小學四年級下期語文期末考試試題共五套

1、人教版四年級下期語文期末測試題學校班級_姓名_ 成績第一部分：基礎知識積累與運用（一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！1 1 她轉(zhuǎn)（zhumzhuzhumzhudn n）身走進了花園，走了一轉(zhuǎn)2 2、 那位游擊隊員像釘 （dindingdinding ） 子似的， 釘 （dinding dinding ）在那，一動不動。三、我會給下面的字加偏旁組新字再組詞。（3 3 分）例：也-他（他們）- 池（池塘）- 地（土地）皮（）（）（） 肖一一（）（）（）四、想一想，用“望”字可以組成多少個詞語，并選用恰當?shù)脑~語填空（望：自從爸爸去執(zhí)行維和任務那天起，我就日日（）他早日歸來。我（）爸爸實現(xiàn)諾言，給

2、我?guī)Щ匾豁敗八{盔”。可是，現(xiàn)在這頂藍盔卻是釘在爸爸的靈柩上 回來的。我們?nèi)移怀陕?，我原有的希望化為烏有，我（）了。五、補充下列詞語，并按要求填空。（5 5 分）無堅不（）堅（）不拔骨（）如柴草木（）兵你一定還積累了許多四字詞語中，請按要求各寫出兩個：含有兩個數(shù)字的詞語： _含有動物名稱的詞語：_含有反義詞的詞語： _六、日積月累。（7 7 分）1 1 大漠孤煙直，。2 2、，金石為開。3 3、春霧風，。4 4、，青草池塘處處蛙。5 5、水滴石穿，。6 6、，驕兵必敗。y y uchuch tnlutnlu du u obiobi m m f f Qi i m m k k mg g、我會在正

3、確的讀音下劃橫線。（2 2 分）40分）（4分）（zhudizhudi zhumzhum）又出來了。4 4 分）7 7、請寫一句課外收集到的諺語或歇后語：七、按下列要求完成改寫句子。（6 6 分）1 1 修改病句：寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。2 2、擴寫句子：歌聲打破了沉寂。3 3、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。4 4、改成陳述句：瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？八、默寫漁歌子這首詞，并回答問題 （4+24+2 分）漁歌子這首詞是代詩人寫的。詞中描寫的景物有。九、同學們都喜歡讀神話故事，本學期我讀這個神話故事。故事主要講0（3 3 分）第二部分：閱讀積累與運用（

4、30分）一、閱讀自然之道片段，回答下面的問題。（1212 分）黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出， 很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。天啊我聽見同伴說看我們做了些什么 這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽子，向海邊奔去。我們也學著他的樣子, 氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙 灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！? 1、 請在“-”上

5、標上正確的標點符號。（2 2 分）2 2、 “無遮無攔”的“攔”用音序查字法應查字母（），用部首查字法，應查（）部。我還能填：無（ ）無（）無（ ）無（）。（3 3 分）3 3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是（），形容數(shù)量多的詞是（） ，4 4、 “補救”在文中指的是（2 2 分）5 5、 從這個故事中懂得了（2 2 分）二、閱讀課外短文，回答下面的問題。（1818 分）春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它

6、們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪 斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡 管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說： “你看，我們是多么頑強啊！ ”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（堅強頑強

7、）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。1 1、短文加個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（2 2 分）2 2、 用“ ”劃去（）里用得不恰當?shù)脑~語。（2 2 分）3 3、 “疾”字在字典里有四個意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（）種意思。（1 1 分）4 4、 按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4 4 分）ABBABB ABCCABCC:AABCAABC AABBAABB：5 5、我從文中劃線的句子中體會到了什么？。（3 3 分）6 6 用“V”選擇正確的答案。（2 2 分）（1 1）. .本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。（）請從所填的詞語中選擇一個來

8、造句（3 3(2(2). .本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。()7 7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請寫一寫你對他們的贊美之情07 7、第三部分：習作(30分)在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔; 和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達出自己的真情，字數(shù)在 350350 字左右（4 4分）小學四年級下期語文期末考試試卷（答卷時間：90分鐘）題號第部分第二部分第三部分總分得分親愛的同學們，小學四年級第二學期快過完了，你想檢驗和展示自己這

