金華片區(qū)2010年初二語文學(xué)科知識競賽試題

1、金華片區(qū)2010年初二學(xué)科知識競賽試題語 文說明：1 本試卷分第卷（選擇題）和第卷兩部分。總分100分，90分鐘完卷。 2 所有答案都必須規(guī)范地填寫在答題卷上，交卷時只交答題卷。友情提醒：親愛的同學(xué)，微笑地面對考試?yán)潇o地發(fā)揮水平，合理地分配時間，自信地挑戰(zhàn)自我。注意卷面整潔，你一定能成功! 第卷（20分）一、積累、理解與運用（14分）1.下面語句中加點字的注音無誤的一項是（ ）A、黝（yu）黑 簞（dn）瓢 輒（zhé）盡 熾（zhì）熱B、譬（bì）如 泠（léng）泠 軒邈（mio） 汲（jí）汲C、叱咄（du） 縹（pio）碧 兩棲（q）

2、 旸（yáng）谷D、發(fā)髻（jì） 解剖（pu） 緋（fi）紅 睥（pì）睨2下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A、藏污納垢 崎嶇不平 寵辱皆忘 粗制爛造B、鶴立雞群 靜影沉璧 郁郁寡歡 引人注目C、器宇軒昂 神密莫測 無所事事 傴僂提攜D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然 迫不急待3.與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是（ ）。對中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？還要不要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛勞動的教育呢？、從全面發(fā)展的觀點看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?。、為了讓學(xué)生成為“四有”新人，我們的回答應(yīng)該

3、是肯定的。、如果我們不能正確認(rèn)識德育與智育的關(guān)系，在實際工作中就會做出錯誤的解答。、只要認(rèn)真地考慮一下培養(yǎng)目標(biāo)，我們的回答應(yīng)該是否定的。4下面句子中加點詞語使用正確的項是（ ）、小李一進(jìn)門，就對主人小張說：“我剛接到請柬，成了不速之客，讓你久等了?！盉、開始我看得頭頭是道，天長日久，就感到不過癮了。C、他們在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。D、青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高騖遠(yuǎn)，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)。5下列句子中，沒有語病的一句是 （ ）A、大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的

4、興趣。D能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。6下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（ ）A、海燕一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的開頭部分，原題為“海燕之歌”。B、雷電頌是一篇慷慨、激昂的抒情獨自。其中雷、電都象征著邪惡勢力。C、小石潭記的整理杜牧，把自己的身世遭遇融于景物描寫中，刻畫了小石潭寂靜、幽邃的特點。D、山坡羊·潼關(guān)懷古的整理是文天祥，“山坡羊”是詞牌名。7有這樣一副對聯(lián)：（上聯(lián)）洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨步；（下聯(lián)）崔灝詩，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。這副對聯(lián)涉及到崔灝、范仲

5、淹、王勃三人關(guān)于中國三大樓的作品，以下表述正確的一項是( ) A、黃鶴樓-崔顥 岳陽樓記-范仲淹 滕王閣序-王勃B、黃鶴樓-范仲淹 岳陽樓記-崔顥 滕王閣序-王勃C、黃鶴樓- 王勃 岳陽樓記- 范仲淹 滕王閣序-崔顥D、黃鶴樓- 崔顥 岳陽樓記-王勃 滕王閣序-范仲淹二、閱讀下面的文字，回答810題的問題（6分浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握，近拇之指皆為之痛，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三

6、日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為之?！本龔钠溲?，日服湯劑，而傅以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。余因是思之：天下之事，常發(fā)于至微，而終為大患；始以為不足治，而終至于不可為。當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指者多矣。 （方孝儒指喻）注握：四寸為一握。膂（l）：脊骨。瘳（ch？u）：病愈。肝膈：泛指人體內(nèi)臟。傅：涂。8下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是（ ）A、懼而謀諸醫(yī)（謀劃） B、甚將延乎肝膈（蔓延）C、疾未

7、易為之（變換） D、積歲月，疲思慮，而僅克之（消除）9下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（ ）A、日服湯劑，而傅以善藥 徐以杓酌油瀝之B、不速治，且能傷身 北山愚公者，年且九十C、雖病在指，其實一身病也 雖人有百手，首有百指D、終日而愈，艾可治也 彼三晉之兵，素悍勇而輕齊10下列句子中加點的“之”，解釋錯誤的一項是（ ） A、.憂之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）B、余因是思之（指代“引發(fā)的道理”）C、惜旦夕之力，忽之而不顧（指代“各種疾病”）D、積歲月，疲思慮，而僅克之（指代“禍患”） 第卷（80分）三、文言文翻譯和理解（4分）11用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分） 君疑之，以示人，人

