2020-2021學(xué)年 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 6《阿西莫夫短文兩篇》課件（共38張PPT）

1、 艾薩克艾薩克阿西莫夫（英語(yǔ)：阿西莫夫（英語(yǔ)：Isaac AsimovIsaac Asimov，19201920年年19921992年），年），美國(guó)著名科幻小說(shuō)家、科普作家、文學(xué)評(píng)論家，美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)美國(guó)著名科幻小說(shuō)家、科普作家、文學(xué)評(píng)論家，美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)代的代表人物之一。代的代表人物之一。 阿西莫夫一生著述近阿西莫夫一生著述近500500本，題材涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文本，題材涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等許多領(lǐng)域，與儒勒學(xué)藝術(shù)等許多領(lǐng)域，與儒勒凡爾納、赫伯特凡爾納、赫伯特喬治喬治威爾斯并稱(chēng)為威爾斯并稱(chēng)為科幻歷史上的三巨頭，同時(shí)還與羅伯特科幻歷史上的三巨頭，同時(shí)還與羅伯特海因萊

2、因、亞瑟海因萊因、亞瑟克拉克并克拉克并列為科幻小說(shuō)的三巨頭。同時(shí)也是著名的門(mén)薩學(xué)會(huì)會(huì)員，并且后來(lái)?yè)?dān)列為科幻小說(shuō)的三巨頭。同時(shí)也是著名的門(mén)薩學(xué)會(huì)會(huì)員，并且后來(lái)?yè)?dān)任副會(huì)長(zhǎng)。其作品中以基地系列、銀河帝國(guó)三部曲和機(jī)器任副會(huì)長(zhǎng)。其作品中以基地系列、銀河帝國(guó)三部曲和機(jī)器人系列三大系列被譽(yù)為人系列三大系列被譽(yù)為“科幻圣經(jīng)科幻圣經(jīng) ” ”。曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)。曾獲代表科幻界最高榮譽(yù)的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就大師獎(jiǎng)。小行星的雨果獎(jiǎng)和星云終身成就大師獎(jiǎng)。小行星50205020、阿西莫夫科幻小說(shuō)、阿西莫夫科幻小說(shuō)雜志和兩項(xiàng)阿西莫夫獎(jiǎng)都是以他的名字命名。他提出的雜志和兩項(xiàng)阿西莫夫獎(jiǎng)都是以他的名字命名。他提出的“機(jī)器人

3、學(xué)三機(jī)器人學(xué)三定律定律”被稱(chēng)為被稱(chēng)為“現(xiàn)代機(jī)器人學(xué)的基石現(xiàn)代機(jī)器人學(xué)的基石”。 第一課時(shí)第一課時(shí)恐龍無(wú)處不有恐龍無(wú)處不有1.1.把握文章闡述的事理，激發(fā)愛(ài)好科學(xué)、主動(dòng)探索的精神。把握文章闡述的事理，激發(fā)愛(ài)好科學(xué)、主動(dòng)探索的精神。2.2.梳理文章邏輯關(guān)系，體會(huì)事理說(shuō)明文的特點(diǎn)。梳理文章邏輯關(guān)系，體會(huì)事理說(shuō)明文的特點(diǎn)。 1.1.速讀恐龍無(wú)處不有，思考：這篇文章主要闡述了什么問(wèn)題？下列哪個(gè)可速讀恐龍無(wú)處不有，思考：這篇文章主要闡述了什么問(wèn)題？下列哪個(gè)可以作為答案。以作為答案。（1 1）不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他）不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)

4、現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。領(lǐng)域產(chǎn)生影響。 （2 2）古老的爬行動(dòng)物在南極出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。）古老的爬行動(dòng)物在南極出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。 （3 3）恐龍化石為什么會(huì)在南極被發(fā)現(xiàn)？）恐龍化石為什么會(huì)在南極被發(fā)現(xiàn)？ （4 4）是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。）是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。 （5 5）南極恐龍化石發(fā)現(xiàn)，為支持地殼）南極恐龍化石發(fā)現(xiàn)，為支持地殼“板塊理論板塊理論”提供了一個(gè)強(qiáng)有力的佐證。提供了一個(gè)強(qiáng)有力的佐證。 2. 2.文章中選用了哪些材料來(lái)印證了所說(shuō)明的問(wèn)題？文章中選用了哪些材料來(lái)印證了所說(shuō)明的問(wèn)題？1.1.這篇文章主要闡述了什么問(wèn)題？下列哪個(gè)可

