專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案

1、專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（一）一、判斷題（每題2分）心理健康的人是一個能客觀準(zhǔn)確了解自己的人。（）正確1. 人類的常態(tài)就是不完美，我們所有的努力也不過是趨近于完美。（）正確人群中高度心理健康的人在所占的比例大約為70%。（）錯誤2. 對生命的漠視是常見的心理問題之一。（）正確產(chǎn)生了心理疾病可以以順其自然的方式解決。（）錯誤3. 寫匿名信進(jìn)行無中生有的誣告，散布謠言，甚至想采取極端手段消滅對方。這不是嫉妒的表現(xiàn)。（）錯誤對他人的擁有感到不舒服，這是嫉妒的表現(xiàn)之一。（）正確4. 問題不在于發(fā)生了什么，而在于你如何對待它。（）正確打亂人精神的，與其是事件，不如說人對事件的判斷。（）

2、錯誤5. 散步、忙于工作、讀書、逛街、購物可以幫助人減輕焦慮和痛苦。（）正確心理防御機(jī)制具有自覺或不自覺解脫煩惱，減輕內(nèi)心不安，恢復(fù)情緒平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性作用。（）正確6. 中性的心理防御機(jī)制可以調(diào)節(jié)態(tài)度，隨便使用。（）錯誤中性的心理防御機(jī)制暫時使用可以調(diào)節(jié)態(tài)度。（）正確7. 心理健康的人要樹立符合實際的人生目標(biāo)。（）正確對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（）正確8. 心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。（）正確沒有疾病就是健康。（）錯誤9. 行為退縮主要指有些人留戀兒童時期的游戲，喜歡童稚性活動，與同齡人產(chǎn)生距離，害怕長大。（）正確10. 心理健康是一種心

3、理狀態(tài)。（）正確只要具備一定的知識技能的人就能對進(jìn)行有效的心理健康教育。（）錯誤一個人的心理要么是正常的，要么是異常的，不應(yīng)當(dāng)存在中間狀態(tài)。（）錯誤22“怒傷肝”，因此憤怒對人的身體有害，但對人的心理健康沒有多大影響。（）錯誤23. 身體上有了毛病需要看醫(yī)生，心理得了毛病正如生理疾病一樣，只能看醫(yī)生，自己做不了什么。（）錯誤有人認(rèn)為，看心理醫(yī)生，那不是精神有毛病嗎？所以心理醫(yī)生也好，心理咨詢師也好,看的人都是有精神障礙的。（）錯誤24. 身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著做出什么努力。（）錯誤二、單項選擇（每題2分）心理健康可以分為（）個等級。B

4、、425. 表現(xiàn)為心情經(jīng)常愉快，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)完成的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。這樣的人的心理健康等級為（）。B般健康26. 高度心理健康的人在人群中所占的比例大約為（）。A10%心理健康的人要（）。C、人生目標(biāo)有彈性27. 健康的心理觀念是（）。C、你是自己生命中最重要的抑郁癥的心理根源是（）。A、追求完美28. 當(dāng)你特別反感某人，經(jīng)常當(dāng)面、背后職責(zé)他，同時又非常注意他的一舉一動，經(jīng)常通過各種渠道得到有關(guān)他的信息。這說明你對他的心理是（）。B嫉妒29. 當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（）。A、這不是我的錯心理防御機(jī)制是（）提出的B、弗洛伊德30. 日常

5、生活中許多人將痛苦的事情“遺忘”，別人問起來總說“不知道”、“不記得”這是心理防御機(jī)制中的（）。B、壓抑將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來。這是心理防御機(jī)制中的（）。C反向形成當(dāng)一個人遭受挫折或無法達(dá)到自己所追求的目標(biāo)時，常常會找各種理由為自己辯護(hù)或做出解釋以原諒自己而擺脫痛苦。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化丟了東西寬慰自己“破財免災(zāi)”，不思進(jìn)取而說自己“知足常樂”。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化31. 積極、成熟的心理防御機(jī)制是（）。A、升華積極、成熟的心理防御機(jī)制是（）。A、幽默32. 消極的心理防御機(jī)制是（）C、否認(rèn)悅納自己主要是指悅納（）。A、現(xiàn)實的自我33.

6、凡是能適應(yīng)社會生活基本要求的行為被認(rèn)為是正常的，反之者被視為異常，這是心理健康的（）。C社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)心理輔導(dǎo)體現(xiàn)了輔導(dǎo)者與被輔導(dǎo)者之間的（）。A、平等的人際關(guān)系34. 有過于敏感多疑、過分地自我保護(hù)、嫉妒別人、固執(zhí)己見、愛責(zé)備或加罪于人等表現(xiàn)的人格異常屬于（）。B偏執(zhí)型人格“由于我這次事情辦得很糟糕的原因，領(lǐng)導(dǎo)再也不會喜歡我了?！边@句話所表達(dá)的非理性信念是（）。B絕對化35. 某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。A、抑郁36. 壓抑A、信息溝通不良下面哪些問題發(fā)生時應(yīng)當(dāng)去進(jìn)行心理治療？（）。D老是懷疑自己生了重病37

7、. 下面哪句話是正確的（）。、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生。專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（二）一、判斷題（每題2分）心理健康的人是一個能客觀準(zhǔn)確了解自己的人。（）正確1. 對自己接納的人，才會有自信。（）正確人群中高度心理健康的人在所占的比例大約為70%。（）錯誤2. 寫匿名信進(jìn)行無中生有的誣告，散布謠言，甚至想采取極端手段消滅對方。這不是嫉妒的表現(xiàn)。（）錯誤對他人的擁有感到不舒服，這是嫉妒的表現(xiàn)之一。（）正確3. 問題不在于發(fā)生了什么，而在于你如何對待它。（）正確散步、忙于工作、讀書、逛街、購物可以幫助人減輕焦慮和痛苦。（）正確4. 天下沒有解決不了的問題。（）錯