9、段時間的語文收獲 嗎？請仔細做好下面每一道題，祝你成功！第一部分：基礎知識積累與運用（30%）一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（4 4 分）h h e xixi e shsh密y y ininzhuzhu mgmg shsh i i j j ixiixi dngdng（ ） （ ） （ ）（）二、 我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯哦?。? 3 分）弧（）徽（）幼（）狐（）微（）勸（）三、 用“_畫出下面詞語中的錯別字，在括號里改正。（2 2 分）全神慣注（）爭先鞏后（）雄心狀志（）估枝爛葉（）四、 我能按要求填寫，我一定行！（ 1010 分）1 1、 把下面的四字詞補充完整。（4 4 分）聲（）

10、擊（）（）魏（）趙（）大（）為月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（） 照樣子，寫兩個形容人的精神和意志的成語。堅韌不拔2 2、 根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整。（4 4 分） 己所不欲春江水暖鴨先知青草池塘處處蛙大漠孤煙直竹外桃花三兩枝，。，長河落日圓。黃梅時節(jié)家家雨，。，勿施于人。3 3、 寫一句有關感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦！ （1 1 分）4 4、 寫一句你積累的歇后語。（1 1 分）五、我能選擇正確的詞語填空。（3 3 分）感激感動聰明咼明雖然.但是.不是 而是.1 1、我知道扁鵲不僅是一個絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術也很（） 。2 2、普羅米修斯的不屈行為（）了大力神

11、赫拉克勒斯。3 3、鄉(xiāng)下人家的生活（）單調(diào)， （）卻很充實。六、這學期，我在課文的“走進田園”這一專題學習中知道了 介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜 合性學習活動中，通過搜集資料，我找到并了解了的異國風光和 _ 的古代田園風光。 （ 3 3 分）七、我能默寫本學期學過的一首古詩！別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代， 還有標點符號哦?。?5 5 分）第二部分:閱讀積累與運用（30%）一、閱讀鄉(xiāng)下人家片段，完成下面的練習。 （1515 分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅 飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸 巢的鳥

12、兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的 田園風景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌 來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！ ”那歌聲真好聽，賽過催眠曲， 讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，（）什么時候，（）什么季節(jié)，（）有一道獨特、迷人的風景。1.1. 在文中（）里填上合適的關聯(lián)詞 , ,你一定會 ! !（1 1 分）2.2.在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。 （2 2 分） 融洽（）獨特（）3.3. 在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。 （2 2 分）（1 1）（2 2）4.4. 用“”劃出一個運用

13、擬人寫法的句子，你也能寫一句。（2 2 分）5.5.文中最后一段話，我體會它的作用。用“，標出。（2 2 分）（1 1）提出問題，總起作用。 （2 2）總結全文，點明中心。（ 3 3 ）承上啟下，過渡。6.6. 你喜歡文段中的哪一句子？用“- ”劃出來。請你也說說原因。（2 2 分）7.7. 想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會怎樣一道風景線？用一兩句話寫一寫。（2 2 分）8.8. 你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點美麗的，令人向往令人欣賞？（ 2 2 分）1 1）（2 2） 二、閱讀短文，完成下面的練習。 （1515 分）祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每

14、年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹 林，越過小溪，趕到山谷里聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的 照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下 飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客一到這里就會被成群的蝴蝶團團圍住你看，蝴 蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1 1、我能給短文加上一個合適的小題目。 （1 1 分）2 2、我能從文中找出下列詞語的近義詞。 （2 2 分）五彩繽紛（ ） 馬上（ ）景色（ ）壯麗（ ）3 3、我能讀懂句子，

15、并能完成下面的練習。（1 1）、“五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像?！边@句話中把比作。請你也照樣子寫一句：。（ 3+23+2 分）（2 2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎 ！”一句中，“翩翩起舞”和“歡迎”都是寫的動作，這里把蝴蝶當作來寫。從文中再找出一個類似的句子，用“”畫出來。 （4 4 分）5 5、請你用幾句話贊美一下臺灣的蝴蝶谷。 （3 3 分）第三部分:寫作積累與運用（40%）一、小練筆。（5 5 分）在進行“假如我是盲人”的體驗活動中，我們蒙上了眼睛，通過走路、讀書、取物等行動，感受了盲人生活的不便。請把你的感受寫下來。二、習作（ 3535 分） 這次習作讓我們自由表達，

