高中語(yǔ)文 第一單元第3課《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》課件（1） 粵教版必修2

1、【詩(shī)文中的秋天詩(shī)文中的秋天】 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼 晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 無(wú)邊落木蕭蕭下無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 登高登高（杜甫）（杜甫） 秋之為氣也，蕭瑟秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰。兮，草木搖落而變衰。 九辯九辯（宋玉）（宋玉） 作 者 簡(jiǎn) 介 （18951945）現(xiàn)代作家。原名郁文，浙）現(xiàn)代作家。原名郁文，浙江富陽(yáng)人。江富陽(yáng)人。出生于知識(shí)分子家庭。

2、郁達(dá)夫出生于知識(shí)分子家庭。郁達(dá)夫3歲喪歲喪父，家中生活艱難。父，家中生活艱難。7歲入私塾。家中有藏書歲入私塾。家中有藏書4萬(wàn)卷，有著豐厚的古典文學(xué)的基礎(chǔ)。青年時(shí)代，萬(wàn)卷，有著豐厚的古典文學(xué)的基礎(chǔ)。青年時(shí)代，隨長(zhǎng)兄赴日留學(xué)，十年客居日本，期間飽受屈隨長(zhǎng)兄赴日留學(xué)，十年客居日本，期間飽受屈辱和歧視。辱和歧視。1921年，與郭沫若、成仿吾等發(fā)起年，與郭沫若、成仿吾等發(fā)起成立創(chuàng)造社。作為一位多才的作家，他的小說(shuō)、成立創(chuàng)造社。作為一位多才的作家，他的小說(shuō)、散文、詩(shī)詞都很有成就，形成了自然暢達(dá)和熱散文、詩(shī)詞都很有成就，形成了自然暢達(dá)和熱情坦蕩的風(fēng)格。情坦蕩的風(fēng)格。 1938年底赴新加坡，從事報(bào)刊年底赴新加

3、坡，從事報(bào)刊編輯和抗日救亡工作。編輯和抗日救亡工作。 1942年流亡到蘇門答臘，年流亡到蘇門答臘，化名趙廉隱居下來(lái)。不久，當(dāng)?shù)厝毡緫棻繌?qiáng)化名趙廉隱居下來(lái)。不久，當(dāng)?shù)厝毡緫棻繌?qiáng)迫他去當(dāng)翻譯，暗中保護(hù)和營(yíng)救了不少當(dāng)?shù)刂酒人ギ?dāng)翻譯，暗中保護(hù)和營(yíng)救了不少當(dāng)?shù)刂臼亢腿A士和華 僑，并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。僑，并獲悉了日本憲兵部許多秘密罪行。1945年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。年日本投降后被日本憲兵秘密殺害。1952年，中央人民政府追認(rèn)他為年，中央人民政府追認(rèn)他為“為民族解放殉難為民族解放殉難的戰(zhàn)士的戰(zhàn)士”，并在他的家鄉(xiāng)建亭紀(jì)念。，并在他的家鄉(xiāng)建亭紀(jì)念。 郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng)郁達(dá)夫的創(chuàng)作風(fēng) 格獨(dú)

4、特，成就格獨(dú)特，成就卓著，尤以小說(shuō)和散文最為著稱，卓著，尤以小說(shuō)和散文最為著稱，影響廣泛。其中以短篇小說(shuō)影響廣泛。其中以短篇小說(shuō)沉沉淪淪、春風(fēng)沉醉的晚上春風(fēng)沉醉的晚上、 薄奠薄奠、遲桂花遲桂花，中篇小說(shuō)，中篇小說(shuō)迷羊迷羊、她是一個(gè)弱女子她是一個(gè)弱女子和和出奔出奔等最為著名。小說(shuō)多以失等最為著名。小說(shuō)多以失意落魄的青年知識(shí)分意落魄的青年知識(shí)分 子作為描寫對(duì)子作為描寫對(duì)象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富象，往往大膽地進(jìn)行自我暴露，富于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫于浪漫主義的感傷氣息，筆調(diào)灑脫自然，語(yǔ)言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的自然，語(yǔ)言清新優(yōu)美，具有強(qiáng)烈的主觀抒主觀抒 情色彩。他的散文直抒胸臆，情色彩。他的