8、誤面對挫折和沖突，采取心理防御機(jī)制是心理不健康的表現(xiàn)。（）錯誤5. 心理防御機(jī)制具有自覺或不自覺解脫煩惱，減輕內(nèi)心不安，恢復(fù)情緒平衡與穩(wěn)定的一種適應(yīng)性作用。（）正確中性的心理防御機(jī)制可以調(diào)節(jié)態(tài)度，隨便使用。（）錯誤6. 中性的心理防御機(jī)制暫時使用可以調(diào)節(jié)態(tài)度。（）正確心理防御機(jī)制的作用有消極和積極之別。（）正確7. 心理健康的人要樹立符合實際的人生目標(biāo)。（）正確心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（）錯誤8. 自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境、情境和加強(qiáng)自我意識的方法。（）正確心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù)，通過咨詢者與求詢者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的

9、。（）正確9. 對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（）正確出現(xiàn)錯覺說明此人存在精神疾病。（）錯誤10. 幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免產(chǎn)生幻想。（）錯誤人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜，無規(guī)律可循。（）錯誤11. 長期的咼焦慮會引起咼血壓，胃潰瘍。（）正確行為退縮主要指有些人留戀兒童時期的游戲，喜歡童稚性活動，與同齡人產(chǎn)生距離，害怕長大。（）正確12. 心理健康的人也不能說“善意的謊言”。（）錯誤一個人的心理要么是正常的，要么是異常的，不應(yīng)當(dāng)存在中間狀態(tài)。（）錯誤二、單項選擇（每題2分）13. 心理健康可以分為（）個等級。B、4心理健康的人會（）。D熱愛生命）。D當(dāng)別人不欣賞自己時

10、，覺得不正常）C、內(nèi)斂一些）。A、這不是我的錯14. 下列哪項行為不符合心理健康的內(nèi)涵（當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（15. 當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（心理防御機(jī)制是（）提出的B、弗洛伊德16. 把已經(jīng)發(fā)生的事情當(dāng)作根本沒有發(fā)生過，以減輕心理重負(fù)，避免精神崩潰。這種心理防御機(jī)制是（）。C否認(rèn)當(dāng)大學(xué)生考試不及格就對老師哭哭泣泣，苦苦哀求或者不吃飯，對自己賭氣。這種心理防御機(jī)制是（）。A、幻想17. 當(dāng)在現(xiàn)實生活中遇到難以實現(xiàn)的愿望或陷入困境時，以異想天開的方式在精神上自我滿足，如做“白日夢”。這種心理防御機(jī)制是（）。B、退行18. 將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來。

11、這是心理防御機(jī)制中的（）。C反向形成當(dāng)一個人遭受挫折或無法達(dá)到自己所追求的目標(biāo)時，常常會找各種理由為自己辯護(hù)或做出解釋以原諒自己而擺脫痛苦。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化丟了東西寬慰自己“破財免災(zāi)”，不思進(jìn)取而說自己“知足常樂”。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化19. 一些有著悲慘童年經(jīng)歷的人在回憶過去創(chuàng)傷性事件時，常常冷靜地好象在說別人的事情一樣敘述并分析。這是心理防御機(jī)制中的（）。C理智化20. 通過新的滿足來彌補(bǔ)原有欲望達(dá)不到滿足的痛苦。這是心理防御機(jī)制中的（）B、補(bǔ)償21. 將自己不為社會所認(rèn)同的動機(jī)或欲望導(dǎo)向比較高尚的目標(biāo)和方向。這是心理防御機(jī)制中的（）。A、升華消極的心理防御

12、機(jī)制是（）C、否認(rèn)22. 消極的心理防御機(jī)制是（）。C、退行中性的心理防御機(jī)制，可以（）。B、暫時使用23. 心理防御機(jī)制的作用是（）。C、有消極也有積極的悅納自己主要是指悅納（）。A、現(xiàn)實的自我46“由于我這次事情辦得很糟糕的原因，領(lǐng)導(dǎo)再也不會喜歡我了?！边@句話所表達(dá)的非理性信念是（）。B絕對化下面關(guān)于健康的回答哪個是不正確的？（）。A、健康就是身體沒有疾病。47. 某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。A、抑郁下面哪些問題發(fā)生時應(yīng)當(dāng)去進(jìn)行心理治療？（）。D老是懷疑自己生了重病48. 下面哪句話是正確的（）。心理疾病

13、就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生。專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（三）一、判斷題（每題2分）心理健康的人是一個能客觀準(zhǔn)確了解自己的人。（）正確1. 對生命的漠視是常見的心理問題之一。（）正確產(chǎn)生了心理疾病可以以順其自然的方式解決。（）錯誤2. 了解自己是心理健康的第一步。（）正確人生的目標(biāo)有彈性。（）正確3. 寫匿名信進(jìn)行無中生有的誣告，散布謠言，甚至想采取極端手段消滅對方。這不是嫉妒的表現(xiàn)。（）錯誤4. 對他人的擁有感到不舒服，這是嫉妒的表現(xiàn)之一。（）正確用言語攻擊發(fā)泄自己的憤怒，這是嫉妒的表現(xiàn)之一。（）正確5. 打亂人精神的，與其是事件，不如說人對事件的判斷。（）錯誤散步、忙

14、于工作、讀書、逛街、購物可以幫助人減輕焦慮和痛苦。（）正確6. 天下沒有解決不了的問題。（）錯誤人們經(jīng)常通過做夢將壓抑的愿望和記憶表現(xiàn)出來。（）正確7. 酸葡萄心理是一種合理化的心理防御機(jī)制。（）正確幽默是一種積極、成熟的應(yīng)對方式，是健康、成熟人格的表現(xiàn)。（）正確8. 中性的心理防御機(jī)制暫時使用可以調(diào)節(jié)態(tài)度。（）正確自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境、情境和加強(qiáng)自我意識的方法。（）正確去找心理咨師咨詢的人，都是有心理疾病的人。（）錯誤9. 心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù)，通過咨詢者與求詢者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的。（）正確長期的咼焦慮會引起咼血壓，胃

