六年級上冊語文課件 7 開國大典 部編版

1、開國大典開國大典第一課時第一課時第二課時第二課時7 7語文語文 六年級六年級 上冊上冊點擊圖片，播放視頻點擊圖片，播放視頻第一課時第一課時 默讀課文，讀準字音，讀通句子。體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。初讀課文初讀課文匯集匯集 預定預定 爆爆發(fā)發(fā) 就位就位 宣宣告告 雄偉雄偉 肅肅靜靜 旗旗幟幟 語調語調 完畢完畢 檢閱檢閱 制服制服 坦克坦克 一致一致 距離距離 高潮高潮 次序次序 擎擎著著 瞻瞻仰仰 電電鈕鈕形容力量強，聲勢大。形容力量強，聲勢大。boxunqngszhzhnni學認字學認字排山倒海排山倒海政政欄欄幟幟 閱閱 制制 坦坦府府距距匯匯 爆爆賓賓zhnghubofbnln

2、zhyujzhtn拼音開關點擊生字，觀看生字視頻點擊生字，觀看生字視頻宣宣xun隆隆 射射shlng “宣宣”和和“坦坦”最后一筆的橫都要寫得長一最后一筆的橫都要寫得長一點兒，托住上面的部分，使整個字平穩(wěn)勻稱。點兒，托住上面的部分，使整個字平穩(wěn)勻稱。學寫字學寫字bo重難點字書寫指導重難點字書寫指導 書寫時注意右下的部書寫時注意右下的部件不是件不是“水水”。聯系課文題目想一想，課文主要寫了什么。聯系課文題目想一想，課文主要寫了什么。 慶祝中華人民共和國中央人民政府成立慶祝中華人民共和國中央人民政府成立的隆重典禮。的隆重典禮?；诱n堂互動課堂 快速瀏覽課文，思考：課文圍繞開國大典寫了哪兩部分內容？

3、總體情況總體情況（1313自然段）自然段）具體過程具體過程（415415自然段）自然段）開國大典開國大典 自由讀課文第自由讀課文第1313自然段，說說你自然段，說說你了解了開國大典的哪些總體情況。了解了開國大典的哪些總體情況。自主學習自主學習時間時間地點地點參加人員參加人員會場的位置會場的位置和布置和布置 閱讀課文第閱讀課文第415415自然段，圈出表自然段，圈出表示時間或標明時間節(jié)點的詞語，整理到示時間或標明時間節(jié)點的詞語，整理到下面的時間軸上。下面的時間軸上。早上六早上六點鐘點鐘下午三下午三點整點整閱兵式閱兵式開始開始閱兵式完畢閱兵式完畢/ /傍晚傍晚晚上九晚上九點半點半自主學習自主學習

4、提取關鍵語句，用小標題概括課文提取關鍵語句，用小標題概括課文描寫的主要場面，完成下面的過程圖。描寫的主要場面，完成下面的過程圖。群眾入場群眾入場（4 4）舉行典禮舉行典禮（510510） 閱兵式閱兵式（11131113）群眾游行群眾游行（14151415）早上六早上六點鐘點鐘下午三下午三點整點整閱兵式閱兵式開始開始閱兵式完畢閱兵式完畢/ /傍晚傍晚晚上九晚上九點半點半自主學習自主學習 默讀課文第默讀課文第510510自然段，結合關鍵詞自然段，結合關鍵詞句想一想，句想一想，“舉行典禮舉行典禮”部分主要介紹了部分主要介紹了哪些內容？。哪些內容？。5 56 67 78 89 91010毛主席宣告中華