5、以作為答案。這篇文章主要闡述了什么問(wèn)題？下列哪個(gè)可以作為答案。 （1 1）不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯）不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。 （2 2）古老的爬行動(dòng)物在南極出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。）古老的爬行動(dòng)物在南極出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。 （3 3）恐龍化石為什么會(huì)在南極被發(fā)現(xiàn)？）恐龍化石為什么會(huì)在南極被發(fā)現(xiàn)？ （4 4）是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。）是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。 （5 5）南極恐龍化石發(fā)現(xiàn)，為支持地殼）南極恐龍化石發(fā)現(xiàn)，為支持地殼“板塊理論板塊理論”

6、提供了一個(gè)強(qiáng)有提供了一個(gè)強(qiáng)有力的佐證。力的佐證。 2.2.文章中選用了哪些材料來(lái)印證了所說(shuō)明的問(wèn)題？文章中選用了哪些材料來(lái)印證了所說(shuō)明的問(wèn)題？（1 1）19861986年年1 1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。（2 2）這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于鳥(niǎo)臀目恐龍。）這些骨頭毫無(wú)疑問(wèn)屬于鳥(niǎo)臀目恐龍。（3 3）在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。）在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。（4 4）恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物）恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物( (青蛙和蟾蜍是人人皆知青蛙和蟾蜍是人人

7、皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物) )更不適應(yīng)南極氣候。更不適應(yīng)南極氣候。（4 4）19861986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動(dòng)物的化石。年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動(dòng)物的化石。（5 5）幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊）幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。構(gòu)成的。（6 6）在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的）在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過(guò)多次，最后一次完整的泛大陸大約是在泛大陸大約是在2.252.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯億年前形成的

8、。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬(wàn)年以后，又開(kāi)始顯示出破裂的跡象。示出破裂的跡象。 （7 7）所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。）所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)。（8 8）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。得多么天衣無(wú)縫。（9 9）印度向北移動(dòng)，并且大約在）印度向北移動(dòng)，并且大約在50005000萬(wàn)年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅萬(wàn)年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南

9、極和澳大利亞也已相互分離。 （1010）南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。）南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。（1111）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。 恐龍無(wú)處不有一文從某一現(xiàn)象出發(fā)，通過(guò)分析事物間的內(nèi)在恐龍無(wú)處不有一文從某一現(xiàn)象出發(fā)，通過(guò)分析事物間的內(nèi)在聯(lián)系，得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。再讀課文，分析其思路。聯(lián)系，得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。再讀課文，分析其

10、思路。資料助讀：資料助讀： 事理說(shuō)明文多用邏輯順序。邏輯順序是介紹事理時(shí)通常采用的順事理說(shuō)明文多用邏輯順序。邏輯順序是介紹事理時(shí)通常采用的順序，具體地說(shuō)，有先總說(shuō)后分說(shuō)、從概括到具體、從具體到抽象、從序，具體地說(shuō)，有先總說(shuō)后分說(shuō)、從概括到具體、從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從個(gè)別到一般、從一般到特殊、從整體現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從個(gè)別到一般、從一般到特殊、從整體到局部、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從特點(diǎn)到用途、從主到次等。到局部、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從特點(diǎn)到用途、從主到次等。 1. 1.分析分析“大陸漂移大陸漂移”學(xué)說(shuō)推斷思路：學(xué)說(shuō)推斷思路：恐龍的化石在現(xiàn)存各個(gè)分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)?？铸埖幕诂F(xiàn)

11、存各個(gè)分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)。這說(shuō)明，恐龍?jiān)?jīng)生活在每一塊大陸上。這說(shuō)明，恐龍?jiān)?jīng)生活在每一塊大陸上。但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨(dú)立生存的。但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨(dú)立生存的。所以，現(xiàn)在的各塊大陸在遠(yuǎn)古曾經(jīng)是聯(lián)結(jié)在一起的一所以，現(xiàn)在的各塊大陸在遠(yuǎn)古曾經(jīng)是聯(lián)結(jié)在一起的一整塊大陸或者說(shuō)整塊大陸或者說(shuō)“泛大陸泛大陸”。這塊這塊“泛大陸泛大陸”在恐龍出現(xiàn)之后逐漸分裂成為現(xiàn)在的在恐龍出現(xiàn)之后逐漸分裂成為現(xiàn)在的各塊大陸。各塊大陸。2.2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：南極發(fā)現(xiàn)恐龍南極發(fā)現(xiàn)恐龍恐龍并不適應(yīng)南極氣候恐龍并不適應(yīng)南極氣候它們是它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?