15、潰瘍。（）正確10. 心理健康是一種心理狀態(tài)。（）正確只要具備一定的知識技能的人就能對進(jìn)行有效的心理健康教育。（）錯誤11. 一個人的心理要么是正常的，要么是異常的，不應(yīng)當(dāng)存在中間狀態(tài)。（）錯誤“怒傷肝”，因此憤怒對人的身體有害，但對人的心理健康沒有多大影響。（）錯誤12. 身體上有了毛病需要看醫(yī)生，心理得了毛病正如生理疾病一樣，只能看醫(yī)生，自己做不了什么。（）錯誤身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著做出什么努力。（）錯誤二、單項選擇（每題2分）心理健康可以分為（）個等級。B、413. 表現(xiàn)為心情經(jīng)常愉快，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與人相處，能較好地完成同齡

16、人發(fā)展水平應(yīng)完成的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。這樣的人的心理健康等級為（）。B般健康14. 健康的心理觀念是（）。C、你是自己生命中最重要的當(dāng)你特別反感某人，經(jīng)常當(dāng)面、背后職責(zé)他，同時又非常注意他的一舉一動，經(jīng)常通過各種渠道得到有關(guān)他的信息。這說明你對他的心理是（）。B嫉妒當(dāng)你嫉妒別人到付諸行動的階段時，你應(yīng)該（）。B、尋求心理醫(yī)生幫助15. 當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（）。A、這不是我的錯面對挫折，積極的行為策略是（）B、聽音樂16. 心理防御機(jī)制是（）提出的B、弗洛伊德把已經(jīng)發(fā)生的事情當(dāng)作根本沒有發(fā)生過，以減輕心理重負(fù)，避免精神崩潰。這種心理防御機(jī)制是（）。C否認(rèn)17. 當(dāng)在現(xiàn)實生活中

17、遇到難以實現(xiàn)的愿望或陷入困境時，以異想天開的方式在精神上自我滿足，如做“白日夢”。這種心理防御機(jī)制是（）。B、退行18. 平常所說的“遷怒于人”、“借題發(fā)揮”、“尋找替罪羊”。這是心理防御機(jī)制中的（）D置換人際關(guān)系不好的人，認(rèn)為自己本來很喜歡別人，只是別人不喜歡我，恨我，所以我猜無法喜歡他們。這是心理防御機(jī)制中的（）。D投射將自己不能接受的欲望和行為以截然相反的行為表現(xiàn)出來。這是心理防御機(jī)制中的（）。C反向形成丟了東西寬慰自己“破財免災(zāi)”，不思進(jìn)取而說自己“知足常樂”。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化19. 有些人年輕時遭受失戀打擊，幾乎失去生活下去的勇氣，但他從此全身心投入事業(yè)，心無旁騖，

18、付出比常人多出幾倍的努力，既克服了自己的頹廢情緒，又獲得了事業(yè)的成功。這是心理防御機(jī)制中的（）。A、升華積極、成熟的心理防御機(jī)制是（）。A、升華20. 消極的心理防御機(jī)制是（）。C、退行人們常說的“情人眼里出西施”是指（）。B、暈輪效應(yīng)21. 凡是能適應(yīng)社會生活基本要求的行為被認(rèn)為是正常的，反之者被視為異常，這是心理健康的（）。C社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)通過接受各種科學(xué)的心理鍛煉以解決自己在認(rèn)知、情感、人格、社交等方面的心理問題的活動是（）。A、心理訓(xùn)練22. “由于我這次事情辦得很糟糕的原因，領(lǐng)導(dǎo)再也不會喜歡我了。”這句話所表達(dá)的非理性信念是（）。B絕對化小李常常拿自己的短處與其他人的長處作比較，結(jié)果越

19、比越?jīng)]了信心，請問小李犯了什么錯誤？（）。B自我評價上有問題某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。A、抑郁23. 壓抑（）。A、信息溝通不良下面哪些問題發(fā)生時應(yīng)當(dāng)去進(jìn)行心理治療？（）。D老是懷疑自己生了重病專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（四）1. 人類的常態(tài)就是不完美，我們所有的努力也不過是趨近于完美。（）正確心理健康輕度失調(diào)的人若主動調(diào)節(jié)或通過專業(yè)人士的幫助，可恢復(fù)常態(tài)。（）正確2. 產(chǎn)生了心理疾病可以以順其自然的方式解決。（）錯誤了解自己是心理健康的第一步。（）正確3. 人生的目標(biāo)有彈性。（）正確寫匿名

20、信進(jìn)行無中生有的誣告，散布謠言，甚至想采取極端手段消滅對方。這不是嫉妒的表現(xiàn)。（）錯誤4. 用言語攻擊發(fā)泄自己的憤怒，這是嫉妒的表現(xiàn)之一。（）正確8問題不在于發(fā)生了什么，而在于你如何對待它。（）正確9. 散步、忙于工作、讀書、逛街、購物可以幫助人減輕焦慮和痛苦。（）正確天下沒有解決不了的問題。（）錯誤10. 面對挫折和沖突，采取心理防御機(jī)制是心理不健康的表現(xiàn)。（）錯誤人用不同的方法來肯定自己的心理防御機(jī)制是不健康的。（）錯誤11. 酸葡萄心理是一種合理化的心理防御機(jī)制。（）正確中性的心理防御機(jī)制暫時使用可以調(diào)節(jié)態(tài)度。（）正確12. 中性的心理防御機(jī)制過度使用，則可埋下心理變態(tài)的種子。（）正確出