5、散文直抒胸臆，毫無(wú)隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的毫無(wú)隱飾地表現(xiàn)了一個(gè)富有才情的知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，知識(shí)分子在動(dòng)亂社會(huì)里的苦悶心情，寫得清新秀麗，富有氣寫得清新秀麗，富有氣 勢(shì)和神韻，勢(shì)和神韻，與他的小說(shuō)一樣，具有真率，熱情、與他的小說(shuō)一樣，具有真率，熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。明麗、酣暢的風(fēng)格。 郁達(dá)夫是個(gè)熱忱的愛(ài)國(guó)主義者，他積極郁達(dá)夫是個(gè)熱忱的愛(ài)國(guó)主義者，他積極投身抗日救亡活動(dòng)。投身抗日救亡活動(dòng)。1933年年4月，由于國(guó)民月，由于國(guó)民黨反動(dòng)派白色恐怖的原因，作者從上海移居黨反動(dòng)派白色恐怖的原因，作者從上海移居杭州。杭州。1934年年7月，郁達(dá)夫月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里不遠(yuǎn)千里”從從杭州經(jīng)青島

6、去北平，再次飽嘗了故都的杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋秋味味”，并寫下了本文。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，連年內(nèi)，并寫下了本文。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，連年內(nèi)戰(zhàn)，民不聊生，郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛戰(zhàn)，民不聊生，郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛留離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描留離，飽受人生愁苦和哀痛。因此，作者描寫心中的悲涼，已不是故都賞景的心態(tài)，而寫心中的悲涼，已不是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感悟。是對(duì)整個(gè)人生的感悟。 深情誦深情誦讀讀思考：思考：故都的秋故都的秋郁達(dá)夫郁達(dá)夫 郁達(dá)夫筆下，郁達(dá)夫筆下，“故都的秋故都的秋”在哪里呢？在哪里呢？ 作者筆下的作者筆下的“故都的秋故都的秋” ” ，在在小小院中每座低矮

7、的院中每座低矮的破屋內(nèi)外破屋內(nèi)外；在在秋槐的每秋槐的每一朵一朵落蕊里落蕊里；在在秋蟬的每一聲秋蟬的每一聲殘鳴中殘鳴中；在在秋雨的每一個(gè)秋雨的每一個(gè)雨點(diǎn)中雨點(diǎn)中；在在秋棗的每一秋棗的每一絲絲微黃里微黃里；也；也在在那故都閑人充滿了京腔那故都閑人充滿了京腔的的互答聲中。互答聲中。 課前回憶 為了體現(xiàn)故都的秋味，作者描繪為了體現(xiàn)故都的秋味，作者描繪了幾幅圖景？表現(xiàn)了故都的秋的哪些了幾幅圖景？表現(xiàn)了故都的秋的哪些特點(diǎn)？特點(diǎn)？解讀秋景解讀秋景 清、靜、悲涼清、靜、悲涼 清晨靜觀清晨靜觀 秋槐落蕊秋槐落蕊 秋蟬殘鳴秋蟬殘鳴 閑話秋涼閑話秋涼 秋日勝果秋日勝果筆下之秋 清晨靜觀很高很高碧綠的天色很高很高碧綠

8、的天色 一椽破屋一椽破屋 破壁腰破壁腰 青天下馴鴿的飛聲青天下馴鴿的飛聲 靜對(duì)牽牛花的藍(lán)朵靜對(duì)牽?；ǖ乃{(lán)朵 細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來(lái)的日光細(xì)數(shù)一絲一絲漏下來(lái)的日光 清爽清爽靜謐靜謐衰敗衰敗 滄桑感滄桑感濃茶濃茶 清閑清閑 耐人回味耐人回味悠閑悠閑 清冷清冷 安閑安閑 落寞落寞 秋草秋草蕭索蕭索殘破殘破品秋味細(xì)數(shù)落花因坐久，細(xì)數(shù)落花因坐久， 緩尋芳草得歸遲。緩尋芳草得歸遲。 王安石品秋味秋槐落蕊秋蟬殘鳴16閑話秋涼秋日勝果 清晨靜觀清晨靜觀 秋槐落蕊秋槐落蕊 秋蟬殘鳴秋蟬殘鳴 閑話秋涼閑話秋涼 秋日勝果秋日勝果筆下之秋 少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)

9、說(shuō)愁。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。 辛棄疾辛棄疾 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 天氣轉(zhuǎn)涼了，天氣轉(zhuǎn)涼了， 一年剩下的光陰就不一年剩下的光陰就不多了，言外之意，人到中年，剩下的光陰也多了，言外之意，人到中年，剩下的光陰也不多了。這尾音一拖，那種感嘆悲涼的味道不多了。這尾音一拖，那種感嘆悲涼的味道就出來(lái)了。就出來(lái)了。 院子里有一架葡萄，兩棵棗樹(shù)，去年采院子里有一架葡萄，兩棵棗樹(shù)，去年采取葡萄棗子的時(shí)候，龍兒站在樹(shù)下，兜起大褂，取葡萄棗子的時(shí)候，龍兒站在樹(shù)下，兜起大褂，仰著看樹(shù)上的我，我摘取一顆，丟入他的大褂仰著看樹(shù)上的我，我