5、毛主席宣告中華人民共和國中央人民共和國中央人民政府成立人民政府成立升國旗、奏國歌、升國旗、奏國歌、鳴禮炮鳴禮炮毛主席宣讀公告毛主席宣讀公告 在在狼牙山五壯士狼牙山五壯士一課中，我們學一課中，我們學習了習了“點面結合點面結合”寫場面的方法，寫場面的方法，開國開國大典大典中中“舉行典禮舉行典禮”部分的內容同樣運部分的內容同樣運用了這種方法，我們一起去看看吧。用了這種方法，我們一起去看看吧。5 56 67 78 89 91010“面面” ” 的描寫的描寫“點點” ” 的描寫的描寫一點一點一面一面 在三十萬人中，有人民群眾，也有眾在三十萬人中，有人民群眾，也有眾多國家領導人，作者為什么只重點突出了多國

6、家領導人，作者為什么只重點突出了毛主席？毛主席？ 毛主席是開國大典中最主要的人物，毛主毛主席是開國大典中最主要的人物，毛主席領導中國人民取得革命的勝利。席領導中國人民取得革命的勝利。選選“點點”要要聚焦典型聚焦典型一、連一連一、連一連莊嚴的莊嚴的排山倒海的排山倒海的掌聲掌聲宣告宣告聲音聲音雄偉的雄偉的課堂演練課堂演練群眾入場群眾入場二、課文寫了哪幾個場面？連起來說一說二、課文寫了哪幾個場面？連起來說一說開國大典的過程。開國大典的過程。舉行典禮舉行典禮閱兵式閱兵式群眾游行群眾游行 19491949年年1010月月1 1日，日，新中國新中國開國大典在北京舉行開國大典在北京舉行。早上早上六點群眾六點

7、群眾入場入場，下午三點，下午三點舉行典禮舉行典禮，典禮上毛主席宣告，典禮上毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立，接著升國旗、奏國中華人民共和國中央人民政府成立，接著升國旗、奏國歌、鳴禮炮，毛主席宣讀公告。歌、鳴禮炮，毛主席宣讀公告。典禮典禮結束結束后后，閱兵式閱兵式開開始始，最后群眾游行。最后群眾游行。開國大典開國大典第二課時第二課時7 7語文語文 六年級六年級 上冊上冊 快速瀏覽課文，思考：課文寫了哪幾快速瀏覽課文，思考：課文寫了哪幾個場面？個場面？群眾入場群眾入場舉行典禮舉行典禮閱兵式閱兵式群眾游行群眾游行復習回顧復習回顧 默讀第默讀第11131113自然段，說說自然段，說說“閱兵式閱

8、兵式”這個場面描寫了幾方面內容。這個場面描寫了幾方面內容。自主學習自主學習檢閱部隊檢閱部隊各兵種行進各兵種行進群眾歡呼群眾歡呼111112121313 “ “閱兵式閱兵式”部分是如何運用部分是如何運用“點面結點面結合合”的方法寫場面的？的方法寫場面的？111112121313“面面” ” 的描寫的描寫“點點” ” 的描寫的描寫多點多點羅列羅列1212莊嚴、隆重，莊嚴、隆重，氣勢恢宏氣勢恢宏按照方陣的行按照方陣的行進順序寫的進順序寫的各兵種描寫各兵種描寫的角度不同的角度不同海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師群眾毛主席人民空軍群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群

9、眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾群眾場面描寫點以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。面 面對如此莊嚴、隆重，氣勢恢宏的閱面對如此莊嚴、隆重，氣勢恢宏的閱兵式場面，群眾們有怎樣的感受呢？兵式場面，群眾們有怎樣的感受呢？激動、自豪激動、自豪讀一讀讀一讀 齊讀第齊讀第11131113自然段，一方面讀出自然段，一方面讀出閱兵場面的莊重、威武，一方面讀出群閱兵場面的莊重、威武，一方面讀出群眾的激動與自豪之情。眾的激動與自豪之情。 課文中有很多地方都表現了典禮的盛課文中有很多地方都表現了典禮的盛大和隆重，也體現出參加典禮人

