人民版高中歷史必修三專題三順乎世界之潮流精編版

1、天天朝朝上上國(guó)國(guó) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，清鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，清政府長(zhǎng)期實(shí)行政府長(zhǎng)期實(shí)行閉關(guān)政閉關(guān)政策策，嚴(yán)重地阻礙了中，嚴(yán)重地阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)文化的進(jìn)步。西方殖文化的進(jìn)步。西方殖民主義者的大炮，敲民主義者的大炮，敲開(kāi)了閉鎖的中國(guó)的大開(kāi)了閉鎖的中國(guó)的大門，驚起人們重新認(rèn)門，驚起人們重新認(rèn)識(shí)世界。識(shí)世界。 林林則則徐徐 先進(jìn)的中國(guó)人是先進(jìn)的中國(guó)人是如何逐步尋求救亡如何逐步尋求救亡圖存的道路的圖存的道路的? ? 專題三專題三 近代中國(guó)思想解放的潮流近代中國(guó)思想解放的潮流 第一課第一課 “順乎世界之潮流順乎世界之潮流” 地主階級(jí)抵抗派地主階級(jí)抵抗派睜眼看世界睜眼看世界 ? 代表人物：林則徐

2、、魏源 魏魏 源源 ? 當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著 ? 口號(hào)：師夷長(zhǎng)技以制夷 地主階級(jí)抵抗派地主階級(jí)抵抗派睜眼看世界睜眼看世界 ? 什么是什么是“師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷”？有何積極影？有何積極影響？響？ ? （1）“師夷長(zhǎng)技”就是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，“制夷”就是抵抗西方的侵略，戰(zhàn)勝敵人。 ? （2）師夷長(zhǎng)技以制夷，成為近代中國(guó)學(xué)習(xí)西方的口號(hào)，也是對(duì)幾千年來(lái)傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)，邁出了近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的第一步，促進(jìn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。 地主階級(jí)抵抗派地主階級(jí)抵抗派睜眼看世界睜眼看世界 材料一：不善外夷者，外夷制之；夷之長(zhǎng)技者三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵

3、之法。是書何以作 ?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。 魏源海國(guó)圖志序 根據(jù)材料，概括地主階級(jí)主張向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些。 科學(xué)技術(shù)、管理技術(shù)科學(xué)技術(shù)、管理技術(shù) 地主階級(jí)洋務(wù)派地主階級(jí)洋務(wù)派洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ? 代表人物：曾國(guó)藩，李鴻章，左宗棠，張之洞 目的：師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治目的：師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治 指導(dǎo)思想：中學(xué)為體，西學(xué)為用指導(dǎo)思想：中學(xué)為體，西學(xué)為用 結(jié)果：破產(chǎn)結(jié)果：破產(chǎn) 標(biāo)志：標(biāo)志：1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi)年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn) 維新變法維新變法 ? 早期維新思想：

4、王韜、鄭觀應(yīng) ? 代表人物： ? 梁?jiǎn)⒊?、康有為、譚嗣同、嚴(yán)復(fù) ? 早期維新思想是康有為、梁?jiǎn)⒊S新思想的基礎(chǔ)，即康梁維新思想是對(duì)早期維新思想的繼承和發(fā)展。 維新變法維新變法 ? “上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國(guó)， 立憲法，開(kāi)國(guó)會(huì)，行三足鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)，計(jì)日可待?！?康有為請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折 ? 變法之本，在育人才，人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在 變官制。 梁?jiǎn)⒊兎ㄍㄗh ? 從兩則材料你得出康梁維新派的主張是？從兩則材料你得出康梁維新派的主張是？ ? 主張：維新變法、君主立憲制， 維新變法維新變法 ? 譚嗣同：批判封建君主專制 ? 嚴(yán)復(fù)：物競(jìng)天擇、適者生存，進(jìn)化

5、論思想 代表代表 康有為 資資產(chǎn)產(chǎn)梁?jiǎn)⒊?階階級(jí)級(jí)梁?jiǎn)⒊?維維譚嗣同 新新派派 嚴(yán)復(fù) 光緒帝 地位地位 主張主張 維新變法第借孔子宣傳一人 維新變法理論 維新思想主指出變法是要宣傳者 歷史發(fā)展的必然 維新派中的批判君主專激進(jìn)派 制政體和綱常名教 中國(guó)啟蒙思物竟天擇，想第一人 適者生存 共同點(diǎn)共同點(diǎn) 1.反對(duì)君主專制 2.主張君主立憲 3.變法圖存 康有為 4.發(fā)展資本主義 維新變法維新變法 論戰(zhàn) 頑固派頑固派 維新派維新派 維新變法維新變法 ? 光緒二十四年正月初三，李鴻章、翁同龢、榮祿等人，奉光緒皇帝的命令，在總理衙門接見(jiàn)康有為，詢問(wèn)變法事項(xiàng)。頑固派重臣榮祿氣勢(shì)洶洶地教訓(xùn)康有為說(shuō)：“祖宗之法

