系統(tǒng)設(shè)計(jì)練習(xí)

1、系統(tǒng)設(shè)計(jì)練習(xí)代碼設(shè)計(jì) 基于線分類法或面分類法設(shè)計(jì)管理學(xué)院某一專業(yè)的學(xué)生編碼 給出學(xué)生分類的層次結(jié)構(gòu)（任意） 采用不同的代碼種類進(jìn)行設(shè)計(jì)線分類法管院工商國貿(mào)信管040503061班2班3班28人編碼 XX.X.XX.X. XX 學(xué)院.專業(yè).年級(jí).班級(jí).學(xué)生順序 還可增加其它特征（性別、生源。）數(shù)值化字母順序碼數(shù)值化字母順序碼順序碼ER圖 1。練習(xí)：讀者借書合成后的ER 圖關(guān)系表關(guān)系表的名稱的名稱、屬性屬性、關(guān)鍵字的定義關(guān)鍵字的定義（見下頁圖）（見下頁圖） ER圖讀者讀者圖書圖書借閱圖書證編號(hào)還書時(shí)間借閱時(shí)間應(yīng)還時(shí)間性別專業(yè)姓名系別用戶標(biāo)識(shí)索書號(hào)書名分類號(hào)出版號(hào)作者入館時(shí)間nm預(yù)約記錄預(yù)約記錄預(yù)約

2、管理員代碼是否處理圖書證編號(hào)預(yù)約書號(hào)預(yù)約時(shí)間1n超期記錄超期記錄超期管理員代碼處理時(shí)間罰款金額索書號(hào)還書時(shí)間圖書證編號(hào)超期天數(shù)借閱時(shí)間n1ER圖 2。練習(xí)：前面圖書借閱ER圖產(chǎn)生的表的數(shù)據(jù)項(xiàng)的定義。ER圖 3。建立教學(xué)管理ER圖一個(gè)學(xué)院設(shè)多個(gè)系，每個(gè)系聘用多個(gè)老師，每個(gè)老師教授多門課程，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)多門課程?；贒FD的系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 變換分析分析人員讀入數(shù)據(jù)P1編輯數(shù)據(jù)P2計(jì)算求解P3原始數(shù)據(jù)機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)正確數(shù)據(jù)打印輸出P4結(jié)果編輯格式P4格式化解輸出解求解獲得正確數(shù)據(jù)計(jì)算輸出結(jié)果讀入數(shù)據(jù)編輯數(shù)據(jù)編排格式打印正確數(shù)據(jù)正確數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù)正確數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù)解解解格式化解格式化解 變換分析模塊內(nèi)部設(shè)計(jì)（處理過程的設(shè)計(jì)） 決策樹、判定表、結(jié)構(gòu)化語言練習(xí) 例如：某廠對一部分職工重新分配工作，分配原則是： 年齡不滿20歲，文化程度是小學(xué)者脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，文化程度是中學(xué)者當(dāng)電工。 年齡滿20歲但不足50歲，文化程度是小學(xué)或中學(xué)者，男性當(dāng)鉗工，女性當(dāng)車工；文化程度是大學(xué)者當(dāng)技術(shù)員。 年齡滿5