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1、 相傳在很久以前,一只體形龐大性情兇惡的瞎熊,經(jīng)常傷害哈薩克族的人和牲畜,一位叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢地與瞎熊進行了激烈地搏斗,最后,殺死了瞎熊,自己也犧牲了。一個叫阿肯的老牧民,用琴聲把這個悲壯的故事講述給國王聽。無比悲痛的國王為兒子的英勇和人民對兒子的懷念而感到欣慰。為了紀念王子,牧民們把阿肯彈撥的這種樂器叫做“冬不拉”,把使用這種樂器的藝人叫做“阿肯”。1.指導學生有感情地朗讀課文,背誦第指導學生有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。自然段。2.引導學生了解課文的主要內(nèi)容,體會課文所引導學生了解課文的主要內(nèi)容,體會課文所表達的思想感情。表達的思想感情。3.幫助學生認識

2、幫助學生認識6個生字,會寫個生字,會寫15個生字,掌個生字,掌握握11個詞語并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。個詞語并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。教學目標教學目標冥思苦想(冥思苦想(mn mng) 駿馬(駿馬(jn zn)依戀依戀(lun lin(lun lin) 匕首匕首(b b)判斷正確讀音判斷正確讀音一()莫()一()莫()自()()勇自()()勇如()如()如()如()()()不安()()不安()死如()()死如()( )眉不展)眉不展把正確字填在()里把正確字填在()里第一部分(第第一部分(第1自然段)自然段)寫在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有寫在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有一只瞎熊出沒,傷害

3、人畜。一只瞎熊出沒,傷害人畜。第二部分(第第二部分(第210自然段)自然段)寫王子不顧國王的阻止去除瞎寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊,在搏斗中與瞎熊同歸于盡。熊,在搏斗中與瞎熊同歸于盡。第三部分(第第三部分(第1117自然段)自然段)寫一位叫阿肯的牧民用琴聲寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊,犧牲了自己的悲壯的故事。從向國王講述了王子殺死瞎熊,犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字給這種樂器命名為此哈薩克族牧民用王子的名字給這種樂器命名為“冬不拉冬不拉”。段落結構 琴聲一開始雄渾激昂,如同英雄琴聲一開始雄渾激昂,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場;一會兒低回婉視死如歸,要上戰(zhàn)

4、場;一會兒低回婉轉,像是在述說危機到來,戰(zhàn)斗即將轉,像是在述說危機到來,戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒音韻鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)爆發(fā);一會兒音韻鏗鏘,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會兒又如泣如訴,好斗已經(jīng)爆發(fā);一會兒又如泣如訴,好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的依戀和懷念雄的依戀和懷念1.瞎熊傷害人畜瞎熊傷害人畜2.王子除害犧牲王子除害犧牲3.琴聲講述故事琴聲講述故事故事情節(jié)故事情節(jié) 一籌莫展一籌莫展 狡猾狡猾 駿馬駿馬 安置安置 隱蔽隱蔽 匕首匕首 安葬安葬 凄涼凄涼 冥思苦想冥思苦想 依戀依戀 樂器樂器 自告奮勇自告奮勇 視死如歸視死如歸 淚如雨下淚如雨下讀讀寫寫讀讀寫寫 冬不拉冬不拉 故事故事 琴聲琴聲王子巧設偽裝等待戰(zhàn)斗雄渾激昂王子巧設偽裝等待戰(zhàn)斗雄渾激昂瞎熊識破偽裝即將戰(zhàn)斗低回婉轉瞎熊識破偽裝即將

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