10、員的激動大和隆重，也體現出參加典禮人員的激動和興奮的心情，請在文中圈畫相關語句并和興奮的心情，請在文中圈畫相關語句并進行批注。進行批注。會場布置襯托出莊嚴、隆重的氣氛。會場布置襯托出莊嚴、隆重的氣氛。人們的心情十分急切、激動。人們的心情十分急切、激動。場面氣勢恢宏，氣氛熱烈。場面氣勢恢宏，氣氛熱烈。聲勢浩大聲勢浩大無比愛戴無比愛戴夸張夸張反復反復 全場三十萬人以及全中國人全場三十萬人以及全中國人民為新中國的成立而歡欣鼓舞，民為新中國的成立而歡欣鼓舞，內心感到無比激動和自豪。內心感到無比激動和自豪。莊嚴、隆重莊嚴、隆重熱烈、激動熱烈、激動隆重隆重喜悅、興奮喜悅、興奮 參加開國大典的群眾為何會如此

11、激動？參加開國大典的群眾為何會如此激動？新中國成立前，勞動人民一直處在水深火新中國成立前，勞動人民一直處在水深火熱之中，吃不飽，穿不暖，還要飽受欺凌，國熱之中，吃不飽，穿不暖，還要飽受欺凌，國家的狀況更是內憂外患，而今中國人民終于當家的狀況更是內憂外患，而今中國人民終于當家作主了。家作主了。 對最后一個自然段中對最后一個自然段中“光明充滿了整光明充滿了整個北京城個北京城”，你是怎樣理解的？，你是怎樣理解的？雙關雙關 這句話不僅這句話不僅是說燈籠火把照亮了北京城，是說燈籠火把照亮了北京城，更象征著中華人民共和國的成立使全中國永遠擺更象征著中華人民共和國的成立使全中國永遠擺脫了黑暗，獲得了光明。脫

12、了黑暗，獲得了光明?？傮w情況總體情況具體過程具體過程開開國國大大典典時間時間地點地點參加人員參加人員會場的位置會場的位置和布置和布置群眾入場群眾入場舉行典禮舉行典禮閱兵式閱兵式群眾游行群眾游行熱烈熱烈莊重莊重結構梳理結構梳理 這篇文章記敘了這篇文章記敘了 的盛況，揭示了的盛況，揭示了中華人民共和國成立的意義，表達了中國人民對中華人民共和國成立的意義，表達了中國人民對新中國成立的無比新中國成立的無比 、 的情感。的情感。開國大典開國大典自豪自豪激動激動主題概括主題概括 夜晚十點鐘以后，我從天安門回到了宿舍，聽夜晚十點鐘以后，我從天安門回到了宿舍，聽著遠遠近近的鑼鼓聲，我興奮得不能合眼，我坐在著遠

13、遠近近的鑼鼓聲，我興奮得不能合眼，我坐在桌子前面，拿起筆在紙上寫著，我一直寫到深夜。桌子前面，拿起筆在紙上寫著，我一直寫到深夜。我反復地寫著同樣的一句話：占人類總數的四分之我反復地寫著同樣的一句話：占人類總數的四分之一的中國人從此站立起來了。一的中國人從此站立起來了。 巴金巴金 許多名人在其日記、回憶錄里，也見證并記下許多名人在其日記、回憶錄里，也見證并記下了這一特殊歷史時刻的點點滴滴。了這一特殊歷史時刻的點點滴滴。拓展延伸拓展延伸1.1.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（ ）中）中央人民政府的公告。央人民政府的公告。2.2.中央人民政府秘書長林伯渠（中央人民政府秘書長林伯渠（ ）典禮開始。）典禮開始。3.3.這莊嚴的（這莊嚴的（ ），這雄偉的聲音，使全場三），這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。十萬人一齊歡呼起來。一、選詞填空一、選詞填空 宣布宣布宣讀宣讀宣告宣告 宣讀宣讀 宣布宣布宣告宣告課堂演練課堂演練二、本文在描寫二、本文在描寫“閱兵式閱兵式”的場面時，運用的場面時，運用了哪種方法？運用這種方法的好處是什么？了哪種方法？運用這種方法的好處是什么？運用運用了了“點面結合點面結合”的的方法。方法。運用這種運用這種“點面點