8、大笑，以為不足患。 始以為不足治，而終至于不可為。 12世上的事情，常起于極細(xì)小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍。（意思符合即可）、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理？請用自己的話簡要回答。（2分） 四、識記積累（5分）13人生自古誰無死？_。14_，獨愴然而涕下。15人的一生沒有十全十美的，形容這種情形，我們常引用蘇軾水調(diào)歌頭中的詩句：_，_，_ 。16社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落，新事物逐漸興起，自然而然的會想到劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的兩句詩： _，_。17山坡羊 潼關(guān)懷古中描寫潼關(guān)雄偉氣勢的句子是： _，_，_。五、詩歌鑒賞（5分

9、）望天門山    李  白     天門中斷楚江開，碧水東流至此回。     兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 18詩人用_、_兩字寫出了江水的浩大聲勢。（2分） 19請借助詩中表示色彩的詞語加以想像，用簡明的語言描繪出詩中的圖景。（3分）   。六、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀鄉(xiāng)野的花一文，完成2024題?，F(xiàn)在流行送花，且大多是青翠欲滴、艷麗誘人的鮮花。這幾年新春，我每每收到老友新朋托禮儀小姐送來的鮮花，可惜元宵前后最多正月底，便都會香消玉殞。妻只好叫女兒把枯萎的花“葬”入樓下的垃圾箱中

10、。唯有去年那束鄉(xiāng)野的花依然婷婷玉立于我的案頭。去年春節(jié)，女兒和外孫女回老家來過年。一到家，便陶醉于鄉(xiāng)村的雪野。外孫女不知哪來的“靈感”，把瘋玩摘來的野草桔、小竹枝和樹上搖下的帶柄的凍果，插在燃放過的煙花的紙管里，竟成就了一束束別具一格的花店也絕無出售的鄉(xiāng)野的花。外孫女贈我一束并說要把剩余的帶回城，送給她城里的爺爺、奶奶和其他長輩、伙伴，讓他們分享農(nóng)家的新春樂、鄉(xiāng)野的淳樸情?！笆菃?”我詫異后有了幾分欣喜因她的講孝心、重友情，更為她無意中造就出的這鄉(xiāng)野的花。 這鄉(xiāng)野的花不鮮不艷也不值錢，但它卻飽經(jīng)風(fēng)霜，幾多錘煉，幾多滄桑，換來的是不復(fù)蒼老，因而比鮮花更久長。這鄉(xiāng)野的花不青不翠也不嬌貴，但它卻表里

11、如一，成熟不變它已無法再接通多變的季節(jié)的血脈，也就不會因春風(fēng)至而得意忘形，為冬雪飄又萎靡不振，因而比鮮花更堅貞。這鄉(xiāng)野的花不虛不偽又不經(jīng)雕琢，本是無心插柳，隨手撿得，巧手組合，渾然天成，質(zhì)樸純正，因而比鮮花更真實。這鄉(xiāng)野的花喲，也不像商店里的干花，骨子里是紗是布，是刻意喬裝打扮而舉著“花”家旗號的冒牌貨再像也只是徒有其形。去年春在省委黨校學(xué)習(xí)，得閑在南京植物園沐月踏青，園丁送我?guī)字B(yǎng)在礦泉水瓶中，結(jié)果，雖按園丁吩咐的方法精心侍弄，沒幾天還是開始變形，最終枯得面目全非，遠(yuǎn)不如茹志鵑百合花中那個青年戰(zhàn)士“槍筒里的一枝野菊花”，倒能裝點那個年代青年戰(zhàn)士純潔美好的精神世界。花店里的一束束鮮花，經(jīng)花農(nóng)

12、栽種、車輛運輸、花匠插配、商賈售送，費時費力，要不了幾時就成了垃圾箱中的廢物，其生命是何其的短暫!而我這案頭花，本來無生命，此時看來，卻又似乎有了生命。為何?因為由此我想到“死而復(fù)生”一詞?？磥?，有時死才是生的試金石。自然界的植物的生命力再旺盛也會枯萎。即使像活著可三百年不死、死后能三百年不倒、倒后會三百年不朽的沙漠里的胡楊，算來也不過九百年吧?而人類的文明卻已有了幾千年的歷史，且會長久地持續(xù)下去。這恐怕就是精神和文化的力量，我案頭這來自鄉(xiāng)野的花，本是“死”過了的枯枝萎果，但我們在感情上為其注入了靈性、精神上賦予了它以生命，所以它就美了也就能久長了。 選自散文百家，整理施建石，有改動20文章巧

13、用對比手法突出了“鄉(xiāng)野的花”的“久長”、“堅貞”與“真實”，請從文中擇取恰當(dāng)?shù)脑~語填入下表（每空限填1或2個詞語）。（4分） “鄉(xiāng)野的花”的特點“鄉(xiāng)野的花”的情狀“禮儀鮮花”的情狀久 長堅 貞表里如一真 實喬裝打扮21談?wù)勀銓Α岸疫@案頭花，本來無生命，此時看來，卻又似乎有了生命”這句話的理解。（3分） 22結(jié)合上下文說說文中畫線句在表達(dá)整理感情上的作用。（3分） 23褒義詞是指含有贊許、肯定等感情色彩的詞，依據(jù)上下文判斷，文中加點的4個成語里屬于褒義詞的2個是（ ）。（2分。只填序號）24“因精神和文化的力量而死而復(fù)生”是令人深思的客觀現(xiàn)象。品讀最后一節(jié)，舉例說說你對這一現(xiàn)象的生活感受或閱讀