6、是不能變的！”康有為回答：“祖宗之法是用來(lái)治理祖宗之地的。今天祖宗之地都保不住了，祖宗之法還有什么用？就拿總理衙門來(lái)說(shuō)，祖宗之法里并沒(méi)有，是最近這幾年要跟洋人打交道，才新設(shè)的。時(shí)代變了，祖宗之法非變不可！”榮祿被駁得啞口無(wú)言。 維新變法維新變法 ? 維新派與頑固守舊派的論戰(zhàn)維新派與頑固守舊派的論戰(zhàn) ?爭(zhēng)論的主要問(wèn)題：爭(zhēng)論的主要問(wèn)題： 1、要不要實(shí)行維新變法 2、要不要變革封建的教育制度 3、要不要變革的封建的政治制度。 意義：意義： 這次爭(zhēng)論使得西方資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)在中國(guó)傳播開(kāi)來(lái)，使人們的思想得到進(jìn)一步的解放，極大地促進(jìn)了維新變法運(yùn)動(dòng)的高漲。 1. 1. 英國(guó)大炮轟開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)自守的大門

7、，英國(guó)大炮轟開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)自守的大門，使一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子從使一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子從“天朝上國(guó)天朝上國(guó)”的美夢(mèng)中驚的美夢(mèng)中驚醒，一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是醒，一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是 B A. A.改革內(nèi)政，振興清朝改革內(nèi)政，振興清朝 B. B.向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道 C. C.學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展資本主義學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展資本主義 D. D.啟迪人民擺脫封建思想束縛啟迪人民擺脫封建思想束縛 2. 2.右圖為海國(guó)圖志書影。右圖為海國(guó)圖志書影。海國(guó)圖志是魏源于海國(guó)圖志是魏源于 18431843年編寫年編寫的一部介紹世界各國(guó)歷史地理情況的一部介紹世界各國(guó)歷

8、史地理情況的著作。此書后來(lái)傳入日本，的著作。此書后來(lái)傳入日本， 18541854年日本翻印該書年日本翻印該書6060卷，士人爭(zhēng)相購(gòu)卷，士人爭(zhēng)相購(gòu)讀，此后多次再版。而該書在中國(guó)讀，此后多次再版。而該書在中國(guó)印量很小，影響有限。這說(shuō)明中日印量很小，影響有限。這說(shuō)明中日兩國(guó)兩國(guó) A. A.社會(huì)危機(jī)的程度不同社會(huì)危機(jī)的程度不同 B. B.變法圖強(qiáng)的方針不同變法圖強(qiáng)的方針不同 C. C.對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)不同對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)不同 D. D.變革的社會(huì)基礎(chǔ)不同變革的社會(huì)基礎(chǔ)不同 D 3.193.19世紀(jì)末世紀(jì)末, ,康有為、梁?jiǎn)⒊S新派提出的救國(guó)圖康有為、梁?jiǎn)⒊S新派提出的救國(guó)圖存思想的核心是存思想的核心是

9、 A. A.以中國(guó)倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù)以中國(guó)倫常名教為原本，輔以諸國(guó)富強(qiáng)之術(shù) B. B.設(shè)議院，興民權(quán)，實(shí)行君主立憲設(shè)議院，興民權(quán)，實(shí)行君主立憲 C. C.舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役 D. D.用民主取代專制，用科學(xué)掃蕩迷信用民主取代專制，用科學(xué)掃蕩迷信 B 維新變法維新變法 ? 1898年刊行的孔子改制考一書，著重宣傳了孔子“托古改制”的思想，在書中，康有為 把孔子尊為“托古改制”的教主 ，把“六經(jīng)”說(shuō)成是孔子“托古改制”范本。它認(rèn)為“六經(jīng)”中堯、舜、禹等古圣先賢的盛德大業(yè)，都是按照孔子自己的理想假托出來(lái)的，假托古人的言論來(lái)實(shí)行改制，歷史上不

10、見(jiàn)得確有其人其事。這樣康有為用以證明自己的變法主張，不但沒(méi)有違背孔子的遺教，而且是孔子改革思想的真正繼承者。 ? 陳旭麓主編中國(guó)近代史 維新變法維新變法 ? 康有為為什么要打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理康有為為什么要打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論？論？ ? A、民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱?。?? B、傳統(tǒng)儒家思想仍居正統(tǒng)地位，打著孔子的旗號(hào)可以減少變法阻力。 維新變法維新變法 ? 結(jié) 果：實(shí)行103天，因慈禧太后發(fā)動(dòng)政變而失敗 ? 戊戌六君子：譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第 維新變法維新變法 ? 維新變法思想在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用維新變法思想在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的