21、現(xiàn)錯覺說明此人存在精神疾病。（）錯誤13. 人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜，無規(guī)律可循。（）錯誤長期的咼焦慮會引起咼血壓，胃潰瘍。（）正確14. 心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。（）正確行為退縮主要指有些人留戀兒童時期的游戲，喜歡童稚性活動，與同齡人產(chǎn)生距離,害怕長大。（）正確15. 心理健康是一種心理狀態(tài)。（）正確心理健康的人也不能說“善意的謊言”。（）錯誤16. 心理有問題的人，其人品也是有問題的。（）錯誤“怒傷肝”，因此憤怒對人的身體有害，但對人的心理健康沒有多大影響。（錯誤有人認(rèn)為，看心理醫(yī)生，那不是精神有毛病嗎？所以心理醫(yī)生也好，心理咨詢師也好,看的人都是有精神

22、障礙的。（）錯誤二、單項選擇（每題2分）17. 下列哪項行為不符合心理健康的內(nèi)涵（）。D當(dāng)別人不欣賞自己時，覺得不正常心理健康的人要（）。C、人生目標(biāo)有彈性18. 健康的心理觀念是（）。C、你是自己生命中最重要的當(dāng)你嫉妒別人到付諸行動的階段時，你應(yīng)該（）。B、尋求心理醫(yī)生幫助19. 當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（）C、內(nèi)斂一些當(dāng)別人嫉妒你時，你應(yīng)該這樣做或想（）。A、這不是我的錯20. 當(dāng)你沒有得到你認(rèn)為該的提升時，你應(yīng)該這樣做或想（）。D組織有考慮面對挫折，積極的行為策略是（）。B、聽音樂21. 面對挫折，積極的思維方式是（）。C、尋求他人支持心理防御機(jī)制是（）提出的B、弗洛伊德22.

23、當(dāng)在現(xiàn)實生活中遇到難以實現(xiàn)的愿望或陷入困境時，以異想天開的方式在精神上自我滿足，如做“白日夢”。這種心理防御機(jī)制是（）B、退行23. 日常生活中許多人將痛苦的事情“遺忘”，別人問起來總說“不知道”、“不記得”這是心理防御機(jī)制中的（）。B、壓抑24. 把自己不當(dāng)、失誤、轉(zhuǎn)嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望歸結(jié)為他人。這是心理防御機(jī)制中的（）。D投射當(dāng)一個人遭受挫折或無法達(dá)到自己所追求的目標(biāo)時，常常會找各種理由為自己辯護(hù)或做出解釋以原諒自己而擺脫痛苦。這是心理防御機(jī)制中的（）。D合理化將自己不為社會所認(rèn)同的動機(jī)或欲望導(dǎo)向比較高尚的目標(biāo)和方向。這是心理防御機(jī)制中的（）。A、升華積極、成熟的心理防御

24、機(jī)制是（）。A、幽默25. 中性的心理防御機(jī)制，可以（）。B、暫時使用心理防御機(jī)制的作用是（）。C、有消極也有積極的26. 心理輔導(dǎo)體現(xiàn)了輔導(dǎo)者與被輔導(dǎo)者之間的（）。A、平等的人際關(guān)系“由于我這次事情辦得很糟糕的原因，領(lǐng)導(dǎo)再也不會喜歡我了?！边@句話所表達(dá)的非理性信念是（）。B絕對化27. 小李常常拿自己的短處與其他人的長處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請問小李犯了什么錯誤？（）。B自我評價上有問題28. 某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。A、抑郁壓抑A、信息溝通不良29. 下面哪些問題發(fā)生時應(yīng)當(dāng)去進(jìn)行心理治療？（）。

25、D老是懷疑自己生了重病下面哪句話是正確的（）。心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生。專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案（五）一、單選題侮題1分，共30題）I、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？（）B、刻板印象2、下面哪句話是正確的（）C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生3、君子坦蕩蕩”體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？（）B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定4、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素？（）D、文化5、心境具有（）的特點A、彌散性

26、6、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是（）C、完美主義者7、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（）A、避免類似情境8人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶胸頓足，這是（）B、身段表情9、憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（）的表現(xiàn)A、心境10、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有（）A、激憤II、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？（）A、思維遲緩12、（）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個人情緒、治療心理疾病的首選方法A、認(rèn)知療法13、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）D、喜樂無常14、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D、恐懼15、情緒和情感過

27、程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)A、認(rèn)識過程16、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（）壓力水平下最高C、適中17、人類主要的社會性動機(jī)是（）B、成就動機(jī)和交往動機(jī)18、為實現(xiàn)一定目的而行動的原因是（）D、歸因20、黏液質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型的基本特征是（）C、強(qiáng)、平衡、不靈活21、個體追求自認(rèn)為是最重要的有價值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動機(jī)叫（）B、成就動機(jī)22、某30多歲女性，自稱高興不起來，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷,度日如年，最有可能的癥狀是（）A、情緒低落23、真正的真誠是（）C、不等于完全的實事求是不受時間、地點限制的,不受時間、地點限制的,）

28、C、結(jié)構(gòu)的組成部分24、個性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的,這說明個性具有（）C、穩(wěn)定性25、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格的（26、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是（）B、情感27、個性傾向性和個性心理特點有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的（）D、個性28、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？（）D、躁狂癥29、成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象？（）D、錯覺30、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有（）D、恐怖障礙、多選題侮題2分，共20題）31、情緒的三要素包括（）。A、情緒的主觀體驗C、情緒表現(xiàn)D、情緒的生