12、 ? 找出答案：找出答案：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移提出大陸板提出大陸板塊構(gòu)造理論塊構(gòu)造理論 “泛大陸，形成時(shí)所有陸地似乎都處在熱帶和溫泛大陸，形成時(shí)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在“泛大陸泛大陸”不同地區(qū)舒適地生活不同地區(qū)舒適地生活后后來(lái)來(lái)“泛大陸泛大陸”又分裂成四部分一所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐又分裂成四部分一所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去。龍而去。 得出結(jié)論：得出結(jié)論：“恐龍無(wú)處不在恐龍無(wú)處不在”是支持是支持“板塊構(gòu)造理論板塊構(gòu)造理論”的新的有力的新的有力證據(jù)。證據(jù)。第一部分第一部分( (第第1 1

13、自然段自然段) )：用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)：用一個(gè)科學(xué)觀點(diǎn)“一個(gè)科學(xué)一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”引出說(shuō)明內(nèi)容。引出說(shuō)明內(nèi)容。 第二部分第二部分( (第第2 21414自然段自然段) )：闡述說(shuō)明內(nèi)容：闡述說(shuō)明內(nèi)容由恐龍化由恐龍化石在南極的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明石在南極的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明“恐龍無(wú)處不在恐龍無(wú)處不在”，再由，再由“恐龍無(wú)處恐龍無(wú)處不在不在”這一發(fā)現(xiàn)推究原因。這一發(fā)現(xiàn)推究原因。 第三部分第三部分(15(15自然段自然段) )：以：以“南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了一個(gè)地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)

14、動(dòng)這一理論提供了一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)強(qiáng)有力的證據(jù)”總結(jié)說(shuō)明內(nèi)容，結(jié)束全文。總結(jié)說(shuō)明內(nèi)容，結(jié)束全文。4.4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)產(chǎn)生觀點(diǎn)產(chǎn)生科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)印證觀點(diǎn)。印證觀點(diǎn)。這是一種這是一種追本求源，由因到果追本求源，由因到果的的邏輯說(shuō)明順序邏輯說(shuō)明順序。1.1.課文說(shuō)明的對(duì)象涉及哪兩個(gè)學(xué)科？從中我們可以明白課文說(shuō)明的對(duì)象涉及哪兩個(gè)學(xué)科？從中我們可以明白一個(gè)什么道理？一個(gè)什么道理？ 生物學(xué)（恐龍）和地質(zhì)學(xué)（板塊理論）。生物學(xué)（恐龍）和地質(zhì)學(xué)（板塊理論）。“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)

15、對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！?.2.下面材料中描述的現(xiàn)象與課文中的哪個(gè)理論是相聯(lián)系的。下面材料中描述的現(xiàn)象與課文中的哪個(gè)理論是相聯(lián)系的。 深海溝是在大陸與大洋之間靠大洋一側(cè)的地方。地球上水深超過(guò)深海溝是在大陸與大洋之間靠大洋一側(cè)的地方。地球上水深超過(guò)60006000米的海米的海溝共溝共2424處，其中處，其中1919處在太平洋中。全球最深的海溝是馬里亞納海溝，水深約處在太平洋中。全球最深的海溝是馬里亞納海溝，水深約1103411034米。海溝是板塊構(gòu)造活動(dòng)的杰作。一個(gè)板塊向下俯沖到另一個(gè)板塊之下時(shí)，一邊米。海溝是板塊構(gòu)造活動(dòng)的杰作。一個(gè)板塊向下俯沖到另一個(gè)板塊之下時(shí)，一邊下垂，一邊上翹，這中間就形成

