英語同等學力語法

1、同等學力 語法歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 1.Of 前面需要加名詞，固定搭配除外，Of 后面必須加名詞 2.By 后面必須要加名詞或者動名詞 3.What/Which的區(qū)別在哪里？ 4.Which/that/where/when后面到底是完整句子還是不完整句子？ 5.形容詞+形容詞+名詞或者副詞+形容詞+名詞的前面的形容詞或者副詞的修飾對象是誰？ 6.主語和謂語的一致歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 7.主語，XXXXXXXX,代詞+謂語的句型中，代詞一定會出現(xiàn)錯誤 8.代詞下面劃線一定會出現(xiàn)一道題目 9.make it possible

2、or make possible 10.副詞修飾名詞 11.倒裝詞匯出來后面想倒裝 12.平行結構，找平行詞匯歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 13.比較結構中的一些問題，指代（that, the one），倒裝 14.單復數(shù)，名詞劃線考慮與前面的冠詞或者many, much是否一致 15.介詞混用，劃線介詞需要考慮什么，動詞后面的介詞是什么？按照課上的筆記進行 16.狀語從句中省略 17.缺成分 18.非謂語結構，與主語的邏輯關系歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 19.動詞時態(tài)和語態(tài) 20.動詞是否及物 21.名詞和形容詞位置顛倒 22.主句專

3、一和謂語動詞專一結構 23.可以連接雙賓語的動詞的用法 24.冠詞的缺失歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 25.名詞修飾名詞可不可以 26連詞，介詞，副詞的混用 27.as的用法 28.So/Such 的用法 29.Either or / neither nor 的用法 30.名詞中職業(yè)人士和所從事的職業(yè)的混用歷年同等學力英語考試語法要點歷年同等學力英語考試語法要點 31.動詞后面加to do, doing 32.形容詞的原級，比較級和最高級的混用 33.倍數(shù)表達法 34.動詞后面接不定式哪些不加to 35.It is 強調句型的用法定語從句定語從句Attributiv

4、e Clause The scientists, F. Jeffrey Martin and William L. Kubic Jr., are proposing a concept, which they have patriotically named Green Freedom, for removing carbon dioxide from the air and turning it back into gasoline.（2008，Passage Two） 36. What is most remarkable about the proposal made by the tw

5、o scientists? A. It is given a patriotic name. B. No law of physics is violated. C. It is based on existing technology. D. Carbon dioxide can be converted into fuel.真題回顧真題回顧 A metaphor is a poetic device that deals with comparison. It compares similar qualities of two dissimilar objects.（2010，Passag

6、e Four） 49According to the passage, what is a metaphor? AA comparison between two different objects with similar features. BA contrast between two different things to create a vivid image. CA description of two similar objects in a poetic way. DA literary device specially employed in poetry writing.

7、概述概述 定語從句也叫形容詞性從句，是在復合句中修飾名詞或代詞的從句。定語從句在句中定起語的作用，被定語從句所修飾的詞叫先行詞。引導定語從句的詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞和關系副詞除了起引導作用外，還在從句中指代前面的先行詞，并在從句中擔任一定的成分。關系代詞關系代詞 用于限制性定語從句用于限制性定語從句 和非限制性定語從句和非限制性定語從句只用于限制性只用于限制性定語從句定語從句代替人代替人代替物代替物代替人或物代替人或物主語主語 who which that賓語賓語 whom which that定語定語whose (= of whom)Whose(= of which)功功能能作作用

8、用 1who，whom引導的定語從句引導的定語從句 先行詞是指“人”的名詞或代詞時，用who，whom來引導定語從句。who在定語從句中作主語，whom在定語從句中作賓語，在限制性定語從句中能省略。 Those who study there are mostly disabled children. 在那學習的大部分是殘疾的孩子。 The man (whom) you saw just now is our manager. 你剛才見到的那個人是我們的經理。 2先行詞是指先行詞是指“事物事物”的名詞或代詞時，用的名詞或代詞時，用which來引導定語從句，在定語從句中可作來引導定語從句，在定語