29、理基礎(chǔ)33、心理健康測試的主要作用有（）。A、人才招聘與選拔B、測查人的心理素質(zhì)水平C、評估人的心理健康狀況34、自我意識的主要內(nèi)容是（）。A、生理的自我狀態(tài)B、心理的自我狀態(tài)C、社會關(guān)系的自我狀態(tài)D、道德的自我狀態(tài)35、人類的表情包括哪三種？（）A、面部表情C、體態(tài)表情D、聲調(diào)表情36、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（）三類。B、激情C、心境D、應(yīng)激37、情緒情感的功能有（）。A、適應(yīng)功能B、動機(jī)功能C、組織功能D、信號功能38、（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。A、紅色看起來覺得暖和B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動39、人們常見的心理問題的類型主要有（）。A、適應(yīng)問題

30、B、自我意識問題C、人際關(guān)系問題D、心理危機(jī)問題40、心理狀況的三種等級是（）。A、心理正常狀態(tài)B、心理不平衡狀態(tài)C、心理疾病41、如何有效地預(yù)防心理疾病？（）B、必須了解各類心理疾病的一般性病理性知識C、通過一系列的心理測試，及時了解自我和他人的身心狀態(tài)42、個體自我意識的產(chǎn)生經(jīng)歷了三個階段，分別是（）。A、物一一我的知覺分化階段B、人一一我的知覺分化階段D、“我”的形成階段43、人生觀的心理結(jié)構(gòu)包括（）。B、人生目標(biāo)C、人生手段D、人生評價44、角色扮演有助于人們維持選擇平衡，其原理是（）。A、通過扮演做決定的角色，設(shè)想決定后的結(jié)果，決定者更加徹底地搜索有關(guān)信息，迫使選擇者更審慎地尋找更好

31、的活動方案B、角色扮演調(diào)動了決定者的情緒與情感，使決定者在想象中體驗到成功決定的快樂與失敗決定的痛苦C、角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案D、角色扮演技術(shù)有助于決定者為應(yīng)付決定的消極反饋作準(zhǔn)備45、消極性挫折反應(yīng)主要有（）。B、外泄的形式C、內(nèi)抑的形式46、怎樣才能加強(qiáng)對人生事件的預(yù)期？（）A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對一段時間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響47、暗示療法適用于哪類來訪者？（）B、場依賴型的來訪者C、順從性強(qiáng)的來訪者D、暗

32、示易感性的來訪者48、系統(tǒng)脫敏法的步驟是（）oA、訓(xùn)練病人松弛肌肉B、焦慮等級表或焦慮層次C、讓病人在想象焦慮情境的同時，進(jìn)行放松訓(xùn)練D、將病人直接暴露在焦慮情境中49、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（）。A、對陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯B、在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯50、如何克服人際交往中的孤獨心理？（）A、建立自信，相信自己是有價值的人B、多參加集體活動，打破孤獨的僵局C、練習(xí)自我表達(dá)能力D、練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達(dá)成的決定三、判斷題侮題1分，共20題）51、心理有問題的人，其人品也是有問題的。（）不正確52、自信就是對自己能力和價值的肯定。（）正確53、“怒

33、傷肝”，因此憤怒對人的身體有害，但對人的心理健康沒有多大影響。（）不正確54、心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的。（）不正確55、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。（）不正確56、對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。（）正確57、性格是人在實踐活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的。（）正確58、多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。（）正確59、語言是交際的工具，言語是交際的過程。（）正確60、知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。（）不正確61、理想的目標(biāo)在于，它既是一種理想，同時借助努力又可以實現(xiàn)。（）正確62、當(dāng)人能正確使用“我”這個詞時，就標(biāo)志著

34、人的自我意識進(jìn)入了一個嶄新的階段。（）正確（）正確63、表情動作是適合于目的的表現(xiàn)，是人類生存的適應(yīng)性功能。64、性格是人在實踐活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的正確65、人對現(xiàn)實的一切態(tài)度都表明著一個人的性格。不正確66、“目瞪口呆，手足失措”。這是心境的表現(xiàn)。不正確67、幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。不正確68、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。不正確69、判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認(rèn)。正確70、如果說粗心大意是穩(wěn)定的個性特征，漫不經(jīng)心則是暫時的心理狀態(tài)。）正確四、案例分析題（每題5分，共2題）71、F面是一次心理咨詢中咨詢者與

35、來訪者的對話節(jié)錄。,來訪者:別人都看著我。咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看?來訪者：沒有。咨詢者：要不要咨詢者：那原來在身上貼張紙，寫上“不要看我”？來訪者：那人家都要來看我了!你說的別人都在看你是否是真的呢？來訪者：，是我頭腦中想象的,（1）、咨詢者對來訪者的問題采取的是何種取向的心理咨詢方法？（）C、合理情緒治療（RET）（2）、這位來訪者的問題可能是（）D、社交恐怖（3）、咨詢者對來訪者說：“要不要在身上貼張紙，寫上不要看我”，這是使用的哪種咨詢技巧？（）A、順著來訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論72、動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，

36、狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼一一堅持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。西德尼史密斯（1）、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（）。B、自我期望與自我評價（2）、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應(yīng)的另一原則是（）。D、為所當(dāng)為（3）、下列論述不正確的有（）C、人不要輕易去超越自我專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理

37、調(diào)適考試試題答案（六）一、判斷題侮題2分）1.構(gòu)造主義心理學(xué)派，也叫建構(gòu)主義心理學(xué)派是由馮特的最忠誠的學(xué)生鐵欽納于內(nèi)容心理學(xué)派形成近20年后在美國建立的，是內(nèi)容心理學(xué)思想的繼承和進(jìn)一步發(fā)展。正確2認(rèn)知變量本質(zhì)上就是動機(jī)，它們包括性，饑餓以及面臨危險時對安全的要求錯誤3意識不能被本人所意識，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機(jī)與欲望。錯誤4.以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的人本主義心理學(xué)派，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。正確5杜向陽2007年創(chuàng)立反省心理學(xué)派，同時提出心潮調(diào)節(jié)法”和淺層置換法”兩種通用型心理治療方法正確6出自哲學(xué)唯心論的意動心理學(xué)或機(jī)能心