16、了海溝。所以說(shuō)海溝是板塊構(gòu)造俯沖帶開(kāi)始的地下垂，一邊上翹，這中間就形成了海溝。所以說(shuō)海溝是板塊構(gòu)造俯沖帶開(kāi)始的地方，也是板塊構(gòu)造擠壓活動(dòng)的場(chǎng)所。這里好像一個(gè)樞紐或傳動(dòng)帶，一方面海洋板方，也是板塊構(gòu)造擠壓活動(dòng)的場(chǎng)所。這里好像一個(gè)樞紐或傳動(dòng)帶，一方面海洋板塊的巖石俯沖下去，另一方面大陸板塊翹起來(lái)。塊的巖石俯沖下去，另一方面大陸板塊翹起來(lái)。 這是這是“板塊構(gòu)造板塊構(gòu)造”理論的一個(gè)例證?？铸垷o(wú)處不有一文中自第理論的一個(gè)例證?？铸垷o(wú)處不有一文中自第6 6段起闡述段起闡述了這一理論的主要內(nèi)容。本題的材料，說(shuō)明了大洋板塊與大陸板塊會(huì)在分界處相了這一理論的主要內(nèi)容。本題的材料，說(shuō)明了大洋板塊與大陸板塊會(huì)在分界

17、處相互作用，從而形成海溝?；プ饔?，從而形成海溝。 “不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！边@段話這段話對(duì)你有什么啟發(fā)？你能從自己的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)中舉對(duì)你有什么啟發(fā)？你能從自己的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)中舉一兩個(gè)例子來(lái)闡述這一觀點(diǎn)嗎？寫(xiě)一篇一兩個(gè)例子來(lái)闡述這一觀點(diǎn)嗎？寫(xiě)一篇300300字的短文。字的短文。 第二課時(shí)第二課時(shí)被壓扁的沙子被壓扁的沙子1.1.梳理文章邏輯關(guān)系，體會(huì)事理說(shuō)明文的特點(diǎn)。梳理文章邏輯關(guān)系，體會(huì)事理說(shuō)明文的特點(diǎn)。 2.2.體會(huì)本文邏輯性強(qiáng)、簡(jiǎn)明精練、幽默風(fēng)趣、引人入勝

18、體會(huì)本文邏輯性強(qiáng)、簡(jiǎn)明精練、幽默風(fēng)趣、引人入勝的語(yǔ)言特點(diǎn)。的語(yǔ)言特點(diǎn)。 本文對(duì)恐龍滅絕的原因提出了哪兩種本文對(duì)恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學(xué)假說(shuō)？請(qǐng)解釋這兩種學(xué)說(shuō)?？茖W(xué)假說(shuō)？請(qǐng)解釋這兩種學(xué)說(shuō)?？焖匍喿x課文，思考：快速閱讀課文，思考：“火山說(shuō)火山說(shuō)”“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”撞擊說(shuō)撞擊說(shuō) 這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無(wú)了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)

19、陽(yáng)光無(wú)法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)诜ǖ诌_(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因?；鹕秸f(shuō)火山說(shuō) 如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。 作者認(rèn)為哪一種學(xué)說(shuō)正確呢？是怎樣作者認(rèn)為哪一種學(xué)說(shuō)正確呢？是怎樣證明的？證明的？作者認(rèn)為作者認(rèn)為“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”是正確的。是正確的。一、默讀課文，明確觀點(diǎn)。一、默讀課文，明確觀點(diǎn)。作者是怎樣證明作者是怎樣證明“撞擊說(shuō)撞擊說(shuō)”成立的？成

20、立的？1.1.科學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明：科學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明：二氧化硅處在超高壓下會(huì)變成斯石英二氧化硅處在超高壓下會(huì)變成斯石英斯石英在斯石英在850850 的溫度下加熱的溫度下加熱3030分鐘分鐘會(huì)變成普通的沙子會(huì)變成普通的沙子自然界中不自然界中不可能自然地可能自然地產(chǎn)生斯石英產(chǎn)生斯石英2.2.有力的事實(shí)證明。有力的事實(shí)證明。巨大的隕石撞擊地球后，產(chǎn)生了斯石英巨大的隕石撞擊地球后，產(chǎn)生了斯石英在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)過(guò)在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英斯石英自然界存在的自然界存在的斯石英是強(qiáng)大斯石英是強(qiáng)大的外力造成的的外力造成的3.3.嚴(yán)密的推理證明。嚴(yán)密的推理證明。在在65006500萬(wàn)年前的