9、從句中可作主語或賓語，作賓語時可以省略。主語或賓語，作賓語時可以省略。 The watch (which) he wears is very beautiful. 他戴的那只手表非常漂亮。 The car which was stolen has been found. 偷走的車已被找到了。 3that 既可指人，也可指物，在定語從句既可指人，也可指物，在定語從句中作主語或賓語，作賓語時可省略。中作主語或賓語，作賓語時可省略。 He is a man that (who) means what he says. 他是個說話算數(shù)的人。 These are the pictures that (w

10、hich) I took in Shanghai. 這些是我在上海拍的照片。 4whose多指人，也可指物，指物時可與多指人，也可指物，指物時可與of which 互換，互換，whose是所有格，在定語從是所有格，在定語從句中作定語。句中作定語。 How many students are there in your class whose homes are in the countryside? 你們班有多少家在農村的學生？ The house whose windows (of which the windows) are broken is unoccupied. 窗戶破了的那所房子沒

11、有人住。關系副詞 關系副詞關系副詞被代替的先行詞被代替的先行詞在從句中的作用在從句中的作用when(=at,in ,on,during which) 表示時間的名詞表示時間的名詞時間狀語時間狀語where(=in,at which)表示地點的名詞表示地點的名詞地點狀語地點狀語why(=for which)reason原因狀語原因狀語 1關系副詞關系副詞when指時間，先行詞是表示時指時間，先行詞是表示時間的名詞，如間的名詞，如day, year，season， occasion，time等，在從句中作時間狀語，并且等，在從句中作時間狀語，并且when可被可被at （in ，on，during

12、） which替代。替代。 This is the time when (at which) she left for Beijing. 這就是她動身去北京的時間。 I shall never forget the day when (on which) I entered the university. 我永遠不會忘記上大學的那一天。 2關系副詞關系副詞where指地點，先行詞是表示指地點，先行詞是表示地點的名詞，如地點的名詞，如town，home，village， place等，在從句中作地點狀語，并且等，在從句中作地點狀語，并且where可被可被in，at which替代。替代。 The

13、 bookstore where (in which) his sister works is the largest one in Nanjing. 他妹妹工作的那家書店是南京最大的。 That is the factory where (in which) I worked three years ago. 那就是我三年前工作過的工廠。 3關系副詞關系副詞why指原因，先行詞是表示原指原因，先行詞是表示原因的因的reason，在從句中作原因狀語，并且可，在從句中作原因狀語，并且可被被for which替代。替代。 That is the reason why (for which) I a

14、m not in favor of the plan. 這就是我不贊成這個計劃的原因。 I dont know the reason why (for which) he didnt come to the meeting yesterday. 我不知道他為什么沒參加昨天上午的會議。限制性定語從句和非限制性定語從句名稱名稱 意義意義結構要求結構要求功能功能引導詞引導詞譯法譯法限制限制性定性定語從語從句句起限定作用，指特定的人或物，不可省略緊跟先行詞，同先行詞之間一般不加逗號修飾先行詞關系代詞、關系副詞或that一般譯為定語從句非限非限制性制性定語定語從句從句僅作補充或說明，若省略掉，原語句意仍

15、完整用逗號與主句隔開修飾先行詞或整個句子只用關系代詞、關系副詞，不用that一般譯為并列分句 The authors who /whom /that he mentioned are well known. 他所提到的那些作者都是非常有名的。他所提到的那些作者都是非常有名的。My brother ,who works abroad,is coming next week.我哥哥在國外工作，他下周將回來。我哥哥在國外工作，他下周將回來。狀語從句狀語從句Adverbial Clause概述概述 狀語從句在復合句中起狀語的作用，由從屬連詞引導，從屬連詞在句子中不充當句子成分，只起連接作用。根據(jù)意義上

16、的不同，狀語從句可分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結果狀語從句、目的狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句和比較狀語從句。 狀語從句多位于句首和句尾。位于句首時，一般要用逗號同主句隔開，朗讀時用升調；位于句尾時，一般不用逗號，朗讀時用降調。 時間狀語從句時間狀語從句 1When，whenever，as，while when表示某個具體的時間，所引導的動作或是與主句的動作同時發(fā)生，或是先于主句動作。既可表示一時性的動作，又可表示持續(xù)的動作。 whenever指任何一個不具體的時間。 as所表示的動作與主句的動作同時發(fā)生，具有延續(xù)的含義，一般與延續(xù)性動詞連用。 while

