《粉刷墻壁》的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、粉刷墻壁的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)與生活第一課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo)：1、綜合應(yīng)用圖形的面積、計(jì)算等知識(shí)解決生活中的的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用 數(shù)學(xué)的意識(shí)。2、發(fā)展實(shí)際調(diào)查、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)習(xí)卡、學(xué)生準(zhǔn)備卷尺、計(jì)算器。 教學(xué)過(guò)程：一、引入課題 同學(xué)們，你們看我們的多媒體教室干凈嗎？學(xué)校準(zhǔn)備為我們教室進(jìn)行 一次粉刷，你們高興嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) “粉刷墻壁 ”。（板書(shū)課題）二、組織活動(dòng)（一）測(cè)量計(jì)算粉刷面積1、師：如果要粉刷教室的墻壁，我們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢？（學(xué)生邊 說(shuō)，老師邊板書(shū)）教室的長(zhǎng)、寬、高教室的長(zhǎng)：寬：高：教室5個(gè)

2、面的面積：門的長(zhǎng)、寬 門的長(zhǎng)：寬：1個(gè)門的面積：黑板的長(zhǎng)、寬 黑板的長(zhǎng)：寬：1個(gè)黑板的面積：窗的長(zhǎng)、寬3個(gè)右窗的面積： 師：老師想問(wèn)問(wèn)大家為什么要調(diào)查這些數(shù)據(jù)？我們要粉刷的面積是哪 些？2、測(cè)量計(jì)算 師：由于我們今天要粉刷的是教室的墻面，老師已經(jīng)測(cè)量了教室的長(zhǎng) 是10米、寬是6米、高是2.8米，而黑板、窗戶、門的長(zhǎng)和寬我們還 不知道，哪位同學(xué)愿意幫助大家測(cè)量一下？ 需要注意的是教室只有一個(gè)門、一個(gè)黑板、3個(gè)窗戶。測(cè)量時(shí)以 “米 為單位，測(cè)量結(jié)果保留一位小數(shù) 生：測(cè)量匯報(bào)數(shù)據(jù)，各小組把數(shù)據(jù)填在學(xué)習(xí)卡上。3、根據(jù)上面的數(shù)據(jù)算出要粉刷的面積 師：好了，有了這些數(shù)據(jù)，你們能幫助老師算出教室實(shí)際粉刷的面

3、積 嗎？下面我們就以小組學(xué)習(xí)的形式，利用好手中的數(shù)據(jù)和小組成員共 同計(jì)算，完成合作二中的內(nèi)容。生：小組合作，進(jìn)行計(jì)算。 （注意得數(shù)保留整平方米）4、匯報(bào)，分別說(shuō)說(shuō)計(jì)算結(jié)果。師：總結(jié)五個(gè)面的面積-門、窗、黑板的面積=粉刷面積 （二）購(gòu)買涂料1、同學(xué)們粉刷面積算出來(lái)了，接下來(lái)我們應(yīng)該去做什么？（生：買涂 料）對(duì)，到底要買多少涂料？怎樣購(gòu)買呢？昨天老師了解了一些關(guān)于 粉刷墻壁的知識(shí)，調(diào)查到的了一些資料，請(qǐng)同學(xué)們看小黑板。 （小黑板 出示以下內(nèi)容）每平方米約用涂料0.5千克 粉刷墻壁一般要粉刷兩遍， 第二遍所需的涂料是第一遍的2/3大桶：6千克57元 小桶：4千克40元 師：看了這些信息，你都知道了什

4、么？第二遍和第一遍所需涂料一樣 多嗎？哪遍多？為什么？ 師：購(gòu)買涂料時(shí)，怎樣買合適？你認(rèn)為大桶和小桶哪個(gè)便宜？為什么？2、小組分工合作 師：那同學(xué)們你們能根據(jù)老師提供的信息，再幫老師算一算粉刷教室 需要多少涂料？花多少錢嗎？我們還是以小組學(xué)習(xí)的形式完成合作三 的內(nèi)容。生：小組合作學(xué)習(xí)。 如果學(xué)生在算的過(guò)程中算不出怎么買最省錢，可以用列表法，每一小 組都分有一張表格，也可以鼓勵(lì)學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算。 大桶的只數(shù)小桶的只數(shù)所需付的錢數(shù)（元）3、匯報(bào)計(jì)算方法。師：同學(xué)們，購(gòu)買涂料也是有學(xué)問(wèn)的，如果有足夠錢的話我們可以買 質(zhì)量較好的產(chǎn)品，如果錢不夠用，可以買便宜一點(diǎn)的，但可不要貪小 便宜，因?yàn)槿绻苛喜缓?/p>

5、格，里面含有的甲醛超標(biāo)，對(duì)我們向身體的 危害可是很大的。還有看了上面的數(shù)據(jù)大家知道要粉刷一間教室的墻 壁就要花這么多的錢，試想，如果要刷整個(gè)教學(xué)樓的墻壁那要花多少 錢呀，所以通過(guò)今天的實(shí)踐課， 請(qǐng)同學(xué)們更加要愛(ài)護(hù)我們教室的墻壁。三、鞏固練習(xí)課本第37頁(yè)的1、2題。四、總結(jié)全課通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？教學(xué)反思：其實(shí)粉刷墻壁一課如果當(dāng)成是一道練習(xí)題，也有不少同學(xué) 能完成的了，但是放在綜合實(shí)踐應(yīng)用上，它卻是一節(jié)很有意思的課， 我也好好利用了這次機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)踐，合作，發(fā)展學(xué)生實(shí) 際測(cè)量，解決問(wèn)題的能力。在前一節(jié)課，我先布置了學(xué)習(xí)任務(wù)：預(yù)習(xí)粉刷墻壁一課，完成測(cè)量計(jì) 算，還詳細(xì)地布置了任務(wù)

6、要求：1、全班分為8組，第組5-6人，選一 個(gè)組長(zhǎng)。2、小組成員合作，分配好任務(wù)，列清單。如：xxx負(fù)責(zé)xxx工作，3、測(cè)量需要的數(shù)據(jù)（不必太精確） ，方法：米尺，步測(cè)，算地 磚等等。4、計(jì)算：合作計(jì)算，精確到厘米即可。5、上交一份工作報(bào) 告，要包括成員的任務(wù)分配，原始數(shù)據(jù)，列式，計(jì)算過(guò)程等。布置任務(wù)當(dāng)天下午，班上很多同學(xué)就帶了米尺來(lái)測(cè)量，午讀前，幾個(gè) 人一堆，有的量窗，有的量門，量教室的寬，后來(lái)發(fā)現(xiàn)米尺短了，就 在那里量一塊地磚的長(zhǎng)度，懂得實(shí)際應(yīng)用，好事。只是教室的高，學(xué) 生有點(diǎn)犯愁，米尺偏軟，學(xué)生又不夠高，我就幫忙量了一下，給了學(xué) 生一下數(shù)據(jù)，然后就看著他們忙得不亦樂(lè)乎。第二天上午，雖然只交 上來(lái)4份作業(yè)，但是其中有一份真的很令人興奮， 學(xué)生不僅認(rèn)真測(cè)量， 還給工作報(bào)告涂上顏色， 設(shè)計(jì)得很精致， 一直