16、可以發(fā)揮自己的想象，編個寓言或童話；可以寫一 寫自己的夢想或希望； 可以把自己關注的人和事寫進習作總之， 我們可以 采用不同的形式，自由地表達自己想寫的內(nèi)容。在習作前，先認真想一想，自 己最想寫什么。寫的時候要把內(nèi)容寫清楚，學習運用平時積累的語言材料。四年級語文下期期末綜合試卷班級姓名成績第一部分：基礎知識積累與運用（35分）看拼音，寫詞語。（6 6 分）w cny cyuch tnx isheig( )() ()gcn zcngdm dcw eng w百( )()二、找出錯別字畫上“”十 改正后寫進括號里。(2分)雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到嶂得物就反射回來，示在瑩光屏上。（）（）

17、（）三、多音字組詞。（2分）juCn（）sci（）r卷塞jju m（）sC（）四、組詞。（3分）抗（）臟（）饒（）坑（）服（）繞（）五、在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的校園（）地作業(yè)（）的家庭六、 按要求仿寫句子。（4分）1、牛群吃草非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考什么。2、極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原。七、不改變意思，將句子換個說法。（4分）1、這不是偉大的奇觀么？2、那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?3、英勇的黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。八、修改病句。（4分）1、火藥時我國的四大發(fā)明。2、看了這部電影，留下了深刻的印象。3、我們?nèi)熒蜕傧汝爢T都去參觀

18、博物館。4、語文對我感興趣。九、按要求改寫句子。（3分）1、 農(nóng)夫在地里同時種了兩棵一樣大小的果樹苗。（縮句）2、太陽升起來了。（擴句）十、把下列句子補充完整，再寫兩句類似的句子。（4分）幾行紅葉樹，。，行必果。，晚霞行千里。關羽失荊州 -第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀普羅米修斯選段，相信你能回答下面的問題。眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣 急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”普羅米修斯搖搖頭， 堅定地說：“為人類造福， 有什么錯？我可以 忍受各

19、種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不 能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。（）如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝 上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可 是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡頭了。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。1、在（）內(nèi)填上關聯(lián)詞。（1分）2、 “臟”字用音序查字法應查音序（），音節(jié)（）用部首查字法應查部 首（）再

20、查（）畫，（）結構，組詞為（）。（3分）3、 把畫“”的句子換個說法。（2分）4、 請寫出下列詞語的近義詞。（4分）敬佩（）懲罰（）饒?。ǎ﹫远ǎǎ?、 文中畫“”的句子，你體會到什么？請談談你的理解。（2分）6、宙斯得知消息后，有什么反映？請用“”畫礫這里，你能體 會宙斯的心理活動和心情嗎？（3分）7、你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談談你的看法。（3分）（二）閱讀短文，相信你能答好下面的問題。魯迅愛書的故事魯迅小時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師一位遠房的叔祖那里看了不少帶圖的書。 這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的山 海經(jīng)，畫著人面的獸

21、、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭 而以兩乳當作眼睛的怪物可惜一時找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐（m百）以求，這可把他的保姆5、讀了短文，你有什么啟發(fā)？ （3分）長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了 這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了。 ”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了 起來。這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識字漸漸多起來了，他 就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，魯迅得 到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買書看。魯迅小時候，不僅

22、酷愛讀書，而且還喜愛抄書，抄過很多書。顯 然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書能經(jīng)久不望。這與他抄書的愛好（hcohdo）蜜切相連。魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護。他買書回來，一定要仔細檢查發(fā) 現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào)（di co ti）換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重（ch ongzheng）新裝訂?？磿臅r候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去 的翻書習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整 齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成愛書如寶的好習慣，

23、貫穿了他的一生。魯迅一生 清貧，最大的財產(chǎn)就是他這些寶貴的藏（z eng c aig）書了。1、 劃去括號中不正確的讀音。（2分）2、 把第5自然段中的錯別字圈出來，并訂正在下面。（2分）3、 結合短文內(nèi)容，給帶點的字選擇正確的解釋，再寫一個句子。“得益匪淺”的“匪”意思是：A、不，不是B、不合理的，不對的C、 跟“不”搭用，表示必須。（3分）得益匪淺：4、用“”畫出第5、6自然段的中心句。（2分）第三部分：習作（35分）1、小練筆（5分）請用50100字介紹自己的校園特點2、作文（30分）你一定到過鄉(xiāng)村吧，鄉(xiāng)村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都 給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注