10、摘取一顆，丟入他的大褂兜里，他的哄笑聲，要繼續(xù)到三五分鐘。今年兜里，他的哄笑聲，要繼續(xù)到三五分鐘。今年的這兩棵棗樹(shù)，結(jié)滿了青青的棗子，風(fēng)起的半的這兩棵棗樹(shù)，結(jié)滿了青青的棗子，風(fēng)起的半夜里，老有極熟的棗子辭枝自落。女人和我，夜里，老有極熟的棗子辭枝自落。女人和我，在這樣的時(shí)刻，最怕聽(tīng)的就是滴答的墜棗之在這樣的時(shí)刻，最怕聽(tīng)的就是滴答的墜棗之聲聲 現(xiàn)在去北京遠(yuǎn)了，去龍兒更遠(yuǎn)了，自家只現(xiàn)在去北京遠(yuǎn)了，去龍兒更遠(yuǎn)了，自家只一個(gè)人，只是孤零零一個(gè)人。在這里繼續(xù)此生一個(gè)人，只是孤零零一個(gè)人。在這里繼續(xù)此生中大約是完不了的漂泊。中大約是完不了的漂泊。 郁達(dá)夫散文郁達(dá)夫散文一個(gè)人在途上一個(gè)人在途上（192619

11、26）品秋味 意象的組合，無(wú)一不顯示出意象的組合，無(wú)一不顯示出環(huán)境清、靜、悲涼，透露出作者環(huán)境清、靜、悲涼，透露出作者悠閑中的孤寂、落寞和獨(dú)特的審悠閑中的孤寂、落寞和獨(dú)特的審美情趣美情趣。筆下之秋筆下之秋 品悟探究品悟探究 作者寫秋，不用明快的筆調(diào)來(lái)寫，而是用作者寫秋，不用明快的筆調(diào)來(lái)寫，而是用深沉的憂思和寂寞的悲涼來(lái)寫的。從開(kāi)頭的深沉的憂思和寂寞的悲涼來(lái)寫的。從開(kāi)頭的“秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼來(lái)得悲涼”，到結(jié)尾的到結(jié)尾的“秋天，這北國(guó)的秋天，秋天，這

12、北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭換得一個(gè)三分之一的零頭”，為什么為什么都充滿著一都充滿著一種悲涼的感情色彩呢？種悲涼的感情色彩呢？ 郁達(dá)夫，三歲喪父。郁達(dá)夫，三歲喪父。1717歲便隨長(zhǎng)兄一起赴日歲便隨長(zhǎng)兄一起赴日本留學(xué)，在異國(guó)生活的十年，是他飽受屈辱和本留學(xué)，在異國(guó)生活的十年，是他飽受屈辱和歧視的十年。歧視的十年。在個(gè)人性格方面在個(gè)人性格方面，他抑郁善感多，他抑郁善感多有有“臨風(fēng)殞淚，對(duì)月傷情臨風(fēng)殞淚，對(duì)月傷情”式的才子風(fēng)范。與式的才子風(fēng)范。與同時(shí)代的魯迅相比，郁達(dá)夫更多的表現(xiàn)出的是同時(shí)代的魯迅相比，郁達(dá)夫更多的

13、表現(xiàn)出的是詩(shī)人氣質(zhì)，浪漫情懷。詩(shī)人氣質(zhì)，浪漫情懷。 他本身對(duì)秋有偏愛(ài)，寫下了很多關(guān)于他本身對(duì)秋有偏愛(ài)，寫下了很多關(guān)于“秋秋”的作品：的作品：雁蕩山的秋月雁蕩山的秋月、天涼好個(gè)秋天涼好個(gè)秋、立秋之夜立秋之夜、故都的秋故都的秋、北平的四北平的四季季。 心中之秋 在文藝觀和審美觀方面在文藝觀和審美觀方面，他提倡，他提倡“靜的文靜的文學(xué)學(xué)”，寫的也是，寫的也是“靜止如水似的文學(xué)。靜止如水似的文學(xué)。” ” 此文寫于此文寫于19341934年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)年，此時(shí)的中國(guó)，連年戰(zhàn)亂，民不聊生。亂，民不聊生。在生活上，在生活上，郁達(dá)夫也是居無(wú)郁達(dá)夫也是居無(wú)定所，顛沛流離，定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀

14、痛飽受人生愁苦和哀痛。因因此，作者描寫的心中的此，作者描寫的心中的“悲涼悲涼”已不僅是故已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。都賞景的心態(tài)，而是對(duì)整個(gè)人生的感受。心中之秋 在現(xiàn)實(shí)的人生里，作家的內(nèi)心被過(guò)早地在現(xiàn)實(shí)的人生里，作家的內(nèi)心被過(guò)早地投下了憂郁、落寞的陰影。投下了憂郁、落寞的陰影。正因?yàn)檫@樣，他正因?yàn)檫@樣，他筆下的秋境、秋味兒，被鮮明地籠上了一層筆下的秋境、秋味兒，被鮮明地籠上了一層郁達(dá)夫式的主觀色彩。郁達(dá)夫式的主觀色彩。但故都的秋又并沒(méi)有但故都的秋又并沒(méi)有因?yàn)樽骷业那楦畜w驗(yàn)而受到扭曲，以致失卻因?yàn)樽骷业那楦畜w驗(yàn)而受到扭曲，以致失卻了它固有的特征。在物我之間完美的交融里，了它固有

15、的特征。在物我之間完美的交融里，那院落的牽牛、槐樹(shù)的落蕊，秋蟬的鳴叫，那院落的牽牛、槐樹(shù)的落蕊，秋蟬的鳴叫，還有那秋風(fēng)秋雨等等，是多么清晰而逼真地還有那秋風(fēng)秋雨等等，是多么清晰而逼真地將再現(xiàn)了故都之秋的韻味。將再現(xiàn)了故都之秋的韻味。物我 悲秋 、頌秋？這是一曲悲涼的頌歌！討論交流秋中有情的眷戀 情中有秋的落寞 物我拓展探究拓展探究 你對(duì)秋你對(duì)秋有怎樣的感有怎樣的感悟？悟？ 結(jié)合結(jié)合古詩(shī)詞及現(xiàn)古詩(shī)詞及現(xiàn)代散文中的代散文中的秋味，感悟秋味，感悟我們真實(shí)生我們真實(shí)生活中的秋味?；钪械那镂?。實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐練習(xí) 結(jié)合你對(duì)現(xiàn)實(shí)中秋味的結(jié)合你對(duì)現(xiàn)實(shí)中秋味的感悟，運(yùn)用感悟，運(yùn)用“以情馭景，以以情馭景，以景寫情景

16、寫情”的手法寫一段情景的手法寫一段情景交融短文，表現(xiàn)自己某種心交融短文，表現(xiàn)自己某種心境境。 故都的秋是一首詩(shī)，深沉而含蓄故都的秋是一首詩(shī)，深沉而含蓄 故都的秋是一幅畫，美麗而落寞故都的秋是一幅畫，美麗而落寞 故都的秋是一支歌，憂傷而蒼涼故都的秋是一支歌，憂傷而蒼涼 故都的秋是一杯茶，苦澀而清醇故都的秋是一杯茶，苦澀而清醇結(jié)束語(yǔ) 其實(shí)，不變的是季節(jié)的輪回，其實(shí)，不變的是季節(jié)的輪回，變幻的是人的心境。讓我們用一顆變幻的是人的心境。讓我們用一顆更細(xì)膩、敏感的心靈去感受我們的更細(xì)膩、敏感的心靈去感受我們的生活，熱愛(ài)我們的生命。生活，熱愛(ài)我們的生命。 天凈沙天凈沙 秋秋 思思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬，古道西風(fēng)瘦馬， 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 天凈沙秋思天凈沙秋思 破屋濃茶小院，破屋濃茶小院，日光鴿聲殘蟬，日光鴿聲殘蟬，閑人藍(lán)朵殘?jiān)?，閑人藍(lán)朵殘?jiān)?，槐蕊鋪地，槐蕊鋪地?落寞人在故都落寞人在故都。筆下之秋筆下之秋 走進(jìn)秋天 根據(jù)課文仿寫：根據(jù)課文仿寫： 透過(guò)你筆下?tīng)颗；ǖ乃{(lán)朵透過(guò)你筆下?tīng)颗；ǖ乃{(lán)朵 我感到了你內(nèi)心的落寞我感到了你內(nèi)心的落寞 透過(guò)你筆下透過(guò)你筆下_ 我感到了你內(nèi)心的我感到了你內(nèi)心的 _ 透過(guò)你筆下透過(guò)你筆下_ _ 我感到了你內(nèi)心的我感到了你內(nèi)心