17、只能表示持續(xù)性的動作或狀態(tài)。While，as 可翻譯為“一邊一邊”， “正當?shù)臅r候”。 When she comes, I shall tell her to wait for you. 她來的時候我會告示她等你的。（指一點時間，不能用while） As (when) he finished the speech, the audience burst into applause. 他講話結束的時候，聽眾掌聲雷動。（指一點時間，不能用while） As (while) Jim was reading, Jack was writing. 杰姆閱讀的時候，杰克正在寫東西。（指一段時間） 2bef

18、ore，after before引導的從句的動作通常發(fā)生在主句動作之后，如果從句是過去時，主句用過去完成時。 after引導的從句動作通常發(fā)生在主句動作之前，如果主句是過去時，從句用過去完成時。 They had got everything ready before I arrived. 在我到達之前他們已經把一切都準備好了。 After he had worked in the factory for ten years, he went abroad. 他在這家工廠工作了十年后就出國了。 3no soonerthan， hardly/ scarcely/barelywhen 這幾個連詞詞

19、組都表示主句和從句動作隨即相繼發(fā)生，意為“一就， 剛剛就”，主句動詞用過去完成時。如果no sooner，scarcely，hardly位于句首，主句要倒裝。 He had hardly gone to bed when the door bell rang. 他剛剛睡下，門鈴就響了。 No sooner had he got off the train than his daughter ran towards him. 他剛一下車，女兒就跑了過來。 4as soon as， directly， immediately， presently，once， instantly 這幾個連詞所引導的

20、從句都表示從句動作一發(fā)生，主句動作隨即發(fā)生，通常譯為“一就”。 They told me the news immediately they got the message. 他們一得到口信就把消息告訴了我。 5till，until 這兩個詞的意義都是“直到， 一直為止”。但在句首只能用until。在肯定句中，主句要用延續(xù)性動詞；在否定句中，until和till可以與非延續(xù)性動詞連用，這時，until 和before 近義。 She stood there till (until) he had passed out of sight. 她站在那里看著，直到望不見他的身影。 He didnt

21、enter the room until (before) I returned. 直到我回來他才進入房間。 6since since所引導的從句一般要用非延續(xù)性動詞，主句中用完成時態(tài)。例如： Since he graduated from the college, he has worked in this city. 他大學畢業(yè)后一直在這個城市里工作。 二、地點狀語從句二、地點狀語從句 地點狀語從句一般由where， wherever，everywhere和anywhere引導，可以放在主句前，也可以放在主句后。where指“在某個地方”，wherever指“無論什么地方”，everywh

22、ere指“處處，到處”，anywhere指“任何地方”。 You should put the book where it was. 你應該把書放在原來的地方。 will find him wherever he may be. 無論他在哪兒， 我都要找到他。 Everywhere I go I find the same thing. 凡我所到之處， 均發(fā)現(xiàn)同樣的事情。 You can go anywhere you like. 你可以去任何你想去的地方。 三、原因狀語從句三、原因狀語從句 1because，since，as because表示原因的語氣最強，常用于回答why 引導的疑問句。

23、 since表示附帶的原因，或者表示已知、顯然的理由，常放于句首。 as所表示的理由最弱，只是對主句的附帶說明，重點在主句，多用于句首。 He was punished because he didnt obey the regulations. Because he didnt obey the regulations, he was punished. 他受了處分，因為他沒有遵守規(guī)定。 Since you say so, I suppose it is true. 你既然這么說，我相信這是真的。 As I am about to start a journey, I shall not b

24、e able to begin the work before I return. 因為我即將出去旅行，回來之前我不能開始那項工作。 2seeing that，now that，considering that，in that 這幾個連詞與since, as 意義相近，意思為“鑒于某個事實，原因是”。 Seeing (that) she was seriously ill, they sent for the doctor. 鑒于她病情嚴重，他們派人請了醫(yī)生。 A gas is different from a solid in that it has no definite shape. 氣