24、意運用學過的描 寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！四年級下期語文期末自測題學校班級姓名成績同學們好： 經(jīng)過一個學期的學習，相信你們又獲取了許多的知識吧，今天就來展示展示！第一部分：基礎知識積累與運用( 3030 分)一、 讀拼音，寫詞語。(5 5 分)ququ an n l l iz z dodo t t ay yu wmwmgh hu xixi cncnxishxishaig()()()()()二、 用“”劃出括號里的正確讀音。 (2 2 分)1 1、父親雖然領回了中(zhcnzhcng zhcnzhcng )彩的汽車，但不知什么原因，他總是悶悶不樂(I I 勺 u u 0 )2 2、

25、我感覺到左右和上方的石頭似(s s ishiishi )乎都在朝(ch(ch dodo zhaozhao)我壓過來。三、 把下面的詞語補充完整后依要求寫詞語。 (4 42 2 分)決()千里神()鬼沒突然()擊天高地()草()皆兵聲()擊西兵貴()速月明人()1 1 、 寫出含有“自”字的成語：2 2、寫出含有數(shù)字的成語：四、 選詞填空。( 4 4 分)注視掃視凝視1 1 、刑警隊員()著小區(qū)里的一切，不放過任何線索。2 2、老師()了一下全班同學，然后開始講課。不是而是只有才能雖然但是3 3、他面對重重困難， ()畏難而退，()知難而進。4 4、()不畏勞苦的人， ()有希望到達光輝的頂點。

26、五、把下面句子補充完整。（2 2+ 2 2 分）1 1、精誠所加，2 2、，月明養(yǎng)麥花如雪。3 3、，明日必有大雨到。4 4、幾行紅葉樹，5 5、我平時積累了不少這樣的語句，我還可以寫兩句：六、按要求改寫句子。（2 2 分）1 1、 老師夸耀我們班的紀律好。（修改病句）2 2、 果園里不時飄來一陣陣誘人的香味。（縮寫句子）七、我能默寫本學期學過的一首古詩！別忘了寫詩人的姓句喲。 （4 4 分）八、這學期，我在“”衛(wèi)一專題綜合實踐中，我了解到鄉(xiāng)村生活是，我對鄉(xiāng)村生活的感受是第二部分閱讀積累與運用（3030 分）認真閱讀鄉(xiāng)下人家，回答問題。（1313 分）鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前

27、搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那 些 gugua t t mgmg（）攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的，紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜:碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花、shshaoyoydo o（）（）, , 鳳仙，雞冠花，大麗菊， 它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家， 在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

28、1 1、“架”字的音序是（），部首是（）。（1 1 分）2 2、 在拼音旁的括號里寫上詞語。（2 2 分）3 3、給文中帶點的字選正確的解釋劃上“”。（2 2 分）落：物體因失去支持而掉下來 下降衰?。伙h零停留聚居的地方探：試圖發(fā)現(xiàn) 做偵察工作的人 看望 向前伸出頭或身體 過問4 4、“別有風趣的裝飾”中，“別有風趣”體現(xiàn)在（2 2 分）5 5、“獨特”的近義詞是（），反義詞是（）。我認為農(nóng)家風光的獨特主要是由門前種植的植物構成的。文中描寫了這幾種植物，這些植物的特點是作者重點寫了這種植物。（4 4 分）6 6、 能介紹你知道的鄉(xiāng)下的情況嗎？請你寫幾句話。（2 2 分）二、 認真閱讀短文，完成

29、練習。（1717 分）釣魚竿里的秘密抗日戰(zhàn)爭時期，李勇是八路軍的小交通員。一天，八路軍要達一份情報給游擊隊。李勇找出了一根釣魚竿，他把情報塞進釣魚竿，又找來一只小鐵桶，桶里放了兩條魚。他一手提著小鐵桶，一手拿著釣魚竿出發(fā)了。李勇出了村，經(jīng)過敵人的崗哨時，一個日本兵喊道：“站??！上哪兒去？”李勇晃著手里 的小鐵桶，回答：“賣魚去！”日本兵跑過來，搜遍李勇的全身，連扎在頭上的毛巾也解下來 查過了，可是，什么也沒發(fā)現(xiàn)。 他還不死心嚷道小家伙把手里的東西給我看看李勇故意把鐵 桶往身后一挪。 日本兵一把搶過鐵桶，連口水也要流出來了。這時，李勇跨上一步說： “把桶 還我，我還得上街賣魚呢！ ”日本兵說：“