11、作用? ? 挽救民族危亡的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義激情。 ? 資產(chǎn)階級(jí)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)思想解放潮流，提高了知識(shí)分子參與政治的熱情； ? 對(duì)封建制度的批判，客觀有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。 走向共和走向共和 走向共和走向共和 ? 資產(chǎn)階級(jí)革命派 ? 代表人物：孫中山、章太炎、鄒容 民主革命的先行者 走向共和走向共和 章太炎(1903) 鄒容 傳播方式傳播方式: 成立時(shí)成立時(shí)名稱名稱 間間 創(chuàng)辦刊物、印發(fā)小冊(cè)子、1894年 興中會(huì) 組織團(tuán)體 1904年 華興會(huì) 1904年 光復(fù)會(huì) 1906年 日知會(huì) 革命團(tuán)體 革興命中團(tuán)會(huì)體中國(guó)第一個(gè)民主 興中會(huì)誓詞 走向共和走向共和 同同盟盟會(huì)會(huì)政政治治

12、綱綱（年年）目標(biāo)：建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。 1905? 資產(chǎn)階級(jí)革命派與維新派論戰(zhàn)（19051907） ? 要不要革命，要不要推翻清王朝統(tǒng)治。 ? 要不要建立民主共和政體。 辛亥革命（19111912） 開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，結(jié)束君主專制制度。傳播了民主共和理念，極大推動(dòng)了中華民族思想解放，以巨大的震撼力和影響力推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)變革。 走向共和走向共和 結(jié)果：1912年1月1日，中華民國(guó)正式成立。 走向共和走向共和 ? 試概括資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派主張的異試概括資產(chǎn)階級(jí)維新派與革命派主張的異同同 ? 同同：主張挽救民族危亡，擺脫中

13、國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的地位；要求發(fā)展資本主義，建立近代資產(chǎn)階級(jí)政治制度。 ? 異異：維新派：通過(guò)變法參與政權(quán)，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。革命派：主張通過(guò)暴力革命，推翻清王朝的封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。 走向共和走向共和 ? 分析資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)由改良到革命的原因分析資產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)由改良到革命的原因 ? 民族資本主義發(fā)展，中下層力量增強(qiáng)； 新式學(xué)堂和留學(xué)教育，先進(jìn)知識(shí)分子傾向革命； 改良道路的失敗使許多人放棄對(duì)清王朝的幻想； 民族危機(jī)進(jìn)一步加深，促進(jìn)了中華民族新覺(jué)醒 走向共和走向共和 ? 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) ? 中國(guó)向西方學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取資本主義近代化的歷程，大體經(jīng)歷了器物技藝 社會(huì)制度文化心理三個(gè)層次的依

14、次遞進(jìn)；或者說(shuō)，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì) 政治文化的逐漸遞進(jìn)。 器物器物 制度制度 文化文化 “ 師夷長(zhǎng)技師夷長(zhǎng)技”思想之思想之“11221122” ： “ 1 1” 一個(gè)主流：一個(gè)主流： 向西方學(xué)習(xí)向西方學(xué)習(xí) “1”一個(gè)階級(jí)：一個(gè)階級(jí)： 地主階級(jí)地主階級(jí) “2”“2”兩大派別：兩大派別： 抵抗派、洋務(wù)派抵抗派、洋務(wù)派 “ 師夷長(zhǎng)技以制夷師夷長(zhǎng)技以制夷” “ 2 2” 兩大口號(hào)：兩大口號(hào)： “師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)” “維新變法與走向共和”之“121”: “ 1 1” 一個(gè)階級(jí)：一個(gè)階級(jí)： 資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí)維新派資產(chǎn)階級(jí)維新派 “ 2 2” 兩大派別：兩大派別： 資產(chǎn)階級(jí)革命派資產(chǎn)階級(jí)革命派

15、 “ 1 1” 一個(gè)轉(zhuǎn)變：一個(gè)轉(zhuǎn)變： “器物器物” “制度制度” 1. 1.康有為的新學(xué)偽經(jīng)考康有為的新學(xué)偽經(jīng)考（右圖為其書影）（右圖為其書影）18981898年春年春在上?？?，后曾三次被清在上?？校笤伪磺逭铝顨О?。此書遭毀版政府下令毀版。此書遭毀版的原因是的原因是 A.A.宣揚(yáng)經(jīng)學(xué)宣揚(yáng)經(jīng)學(xué) B.B.批判儒家思想批判儒家思想 C.C.借借“經(jīng)學(xué)經(jīng)學(xué)”之名，行之名，行“改改制制”之實(shí)之實(shí) D.D.否定孔子的權(quán)威否定孔子的權(quán)威 C 2.19 2.19世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱“甲午以后，中國(guó)有甲午以后，中國(guó)有三黨：守舊黨三黨：守舊黨意在?，F(xiàn)存之局面；中立黨意在?，F(xiàn)存之局面；中立黨意意在保國(guó)以變法；維新黨在保國(guó)