25、體不同于固體就在于它沒有一定的形狀。 Now (that) you are grown up, you should not rely on your parents. 既然你長大了, 就不應該依靠你的父母。 四、目的狀語從句四、目的狀語從句 1.so that，in order that so that 較常用，一般放于主句之后，間或也可位于主句的前面。 in order that 用于正式文體，可放在主句前面或后面。 二者引導的從句中通常用can， may， could，should，might等情態(tài)動詞。 In order that everybody should hear him,

26、he spoke loudly. 他大聲說話，為了使大家都能聽得見。 Study hard so that you can pass the entrance examination. 努力學習，以便能順利通過考試。 2lest，for fear that，in case 這三個連詞（詞組）的意思是“以防，以免”，從句中通常用虛擬語氣，其形式為“should + 動詞原形”，lest 和for fear that從句中的should可以省略，而in case引導的目的狀語從句中可用虛擬語氣，也可用陳述語氣。 五、結果狀語從句五、結果狀語從句 so.that，such.that ，such th

27、at so + 形容詞 + a/ an + 單數(shù)名詞 + that such + a/ an + 形容詞 +單數(shù)名詞 + that so + 形容詞/ 副詞 + that so + 形容詞 + 復數(shù)名詞 so + 形容詞 + 不可數(shù)名詞 such + 復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞 + that 他的演講這么鼓舞人心，大家都非常激動。 He made so inspiring a speech that everybody got excited. He made such an inspiring speech that everybody got excited. He made a speech

28、so inspiring that everybody got excited. 六、條件狀語從句六、條件狀語從句 1. if，unless if表示正面的條件，意為“如果”；unless表示反面的條件，意為“除非，如果不”，相當于if.not。例如： If he doesnt come before 12 oclock, we wont wait for him. 如果他12點前不來，我們就不等他了。 I shall go tomorrow unless it rains. 除非明天下雨，否則我就要走了。 2providing / provided that（假如），（假如），supposi

29、ng / suppose that（假如），（假如），as long as / so long as（只要），（只要），on condition that（條件是），（條件是），given that（假設）等也常用（假設）等也常用來引導條件狀語從句。來引導條件狀語從句。 So long as you keep on trying, you will surely succeed. 只要你繼續(xù)努力，你就會成功。 Suppose/ supposing that I dont have a day off, what shall we do? 假如我沒有假，那該怎么辦？ 七、讓步狀語從句七、讓步狀語

30、從句 1.though，although，even if，even though 這幾個詞（詞組）都有“雖然，即使，盡管”的意思。even if和even though帶有強調的意味，語氣較強；though和although語氣較弱。 Although all men were against him, he persevered. 雖然眾人都反對他，他仍然堅持下去。 Even though I fail, Ill keep on trying. 縱然失敗，我仍會繼續(xù)嘗試下去。 2while while引導讓步狀語從句時，意義上相當于although，突出對比主句和從句所表示的兩種差異的情況，

31、并且只能放在句首。例如： While I understand your viewpoint, I dont agree with you. 雖然我理解你的觀點，但我還是不同意。 3.whatever，whenever， wherever，whoever，whichever，however 這幾個詞也可以引導讓步狀語從句，相當于no matter what（when， where，who，which，how），意為“無論什么（何時，何處，誰，哪一個，如何）” 。例如： Whatever happens, we shall never lose hope. 無論發(fā)生什么，我們都不會失去信心。 W

32、hoever you are, you must obey the school regulation. 不管是誰，都必須遵守校規(guī)。 八、方式狀語從句八、方式狀語從句 as，just as(.so) 這兩個連詞的意思是“如，猶如，正如”。 Please do it as I told you. 請按照我所講的去做。 Just as water is the most important of liquids, so oxygen is the most important of gases. 空氣是氣體中最重要的一種，正如水是液體中最重要的一種一樣。 九、比較狀語從句九、比較狀語從句 as.a

33、s，the same as和 such .as 用于表示同等程度的比較，否定句用not so (as) .as，not the same. as和 not such.as ，than 表示的是不同程度的比較，意為“比更”。 She dances as gracefully as her sister. 她的舞姿同她妹妹的一樣優(yōu)美。 Your watch is not the same as mine. 你的表同我的表不一樣。 The room is bigger than that one. 這個房間比那個房間大。名詞性從句名詞性從句Noun Clauses 名詞性從句的功能相當于名詞詞組,