38、理學(xué)得到廣泛傳播，成為當(dāng)時歐洲一種強(qiáng)有力的心理學(xué)思潮，像格式塔心理學(xué)，弗洛伊德的精神分析都受其影響。正確7平等和真誠指治療師以真實的自我與來訪者交往，坦誠地對待來訪者，理解來訪者的體驗，以積極的態(tài)度看待來訪者，與來訪者能夠平等溝通，相互影響。正確8積極心理治療主要致力于促進(jìn)患者的現(xiàn)實能力。主要可以分為三種基本能力錯誤9傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。錯誤10.積極心理治療認(rèn)為治療并非首先以消除病人身上現(xiàn)有的紊亂為準(zhǔn)（目的），而是首先在于努力發(fā)動患者身上存在的種種能力和自助潛力。事實和給定的東西不一定必然是障礙和紊亂，也是每個人與生俱來的種種能力。正

39、確11無意識心理對人的外在的行為或言語的影響是最有效和最深刻的。正確12積極心理治療不是以社會現(xiàn)實為基礎(chǔ)，允許對許多心理問題進(jìn)行另外的評估，這就使得病人更容易接納治療者及其思想觀點。錯誤13人的一切心理、行為活動只有在意識和潛意識的本能協(xié)同協(xié)作下，遵循需求斗爭獎賞規(guī)律，進(jìn)行著有動機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎賞的斗爭，人腦才能體驗到自信、愉悅等積極的情緒，才能成為正常人。正確14.認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判斷是以內(nèi)在情緒體驗界定的幸福錯誤15依據(jù)主觀幸福感的三種維度和特點，基于各自的出發(fā)點和研究目的，許多研究人員采用了不同的方法來對主觀幸福感進(jìn)行測量。正確主觀幸福

40、感產(chǎn)生于需要是否滿足和目標(biāo)是否實現(xiàn)是是目標(biāo)理論正確心理控制源的概念反映人們對行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。正確心理健康文章研究內(nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢，現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點。錯誤19精神測驗一一健康與疾病定量測試法，既是精神衛(wèi)生工作者進(jìn)仃精神疾病流行病學(xué)調(diào)查或心理衛(wèi)生咨詢的健康與疾病的調(diào)查工具，也是精神科醫(yī)務(wù)人員對病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。正確樂觀是人的一種主觀心境。樂觀是指向未來的，但它對現(xiàn)在的行為產(chǎn)生一定的影響。正確二、單項選擇(每題2分)()事實上已經(jīng)成為當(dāng)時世界心理學(xué)研究的中心。B.德

41、國布倫塔諾和胡塞爾提出()A. 現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)23愛的能力包括愛人與被愛的能力。佩塞施基安把這種能力稱為()A. 第一能力24不同的文化背景和生活環(huán)境會形成每個人獨一無二的經(jīng)驗與心理特征，因此每個人與其他人的交往都存在一個()的問題。A. 跨文化性25從()上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。A. 廣義26.()者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動機(jī)、損壞的童年和損壞的大腦，期望通過修復(fù)病人的這些損壞部分來達(dá)到治愈病人。B. 傳統(tǒng)心理治療27其次()也是積極心理治療的另一個作用機(jī)制B. 想象28認(rèn)為幸福是依據(jù)行動者自己界定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的一種整體評價()C. 以個體自我評價

42、界定的幸福29.主觀幸福感是反映整體生活質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，是一種綜合評價，它包括正性情感、負(fù)性情感和生活滿意感三個維度。指的是主觀幸福中的主要特點中的()整體性30雖然在評定主觀幸福感時會受到當(dāng)時情緒狀態(tài)與情境的影響，但研究卻證實主觀幸福感具有()C.相對穩(wěn)定性31主觀幸福感產(chǎn)生于活動本身而非活動目標(biāo)的實現(xiàn)是()活動理論32. 有關(guān)主觀幸福感與心理控制源的研究有()種結(jié)果。A. 二Rogers在其人格理論中提出一個非常重要的概念即自我和諧。()B. 自我和諧()是一種對于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。A. 內(nèi)容分析法()文章研究內(nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢，

43、現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點。B. 有關(guān)主觀幸福感()自主性對心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系有一定的調(diào)節(jié)作用。C. 特質(zhì)性()認(rèn)為，愛是合一的權(quán)能。A. Empedokles()主要指擁有信息并試圖進(jìn)行溝通的人B. 信息源()主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感，它們必須被轉(zhuǎn)化為各種可以被別人覺察的信號,這些信號包括語詞的和非語詞的。A. 信息()特指兩個人或多個人之間的信息交流過程。A. 人際溝通三、多項選擇(每題2分)33. 以馬斯洛、羅杰斯等人為代表的人本主義心理學(xué)派，()分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。A. 精神分析學(xué)派C.行為主義學(xué)派人們在描述自己所獲得的流暢體驗時，提到

44、的其實是控制的()，而并非控制的()。A. 可能性C.事實心理控制源的概念反映人們對行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們()和()的傾向性A. 內(nèi)部控制B.外部控制增強(qiáng)復(fù)原力的心靈體操的方法有()A.挑戰(zhàn)極限法B.孵化壓力法C.自我對話法愛不僅僅是一種()，它是一種()，是一種甘愿做出犧牲的意愿，當(dāng)你覺得付出比獲得更讓你快樂時，那就是在愛了。A.情感B.意愿46在自然宗教中，愛(Eros)的形態(tài)有()A.原始本能的愛B.精神C.倫理的愛47. 非語詞溝通的實現(xiàn)有()A.靜態(tài)無聲性B.動態(tài)無聲性C.通過非語詞的聲音48. （）是另一種容易覺察的溝通途徑。B.姿勢C.裝飾49人際關(guān)系的狀態(tài)，存

