5.12護(hù)士節(jié)演講稿：將愛,灑滿人間

1、5.12護(hù)士節(jié)演講稿：將愛，灑滿人間五月的春風(fēng)送來夏日的溫情，五月的大地書寫著白衣天 使美麗的人生。五月，是我們護(hù)理姐妹團(tuán)聚在一起，感 懷激動(dòng)的日子。讓我們接過南丁格爾手中那盞不滅的燈 火。將愛的種子，播撒在每個(gè)人的心中。在古希臘傳說中，“天使”是神的使者。來到人間， 幫助那些需要拯救的人，解除他們的磨難與痛苦。在人 們的印象中，天使是善良的化身，給人類帶來光明、溫 暖、愛和希望。人們習(xí)慣把我們護(hù)士稱為是白衣天使，因?yàn)?，我?同樣有著一顆善良博愛之心，有著一雙勤勞智慧的雙手， 有著一對呵護(hù)生命的隱形翅膀。只是，我們的頭上沒有 天使的光環(huán)，我們一直在默默無聞的奉獻(xiàn)著，將愛，灑 滿人間。記得去年6

2、月份，我剛剛來到病房工作，那是一個(gè) 手足口的高發(fā)季節(jié)。病房里有一半的病人是手足口患兒， 孩子們都不大，有的甚至幾個(gè)月。由于口腔潰瘍疼痛難 忍，許多患兒不敢吃東西，哭鬧厲害。護(hù)士們就配好漱 口藥液，哄著他們，用棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭。那份細(xì)心和 耐心，連家長都為之感動(dòng)。有一天下午，我和老師們正 要下班回家，突然來了一名重癥手足口患兒，一對年輕 夫婦抱著不滿一歲的孩子，焦急萬分的從托縣趕來?；?兒當(dāng)時(shí)高熱煩躁、呼吸急促，哭鬧不止。見此情景，我 和老師趕緊投入緊張的搶救，有的吸氧，有的采血，有 的輸液，有的測量生命體征。由于患兒哭鬧厲害，身體 較胖，靜脈穿刺非常困難，加上家屬情緒急躁，老師們 心里負(fù)擔(dān)非常

3、重，幾個(gè)人蹲在床旁，護(hù)住孩子的身體認(rèn) 真挑選，終于在頭上找到了一根小靜脈，及時(shí)為患兒輸 上了液體。我和護(hù)士長擔(dān)心夜班一個(gè)護(hù)士忙不過來，就 一直守候在患兒旁邊，一邊為他擦浴降溫，觀察病情， 一邊安慰家屬。直到患兒病情好轉(zhuǎn)，呼吸平穩(wěn)，我們才 回家，那時(shí)，已是晚上9點(diǎn)多。頂著滿天星光走在路上，我的心中一陣欣喜。那一 刻我突然明白了，為什么那么多護(hù)理姐妹，不怕臟和累， 不知疲倦的工作在護(hù)理崗位上。因?yàn)?，她們有著一顆天 使般的愛心。挽救生命、解除病痛是她們不變的追求。 當(dāng)日復(fù)一日的辛勞，迎來了一張又一張康復(fù)的笑臉；當(dāng) 不分晝夜的守候，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命，她們 一定和我此刻的心情一樣，充滿了無限快

4、樂與自豪！去年， 在護(hù)理部的倡導(dǎo)下， 我們?nèi)w護(hù)理人員開展 了“以病人為中心親情護(hù)理”。一句親切禮貌的稱呼， 頓時(shí)讓大爺、阿姨們倍感溫暖；幾句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語， 讓小朋友們變得更加勇敢；遇到沉默寡言的年輕人，我 們就和他們多聊上一會兒，談?wù)剬W(xué)習(xí)、工作、理想和心 愿，不一會兒，他們的臉上就露出了笑顏。前些天，康 大爺住院了，兩側(cè)髖部從家里帶來了褥瘡，我們細(xì)心的 為他消毒、按摩，理療，張老師還找來細(xì)布和海綿，給 他縫制了海綿圈。這一句句，一個(gè)個(gè)有聲和無聲的語言， 把愛的暖流傳遞在每個(gè)患者的心間。如今，我在病房工作已近一年了，和老師們一道， 用辛勤和汗水治療和護(hù)理了一個(gè)又一個(gè)傳染病患者。也 曾爭分奪秒地?fù)尵冗^大出血的病人，挽救過昏迷的病人， 護(hù)理過瀕危的病人。就這樣，我一天天的工作著，忙碌 著，也成長著、感動(dòng)著、快樂著.記得法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是甜美的， 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，那么，讓我們做葉的事業(yè)吧，因 為葉