34、它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導名詞性從句的關聯(lián)詞引導名詞性從句的關聯(lián)詞 1.連詞連詞 that（本身無意義），whether（是否），if（是否），whether.or（是還是）。連詞只起連接作用，在從句中不作任何成分。 That China has the worlds largest population is a well-known fact. 中國的人口占世界第一是眾所周知的事實。（引導主語從句） They dont know whether (or if) the

35、se figures are accurate. 他們不知道這些數(shù)字是否精確。（引導賓語從句） 2）連接代詞）連接代詞 what（什么，的東西-指物），whatever（無論什么），who（誰-主格），whoever（無論誰），whom（誰-賓格），whose（誰的-所有格）， which（哪個 / 些-指物或物）。它們除起連接作用外，還可以在從句中作主語、賓語、定語、表語等。 The question is who can operate teh new machine. 問題是誰會開這臺新機器？（引導表語從句-作主語） Who will go is not important. 誰去無關緊

36、要。（引導主語從句-作主語） Do you remember what he said at the meeting? 你還記得他在會上說的話嗎？（引導賓語從句-作賓語） 3.連接副詞連接副詞 when（什么時候），where（什么地方），how（怎樣，如何），why（為什么）。他們除起連接作用外，還在從句中作狀語。主語從句主語從句 1主語從句在復合句中作主語，放在主句主語從句在復合句中作主語，放在主句謂語動詞之前。謂語動詞之前。例如： What you said is quite true. 你所說的話是正確的。 Whom we should serve is an important qu

37、estion. 我們應當為誰服務是個重要問題。 2為了保持句子平衡，常用為了保持句子平衡，常用it作形式主語，作形式主語，把主語從句放在主句之后。其中把主語從句放在主句之后。其中that引導的引導的主語從句用主語從句用it作形式主語尤為多見。作形式主語尤為多見。例如： It is strange that she did not come yesterday. 很奇怪，她昨天沒有來。 It has not been announced when the plane is to take off. 飛機何時起飛還沒有宣布。 3有些用有些用it作形式主語從句結構已形成固作形式主語從句結構已形成固定

38、的用法和譯法。常見的有四種句型。定的用法和譯法。常見的有四種句型。 1）It + be +形容詞形容詞+ that-從句從句 It is necessary that 有必要 It is important that 重要的是 It is obvious that 很明顯 2）It + be + -ed 分詞分詞+ that-從句從句 It is believed that人們相信 It is known to all that從所周知 It has been decided that 已決定 3）It + be +名詞名詞+ that-從句從句 It is common knowledge

39、that 是常識 It is a surprise that 令人驚奇的是 It is a fact that 事實是 4）It +不及物動詞不及物動詞+ that-分句分句 It appears that似乎 It happens that碰巧 It occurred to me that 我突然想起賓語從句賓語從句 the Object Clause 概述 在謂語動詞、介詞、動詞不定式、分詞、動名詞之后都可以帶有賓語從句。某些形容詞如sure, happy, glad, certain, pleased 等之后也可以帶有賓語從句。 1. that 引導的賓語從句引導的賓語從句 1）that

40、 常用來引導賓語從句，常用來引導賓語從句，that本身沒本身沒有意義，在在很多情況下可以省略。有意義，在在很多情況下可以省略。 I really feel shes making a mistake. 我的確感到她正犯錯誤。 James said (that) he was feeling better. 詹姆斯說他感到好些了。 2）在）在decide，desire，demand，order，suggested等動詞后的賓語從句中常用虛擬等動詞后的賓語從句中常用虛擬語氣，語氣，that 一般不能省略。一般不能省略。 I suggested that we should go home. 我建議我們回家去。 The teacher recommended that we should read the novel. 老師建議我們讀那篇小說。 2.whether/if (是否是否)引導的賓語從句引導的賓語從句 如果要突出“究竟是還是不”，常在whether 后面加or not; if 一般不與or not連用。如： He asked me if / whether I knew John. 他問我是否認識約翰。 Let me know whether you can come or not. 你能來還是不