45、在（）與（）之分。A.動態(tài)B.靜態(tài)50簡單選擇法的結(jié)果處理方法有兩種，一種是（），另一種是（）。A.行列表格法B.圖形法一、判斷題（每題2分）1. 行為主義心理學(xué)的實質(zhì)是將意識和行為絕對地對立起來。正確新行為主義理論指出在個體所受刺激與行為反應(yīng)之間存在著中間變量，這個中間變量是指個體當(dāng)時的生理和心理狀態(tài)，它們是行為的實際決定因子，它們不包括需求變量和認(rèn)知變量。錯誤意識不能被本人所意識，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機(jī)與欲望。錯誤提出現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)的是布倫塔諾和施通普夫錯誤積極心理治療不承認(rèn)人有所謂的消極心理，認(rèn)為各種消極心理是人在積極發(fā)展各種心理保護(hù)模式來降低自己受到更多傷害的

46、可能性，即一種保護(hù)性心理。正確微小精神創(chuàng)傷，或者用更正面的說法叫做微小體驗，改變我們的習(xí)慣。正確積極心理治療關(guān)注個人的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來增強(qiáng)、鞏固個體內(nèi)在、持久的積極力量。2. 自我實現(xiàn)需求(Self-actualization)，是最高層次的需求正確3. 積極心理學(xué)是心理學(xué)研究的一種新型的模式，當(dāng)然它是相對于消極心理學(xué)而言的。正確KennonMSheldon和LauraKing的定義道出了積極心理學(xué)的本質(zhì)特點，“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力和美德的科學(xué)?！闭_4. 傳統(tǒng)心理治療把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。錯誤積極心理治療的一個

47、最重要的方法不是對每一個人的文化現(xiàn)象做出具體分析，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個人自身的“積極”體驗并使之變成為一種人格類的東西。錯誤積極心理治療轉(zhuǎn)換了自己的研究基點，把人類自身的美德、潛力等。積極品質(zhì)作為出發(fā)點，這一全新理念這不僅豐富了心理治療理論，而且為新的心理治療實踐開辟了道路。正確積極心理治療的特殊之處在于治療過程中運(yùn)用直覺與故事，運(yùn)用想象作為治療者與患者之間的媒介，強(qiáng)調(diào)激發(fā)患者的主觀能動性，使患者最終成為環(huán)境的積極治療者。錯誤積極心理學(xué)對專業(yè)技術(shù)人員人格與品質(zhì)：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當(dāng)事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。5

48、. 人們具有以積極方式體驗生活的性格傾向，即有快樂的素質(zhì)是活動理論錯誤6. 心理控制源的概念反映人們對行為與后來事件之間關(guān)系的期望，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。正確Diener認(rèn)為主觀幸福感是評價者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評估，是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。正確家庭是社會的代理，父母是生活的代表。正確復(fù)原力(Resiliency)是指個體面對逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重大壓力的良好適應(yīng)過程，也就是對困難經(jīng)歷的反彈能力。正確二、單項選擇(每題2分)7. 是“道德化了的自我”，包括良心與理想兩部分，主要職能是指導(dǎo)自我去限制本我的沖動。是弗洛伊德人格中的()超我8.

49、提出“意向性”概念的是()布倫塔諾9. ()指個體需要認(rèn)識到自身所存在的不協(xié)調(diào)狀況，即自己的認(rèn)識與實際體驗之間的不協(xié)調(diào)，自己的問題所在。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進(jìn)而真誠地面對治療體驗。C. 不協(xié)調(diào)威廉格拉塞假設(shè)每個人都有()種最重要的需要C. 四()C.對移情和無條件接受的知覺()是生理健康的保證和動力B. 心理健康積極心理治療正是利用()的這些特點，用一定的故事引導(dǎo)患者進(jìn)行積極的想象。C. 想象一般認(rèn)為，()屬于無意識心理。A. 直覺()在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。B. 需求層次理論以跨文化研究為基礎(chǔ)，以沖突的研究和解決為核心，以資源為取向，從態(tài)度、理論到工具均有革命性

50、的創(chuàng)造。是由()創(chuàng)立的心理治療療法諾斯拉特佩塞斯基安10. 在對心理治療的看法上，積極心理學(xué)認(rèn)為目前的心理治療存在()大問題。B. 三“積極心理學(xué)是致力于研究普通人的活力和美德的科學(xué)?！笔欠e極心理學(xué)的()A. 本質(zhì)特點()是人在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，對自己已儲存的表象進(jìn)行加工而形成新形象的心理過程。B. 想象認(rèn)為幸福是建立在觀察者的價值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是被觀察者的自我判斷是()B. 以外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福11. ()是個體對生活的綜合判斷，作為認(rèn)知因素，它獨立于積極情感和消極情感，是衡量SWB?有效的指標(biāo)。C.生活滿意度12. ()自主性對心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系有一定的調(diào)節(jié)作用。C. 特質(zhì)性()事實

51、上就是當(dāng)它可靠的時侯帶給人愉快，不可靠的時侯令人非常惱火的東西。A. 樂觀主義()是深刻的自我剖析和反省，而不是表面的承認(rèn)。B. 正視但在學(xué)術(shù)和實踐上，復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對()的能力A. 嚴(yán)重逆境男性、責(zé)任、同情他人、內(nèi)部控制點、社會成熟、積極的自我概念、成就定向溫順、養(yǎng)育、社會理解力、結(jié)構(gòu)偏好、價值觀、智力、計劃的意愿和能力。指保護(hù)因素中的()個體因素三、多項選擇(每題2分)內(nèi)容心理學(xué)派的代表人物主要有()A. 費(fèi)希納馮特13. 行為主義心理學(xué)的實質(zhì)是將意()和()絕對地對立起來。B. 意識行為14. 弗洛伊德認(rèn)為，人的心理可以分為兩部分，是()意識B. 潛意識認(rèn)知心理學(xué)與馮特心理學(xué)有一