14、體驗。（3分） 七、綜合運用（6分）下面的習(xí)作片段有幾處錯誤，請選擇4處并選用所給的修改符號進(jìn)行修改。（4分）25（1）換用號： （2）增補(bǔ)號： (3)刪除號： （4）調(diào)位號：當(dāng)?shù)谝粓鲶E雨打破計劃時，請不要躲避，因為在雨中的暢快淋漓，會吹開心中的迷惘與惆悵，既便分不清是雨還是淚，你終究會耳聞目睹雨后絢麗的彩虹，那時的番然醒悟會讓你微笑永駐。26根據(jù)例句，仿寫兩個與其相同格式的句子。（2分）人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。仿句：_八、寫作（兩題任選一題，40分）27（1）從小到大，我們的父母老師、親朋好友、先賢哲人給我們說過許許多多的話，這些話，或讓你熱淚盈眶，或讓你豁然開

15、朗，或讓你信心滿懷請以“我又想起了那句話”為題，寫一篇記敘文。要求：要敘真事，抒真情； 在文中不要出現(xiàn)真實的地名、班名、人名； 字?jǐn)?shù)600字左右。（2）承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。承諾不是山林間的一條清流，自由，灑脫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。承諾如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求我們會不斷許下承諾，又會不斷地用自己的言行去實踐承諾。請以“承諾”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限。文章不少于6字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。金華片區(qū)2010年初二學(xué)科知識競賽試題語文答題卷總分表題號第卷第卷總 分三四五六七八得分第卷選擇題答案

16、題號12345678910答案第卷得分評卷人 三、文言文翻譯和理解（4分）11將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 12、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理？請用自己的話簡要回答。（2分） 得分評卷人 四、識記積累（5分）13“。”14“_ ，”15“ _ ，?！?6_ ，。17_，_ ，。得分評卷人 五、詩歌鑒賞（5分）18. （2分） 、19. （3分）答：得分評卷人 六、現(xiàn)代文閱讀（15分）20.文章巧用對比手法突出了“鄉(xiāng)野的花”的“久長”、“堅貞”與“真實”，請從文中擇取恰當(dāng)?shù)脑~語填入下表（每空限填1或2個詞語）。（4分） “鄉(xiāng)野的花”的特點“鄉(xiāng)野的花”的情狀“禮儀鮮花”的

17、情狀久 長堅 貞表里如一真 實喬裝打扮21談?wù)勀銓Α岸疫@案頭花，本來無生命，此時看來，卻又似乎有了生命”這句話的理解。（3分） 22結(jié)合上下文說說文中畫線句在表達(dá)整理感情上的作用。（3分） 23褒義詞是指含有贊許、肯定等感情色彩的詞，依據(jù)上下文判斷，文中加點的4個成語里屬于褒義詞的2個是（ ）。（2分。只填序號）24“因精神和文化的力量而死而復(fù)生”是令人深思的客觀現(xiàn)象。品讀最后一節(jié)，舉例說說你對這一現(xiàn)象的生活感受或閱讀體驗。（3分） 得分評卷人 七、綜合運用（6分）25下面的習(xí)作片段有幾處錯誤，請選擇4處并選用所給的修改符號進(jìn)行修改。（4分）（1）換用號： （2）增補(bǔ)號： (3)刪除號： （

18、4）調(diào)位號：當(dāng)?shù)谝粓鲶E雨打破計劃時，請不要躲避，因為在雨中的暢快淋漓，會吹開心中的迷惘與惆悵，既便分不清是雨還是淚，你終究會耳聞目睹雨后絢麗的彩虹，那時的番然醒悟會讓你微笑永駐。26根據(jù)例句，仿寫兩個與其相同格式的句子。（2分）人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。仿句：_得分評卷人 八、寫作（兩題任選一題，40分）附參考答案：1C 2B 3C 4C 5D 6A 7A 8AC 9AB 10C11鄭君不能確定它是什么，把它給別人看，看的人大笑，認(rèn)為不值得擔(dān)憂。開始認(rèn)為不值得整治，最終到了不能夠整治。12世上的事情，常起于極細(xì)小的地方，但不加關(guān)注，就可能釀成無可挽救的大禍。（意思符合即1317略 18斷、開 （2分）19如果僅僅停留在翻譯的層面，只給1分。必須按照答題要求，緊扣詩意，合理想象，描繪圖景。20（4分，1空1分。選擇其它