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途 提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根底上，進(jìn)一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良

27、好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 3教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的根底上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳、“劍的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作方案，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的

28、積極性，再結(jié)合高二年的 “劍選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳以及“劍的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原那么，制定并實施個人鍛煉方案。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動工程的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c

29、形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 4教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升

30、學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我保護(hù)意識與能力。 二、教學(xué)研究的方案 1課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍、“平山初級長拳的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 2校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍、“初級長拳、“把戲籃球三個工程上，有所側(cè)重。 3論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 4校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育

31、教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作方案 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作方案 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作方案 高二下學(xué)期工作方案范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)方案 高二下學(xué)期物理教學(xué)方案2 高二下學(xué)期語文教學(xué)方案 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及