21、巖層中發(fā)現(xiàn)了斯石英萬(wàn)年前的巖層中發(fā)現(xiàn)了斯石英在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英不可能來(lái)自地殼深處不可能來(lái)自地殼深處只能來(lái)自外星撞擊（那時(shí)還沒(méi)有原子彈）只能來(lái)自外星撞擊（那時(shí)還沒(méi)有原子彈）65006500萬(wàn)年前正是恐龍滅絕的年代萬(wàn)年前正是恐龍滅絕的年代結(jié)論：恐龍滅絕是因?yàn)橥庑亲矒艚Y(jié)論：恐龍滅絕是因?yàn)橥庑亲矒舳?、精讀課文，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。二、精讀課文，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 1. 1.在過(guò)去的在過(guò)去的9 9年里，科學(xué)家們一直對(duì)年里，科學(xué)家們一直對(duì)65006500萬(wàn)萬(wàn)年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問(wèn)題年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問(wèn)題最終最

22、終也許也許會(huì)得到解決。會(huì)得到解決。 “ “也許也許”表示推測(cè)，說(shuō)明現(xiàn)在的結(jié)論只是大表示推測(cè)，說(shuō)明現(xiàn)在的結(jié)論只是大膽的推測(cè)，目前還沒(méi)有十分確鑿的證據(jù)。膽的推測(cè)，目前還沒(méi)有十分確鑿的證據(jù)。 2. 2.然而，并不是然而，并不是所有所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。大撞擊引起的。 不能刪。刪去后就不能強(qiáng)調(diào)只是一部分科學(xué)家不能刪。刪去后就不能強(qiáng)調(diào)只是一部分科學(xué)家持這種觀點(diǎn)，就不能突出作者在下文的說(shuō)明內(nèi)容，持這種觀點(diǎn)，就不能突出作者在下文的說(shuō)明內(nèi)容，不符合實(shí)際情況。不符合實(shí)際情況。 能否把這句話中能否把這句話中“所有所有”刪去？為什么？刪去？為什么？ 下列語(yǔ)句是作者在行文中放在

23、括號(hào)里的補(bǔ)充說(shuō)下列語(yǔ)句是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說(shuō)明文字。試結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)它們各自的作用。明文字。試結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)它們各自的作用。 1. 1.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無(wú)縫。縫。 這一句補(bǔ)充說(shuō)明了大陸漂移假說(shuō)的一個(gè)最顯而這一句補(bǔ)充說(shuō)明了大陸漂移假說(shuō)的一個(gè)最顯而易見(jiàn)的證據(jù)，即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合，易見(jiàn)的證據(jù)，即南美洲與非洲海岸線驚人的吻合，這不是能用巧合來(lái)解釋的，只能說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)就在這不是能用巧合來(lái)解釋的，只能說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)就在一起。一起。 2. 2.萬(wàn)一

24、哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許萬(wàn)一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊。會(huì)知道如何來(lái)避免這種撞擊。 這是俏皮話，但也并非無(wú)稽之談。星體撞擊這是俏皮話，但也并非無(wú)稽之談。星體撞擊地球雖然十分罕見(jiàn)，但在歷史上真實(shí)地發(fā)生過(guò)。作地球雖然十分罕見(jiàn)，但在歷史上真實(shí)地發(fā)生過(guò)。作者做這樣的假設(shè)，意在強(qiáng)調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。者做這樣的假設(shè)，意在強(qiáng)調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實(shí)意義。 3. 3.即非常純的沙子。即非常純的沙子。 這一句話是對(duì)二氧化硅的解釋?zhuān)环矫嬷赋鲞@一句話是對(duì)二氧化硅的解釋?zhuān)环矫嬷赋龆趸杓瓷匙拥膶W(xué)名，易于讀者理解和接受；二氧化硅即沙子的學(xué)名，易于讀者理解和接受；另一方面強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱(chēng)得上是二另一方面強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱(chēng)得上是二氧化硅，將含有雜質(zhì)的一般沙子排除在外，表述氧化硅，將含有雜質(zhì)的一般沙子排除在外，表述科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 4. 4.你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把你也可以在真空中對(duì)金剛石加