30、快滾開！”李勇嘴里嘀咕著：“給魚錢，給魚錢！”日 本兵舉起刺刀說： “還不滾，殺死你！ ”機靈的李勇趁機跑過了敵人的崗哨，把情報送給了游擊隊。1 1、 在文中的橫線上加上標點符號。 （2 2 分）2 2、 從括號內(nèi)選擇正確的讀音畫上“” 。（ 2 2 分）竿（gn n gUg ）喊 5 5 巾 h hg ）跨（kuku 永 u ud ）滾幺 inin g）3 3、我最喜歡的一句話是（用橫線在文中劃出來）原因是（ 3 3 分）4 4、李勇和日本兵在說下面的話時，會有什么樣的神態(tài)？請想一想，在括號 里加上去，使文章更加生動形象。 （2 2 分）（ 1 1）李勇晃著手里的小鐵桶， （）回答：“賣魚去

31、！”（ 2 2）日本兵（）說：“快滾開！”5 5、李勇經(jīng)過敵人的崗哨時，怎樣擺脫敵人，保護情報？（3 3 分）6 6、你佩服李勇嗎？請你對他幾句話吧。 （ 3 3 分）7 7、這篇短文對你有什么啟發(fā)？（ 2 2 分）第三部分：習作（40分）小練筆（5 5 分）在本學期的“生命”專題中，我們學習生命生命，請把學習這篇課文后的感受寫下來吧。（字數(shù)在 8080 字左右）二、習作（3535 分）在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他 們那些你覺得令你敬佩的品質(zhì)，要把自己所寫的人的精神風貌表現(xiàn)出來，內(nèi)容 要具體，語句要通順，表達出自己的敬佩之情。字數(shù)在 400400 字左右

32、。5 5在括號里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。（畫“V”）人教版四年級語文下冊期末測試題班級姓名、知識與技能 。情緒（x x u x x u）嗚咽（y y e y y an n）輸血（xuxu e xixi e）啟蒙（m m engng n n 岔 g g）3 3比一比，組詞。繹（ ）泳（） 測（ ）博（ ）俺（ ）澤（ ）詠（） 側（ ）搏（ ）淹（）撤（ ）虛（） 磚（ ）幕（ ）揮（）澈（ ）慮（） 轉(zhuǎn)（ ）墓（ ）渾（）4 4填空補充成語， 再寫出八個成語。（ ）重其（ ）（ ）深（ ）（ ）然（）立 全（ ）慣（ ）膽大（ ）（）（ ）無人（ ）迫在（ ） （）雷（ ）萬（ ）

33、k k（aiaip p iz z ao oy yangngxixi an nm mugugu an ng gai ij j u j j（）（）（）（）（）zhzhi x x ingngw w口 y y ef f a n nzhzh iququ an ntuotuoshsh i liliu（）（）（）（）（）2 2給下面加點的字選擇正確的讀音，正確的打“V”。1 1看拼音，寫詞語樅樹(c(c mgmgz z ang)ng)結論(ji(ji e jiji令令供給(g(g angngg g eng)eng)風俗(s(s u x x性格（開朗晴朗）愛護（公物祖國）工作（細微細致）發(fā)言（強烈熱烈）改正（生活錯誤）反映（情形情況）節(jié)奏（歡樂歡快）發(fā)揚（優(yōu)點創(chuàng)造）環(huán)境（幽雅清淺）6 6把下面的句子補充完整。（1 1）古井像一位 _，哺育著 _。（ 2 2）爸爸的臉色 _ 。_ _7 7按要求寫句子。（1 1）擴寫句子。天下雨。（2 2）縮寫句子。馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭中建立了偉大的友誼。（3 3）修改病句，老師介紹了許多小明的事跡。（4 4）改成比喻句。春風吹在我的臉上暖洋洋的。（5 5）改成擬人句池塘里的菏葉在微風中搖動著。8 8請你寫出四條名言、警句或俗語。9 9你最喜歡本冊教材