52、脈相承的繼承關(guān)系。受()思想影響。是()的反作用A. 格式塔心理學(xué)行為主義15. 積極心理治療的目標(biāo)是喜悅A. 投入有意義的生活16. 心理治療長期以來以所謂的()為理論基礎(chǔ)，以()為模仿對象，把心理治療局限在對人類心理問題、心理疾病本身的診斷與治療上，形成了心理治療的為問題而問題的發(fā)展傾向，從而限制了心理治療理論的發(fā)展與應(yīng)用B.消極心理學(xué)C.醫(yī)學(xué)病理學(xué)17. 溝通按信息流動方向分類可分為()上行溝通A. 平行溝通下行溝通18. 魯賓認(rèn)為愛情有最重要的因素有()依戀A. 關(guān)懷于奉獻(xiàn)親密19. 改善人際關(guān)系的心理學(xué)技術(shù)有兩大類。第一類是綜合性的方法，可以同時改善人們的自我意識、移情能力和社交技能

53、。這類方法主要有敏感性訓(xùn)練和角色扮演等。主要方法有()敏感性訓(xùn)練B.角色扮演一、判斷題(每題2分)構(gòu)造主義心理學(xué)派，也叫建構(gòu)主義心理學(xué)派是由馮特的最忠誠的學(xué)生鐵欽納于內(nèi)容心理學(xué)派形成近20年后在美國建立的，是內(nèi)容心理學(xué)思想的繼承和進(jìn)一步發(fā)展。正確意識不能被本人所意識，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機(jī)與欲望。錯誤認(rèn)知心理學(xué)是指凡是研究人的認(rèn)識過程的，都屬于認(rèn)知心理學(xué)。這種說法是認(rèn)知心理學(xué)中的狹義錯誤人性主義心理學(xué)是獨具中國特色的心理學(xué)，它認(rèn)為只有從人的本質(zhì)屬性，即從人性出發(fā)才能正確地闡明人的心理活動、心理結(jié)構(gòu)、心理動力、個性及其發(fā)展、心理病理化、臨床心理診斷與矯治等問題。正確

54、現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展的趨勢，是幾大心理學(xué)流派逐漸融合統(tǒng)一。正確無論是什么學(xué)科或思潮，學(xué)派之間的對立只要還是限制在批評、論戰(zhàn)、自放異彩上，沒有演變成為人身、精神的限制和傷害，都是不應(yīng)該提倡的。錯誤提出“意向性”概念的是布倫塔諾正確出自哲學(xué)唯心論的意動心理學(xué)或機(jī)能心理學(xué)得到廣泛傳播，成為當(dāng)時歐洲一種強(qiáng)有力的心理學(xué)思潮，像格式塔心理學(xué)，弗洛伊德的精神分析都受其影響。正確羅杰斯認(rèn)為來訪者中心療法的成功進(jìn)行需要五個條件錯誤佩塞施基安認(rèn)為，第一能力比第二能力更重要錯誤心理健康是完整健康概念的重要組成部分。正確在預(yù)防方面，積極心理學(xué)提出了積極預(yù)防的思想正確積極心理治療在使病人獲得積極認(rèn)識能力時強(qiáng)調(diào)病人自助，也即病

55、人通過與治療者的相互交流而自己感悟到對問題的積極認(rèn)識。正確積極心理治療的一個最重要的方法不是對每一個人的文化現(xiàn)象做出具體分析，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個人自身的“積極”體驗并使之變成為一種人格類的東西。錯誤積極心理學(xué)的研究領(lǐng)域在主觀層面上，在個人層面上，研究積極的主觀體驗錯誤Katja等對芬蘭中學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校獲得的滿足和愉快是影響中學(xué)生SW啲重要因素之一。正確家庭是社會的代理，父母是生活的代表。正確積極的心理動機(jī)，是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷或態(tài)度影響的心理特點。正確內(nèi)在保護(hù)因子是指個體自身所具備的某些特質(zhì)，能調(diào)節(jié)或緩和危機(jī)所帶來的影響正確9. 深信生活有意義不是心理復(fù)

56、原力強(qiáng)的主要特質(zhì)錯誤二、單項選擇(每題2分)與生俱來，包括著先天本能與原始欲望是弗洛伊德人格中的()A. 本我日內(nèi)瓦學(xué)派又稱()，是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。C. 皮亞杰心理學(xué)派()指進(jìn)入來訪者的內(nèi)心世界，站在來訪者的角度考慮問題。以一種新奇和不懼的眼光去看個體感到害怕的東西，并以這種感受與來訪者溝通，以這種正確的感受來引導(dǎo)來訪者，拓展其觀念和看法。A. 移情以下不是積極心理治療現(xiàn)實能力中的是()A. 基本能力愛的能力包括愛人與被愛的能力。佩塞施基安把這種能力稱為()A. 第一能力不同的文化背景和生活環(huán)境會形成每個人獨一無二的經(jīng)驗與心理特征，因此每個人與其他

57、人的交往都存在一個()的問題。A. 跨文化性從()上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。A. 廣義()出現(xiàn)，能夠成為企業(yè)管理者們一個重要的工具。C. 領(lǐng)袖積極心理學(xué)Andrews和Withey(1976)又提出了主觀幸福感的第三個維度()B. 認(rèn)知維度()提出了自我不一致理論。他提出了兩種自我不一致：知覺到的現(xiàn)實自我和理想自我之間的不一致、知覺到的現(xiàn)實自我和應(yīng)該自我之間的不一致。A. Higgins()包含積極情感和消極情感兩個維度，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。A. 情感平衡近年來，以()倡導(dǎo)的主觀幸福感研究(subjectivewellbeing)為其最重要的表現(xiàn)形式。B. Diener特質(zhì)理論認(rèn)為，()是決定個體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，也